⑴ 怎樣做一個愛鳥護鳥的小衛士
鳥類是大自然留給人類的資源財富，是我們的朋友，它們在維護生態平衡和美化人類生活等方面均具有重要意義。但隨著各國對經濟發展的強烈需求，近年來，在利益的驅動下，鳥正遭到人類滅絕性獵殺，許多珍貴的鳥類資源正處在瀕臨滅絕的邊緣。因此，現在面對這嚴重失衡狀態，如果任其發展，也許不久的將來，地球上只剩下人類，使地球生態失衡，拯救鳥類是刻不容緩的緊急任務。因此從小培養學生知鳥、愛鳥、護鳥意識成為學校素質教育的一項重要內賓，教師應把這些愛鳥護鳥知識結合教材內容，滲透到教學過程中。
一、聯系鄉土教材，使學生認識鳥類在生態系統中的作用。在「生物與環境的關系」、「食物鏈和食物網」、「生態平衡」等的教學中，我注意發掘教材內容，聯系常見的鳥類的生活習性與生態環境，啟發學生對鳥類與環境的關系的認識。例如本土常見的黃鶯（本地謂稱）鳥，每天到處找蟲子吃，還有不少鳥類也是專吃害蟲，一年下來可幫助人類消滅很多害蟲，如果用農葯治蟲，僅葯耗費幾倍於鳥類治蟲，並造成環境污染，葯物干擾其它食物鏈，危及人類，以及害蟲抗葯性逐代積累加強導致害蟲越殺越多惡性循環。在教學「鳥綱」時，聯系鄉土環境，補充了學生常見的農林益鳥、通過這些緊貼教學內容的事例，學生深化了鳥類在生態系統中的作用的認識。
二、重視資源價值的教學，使學生認識鳥類物種多樣性的意義。把「愛鳥周」活動中有關鳥類物種多樣性保護的宣傳與教學內容結合起來，幫助學生建立科學的資源價值觀念。在教學「我國的鳥類資源和保護」、「環境保護」等節內容時，我結合教材告訴學生，根據有關資料顯示全世界現有鳥類9000多種，我國有1180多種，這就使學生對鳥類物種多樣性有了初步認識。進而講授鳥類資源價值。除教材說的肉、卵、羽毛外，糞便作有機富磷肥料，還有葯物製造等，是顯而易見的直接價值。而捕食害蟲，維持生態系統的物質循環和能量流動的正常運轉等也具有難以估算的間接價值。
三、激發危機意識，培養愛鳥護鳥的社會責任感。動物學教材對鳥類資源日益減少，特別是國家一級保護動物褐馬雞、朱䴉、丹頂鶴瀕臨滅絕的處境。教學中，要注意運用教材論點，結合鳥類生存危機的教例，激發學生的危機意識，並從思想教育角度啟發，培養學生愛鳥護鳥的社會責任感。在對上述教材內容進行講授分析時，我還向學生講到，據國際鳥類保護委員會（ICBP）的《紅皮書》統計，20世紀以來有139種、39亞種的鳥類從地球上滅絕了；中國的包括鳥類在內的 118種脊椎動物被列入《華盛頓公約》；就我國五、六十年代常見的金雕、血雉、灰鶴等現存種群數量銳減，成了國家一、二級保護鳥類。並進而引導學生分析原因和後果：因為世界人口劇增使物質消費量缺口越來越大，導致現在物種絕滅速度比自然進程提高1000倍。並且一種生物的滅絕又將導致另外多種生物瀕危。
四、歸納文章中心，學習鳥兒的精神，激發學生的環境保護意識。小學語文教材中的《麻雀》一課，描寫了一隻老麻雀為了保護小麻雀而敢於同獵狗搏鬥的故事。教學時，先讓學生談談自己對麻雀的認識，（課前可布置學生收集有關麻雀的資料）可能學生對麻雀的反映不是太好。然後，讓學生學習課文內容，讀讀文中表現描寫老麻雀動作、神態的句子，體會句子所反映的老麻雀的精神。學生立刻被課文中老麻雀的行為所吸引，無不為老麻雀捨命保護小麻雀的舉動所震撼。這么渺小的麻雀，竟然不怕兇猛龐大的獵狗，而獵狗居然也被它嚇住了。這是老麻雀無私而偉大的母愛震撼了獵狗，同時也震撼了學生。學生怎麼能不喜歡這只偉大的麻雀，怎麼能不油然而生對老麻雀的喜愛之情，從而產生保護老麻雀的強烈願望呢？就連那些平時抓麻雀玩的學生也表示，今後不但自己不抓麻雀玩，還要勸阻別人捕捉麻雀及其它鳥兒，給鳥兒一個安全舒適的生存環境。
五、作文訓練與鳥文化研究相結合，滲透環境教育。我校的鳥文化教育研究已開展了多年，學生在進行社會調查，實地觀察，查閱資料時，積累了很多素材，了解了新會鳥的種類、數量、鳥兒的食物，以及鳥兒的生活習性，鳥兒對生存環境的要求等。在活動中，學生欣賞了鳥的外表美，動聽悅耳的叫聲美，感受到新會鳥兒種類、數量的變化中所體現出來的環境保護的重要性，以及油然而生的作為新世紀接班人的保護環境的責任感、使命感，還有自己對周圍生態環境的看法、建議等。學生們想法很多，感受不少。於是我們就開展了以「愛鳥、護鳥、保護環境」為主題的分層次作文訓練。作文水平一般的學生可以寫鳥兒的形狀，叫聲，生活習性等，寫作水平較高的學生就寫以「保護鳥兒、保護環境」為主題的有一定深度的文章。做到人人參與，人人有話可說，有話可寫。不少學生寫出了有思想、有深度的文章。表達了為保護我們生活的環境而努力的決心，更有為保護環境出謀劃策的文章，給我們的環境保護工作出點子、提建議。
六、在班隊活動中，開展鳥文化研究，滲透環境教育。班隊活動是我們學校進行思想教育的主陣地，開展班隊活動時，結合我校的特色章「綠色小能手章」「愛鳥章」等爭章活動，利用我們近處銀洲湖濕地的有利條件，讓學生通過各種途徑（調查訪問、到閱覽室圖書館查閱資料、上網尋找、向家長老師及有經驗的人請教、實地觀察等），了解有關鳥兒的知識。知道新會區鳥的種類、數量，鳥兒的食物，生活習性等。在此基礎上，學生動手畫鳥，剪鳥，綉鳥，製作工藝鳥，排練有關鳥兒的節目，寫小論文等。然後，利用班雛會，舉辦「鳥兒——我們的朋友」的主題中隊會，讓學生進行鳥的作品展，表演「鳥兒飛翔」「鳥兒的叫聲」等文藝節目。中隊的考章委員會對隊員進行特色章的考章活動。通過活動，不僅培養了學生的探究意識和探究能力，而且使學生明白了，鳥是我們的好夥伴，保護鳥類，保護環境是學生的職責。增強了學生的愛鳥、護鳥意識，使學生懂得了保護鳥類就是保護環境，進而增強了學生的環境保護意識。
七、利用黑板報這一宣傳陣地，結合鳥文化教育，滲透環境教育。教室里的黑板報，學生每天都能看到，利用黑板報這個宣傳陣地，對學生進行鳥文化教育，從而滲透環境教育，不失為一個有效的途徑。班級定期出好專題黑板報，登載介紹鳥的文字資料，畫上各種各樣美麗的鳥，棲息在銀洲湖濕地或「小鳥天堂」。鳥兒們有的在蔚藍的天空中展翅高飛，有的在軟軟的沙灘上嬉戲、玩耍，還有的棲息在茂密的水草或樹林上……鳥兒們好不自在，好不愜意。旁邊畫上荒蕪的沙漠，上面只有幾只孤零零的鴕鳥，好不凄涼。通過鮮明的對比，讓學生明白生態環境對鳥兒生存的重要性。荒蕪的沙漠上沒有樹木，氣候炎熱，鳥兒們無處安身，而銀洲湖濕地有廣闊的灘塗，成片的水草，「小鳥天堂」也是樹林茂密，適宜的氣候，是鳥兒們的樂園。學生從中認識到保護環境就是保護鳥兒的家園。
八、假日小隊活動。雛鷹假日小隊"船小調頭快"，活動方便靈活。我們利用家長、社會的有利條件，大大拓寬了活動的領域，豐富了活動的內容。我們中隊里的各個小隊都自取隊名、自設隊標、自定公約，忙得不亦樂乎。 「百靈鳥小隊」、「啄木鳥小隊」……這些根據鳥兒的名字而取名的小隊幾乎都成了鳥兒的"粉絲"，他們為新會的鳥類自然保護區作出了很大的貢獻。如今鳥類日益增多，和他們的努力是分不開的。一分耕耘一份收獲，在輔導員的精心安排和隊員們周到的設想中，我們開展了豐富多彩、具有針對性和積極社會意義的假日小隊活動：1、社會宣傳；2、社會調查；3、社會服務。
九、師生全員參與，為小鳥安家、創辦小鳥診所。開展愛鳥護鳥活動，即要搞教育、做宣傳，還要把鳥兒當成真正的朋友，想著為它做點實事，為此我們摸索了一些做法。一是為鳥兒安家。我們動員全校師生共同為小鳥造房子。幾年來，師生們對鳥兒關愛的情感與日俱增，不管鳥兒何時、何地飛來，我們都要讓它們無憂無慮地住上新居，讓它們感受到，感受到新會人的熱情與好客。師生們找木板、買草繩、攪泥漿，造出了多種多樣的「鳥別墅」、「鳥賓館」放到樹上，過往的侯鳥於是有了一個安全舒適的居住環境。二是給小鳥開飯店。我們在給小鳥造房子的同時也設想著為小鳥開飯店，以解決小鳥長途遷徙中的體力消耗。大家利用塑料盒、空灌頭瓶等器皿固定在樹枝上或山涯邊，放上小米和水等供過往小鳥食用。三是為小鳥開辦診所。每年的春秋兩季是小鳥遷徙較集中的時段，許多鳥兒由於生病、受傷而導致死亡，為了最大限度地減少鳥兒的死亡，在師生們的倡議下，學校開辦了小鳥診所，開辦後還發生了許多動人的故事。
通過為小鳥造房子、開飯店、開診所等活動，使同學們學會了應如何愛鳥護鳥，具備了關愛自然、保護生靈的美好品質和善良之心。現在我校學生只要聽說為小鳥做事，個個都樂此不疲、爭先恐後。
十、爭得社會支持，吸引群眾參與活動。幾年的愛鳥護鳥活動在我校內已形成了規模，在社會上也造成相當的影響，如果讓社會群眾直接參與愛鳥護鳥活動，特別是那些喜愛打鳥吃鳥、以鳥發財的學生家長和閑散人員也能參與進來，效果肯定更好。按照這個思路我們首先與當地的村、鎮政府有關部門聯系，並作為一支主要力量積極參與村鎮舉辦的大型愛鳥護鳥宣傳教育活動，把傳單直接送到農戶家裡、群眾手中，學校也開始通過家長會、愛鳥護鳥專題活動等機會向學生家長進行宣傳，學校愛鳥護鳥策劃小組還吸收了兩名學生家長參與，這樣就形成了政府、學生、家長參加的立體式愛鳥護鳥隊伍，愛鳥護鳥的效果越來越大。我校陳世益同學的父親陳榮光過去雖然不經常捕鳥，但對待一些不良現象不願過問，自從學校開展愛鳥護鳥活動後，由於受孩子的影響，他的思想變化很大，前年春天他主動地加入村裡的護鳥巡邏小隊，春秋兩季經常和巡邏小隊成員到護鳥區巡邏檢查，去年春天，在追趕一名捕獵者時被打傷，他這種堅決與不良現象做斗爭的勇敢精神受人稱贊，也成為我校學生和家長學習的榜樣。在陳榮光同志的帶動下，我校家長的護鳥熱情越來越高。經不完全統計，幾年來由於學生的影響而「改邪歸正」的家長有20多名，間接保護了1000多隻小鳥的性命。新會「小鳥天堂」得以馳名中外，也是全區人民共同努力保護的成果。
鳥文化探究活動與學科教學、課外活動結合，滲透環境教育的途徑很多，教師在教學中應充分挖掘可利用的一切素材，把學科教學與鳥文化探究活動、環境教育有機的結合起來，變無意識為有意識，培養學生探究學習的能力，培養學生保護生存環境的義務感、責任感、使命感，使他們成為熱愛家鄉，熱愛大自然，有著環境保護意識和社會責任感的一代新人。
⑵ 宇視攝像機怎樣添加通道上
只要NVR和IPC都支持ONVIF協議，一般都可以相互對接只是有些機型需要更改IP或者埠，另外添加時候也需要注意填寫正確的用戶名和密碼
⑶ 衛生小衛士家長評語
家長評語怎麼寫？
範文1
觀察孩子平時的表現，注意孩子的優點，盡量把優點寫下來，一定要全面，主要是校外的表現，如樂於助人，尊敬長輩，熱愛勞動，很有愛心等等，勞動，衛生，文明，為人處世等方面。
例文：孩子在家能按老師的要求做到：聽家長的話，認真完成暑假作業，能主動幫家長幹些力所能及的家務活。
學習成績還有很大的進步空間，新的學期，家長一定和老師多結合、多交流，爭取讓孩子考出更優秀的成績。
範文2
希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這里也謝謝老師的辛勤培育。
範文3
寫家長意見可以先說點感謝之類的話，再把學生的一些缺點寫上去。最後你對老師有什麼意見，再請他（她）指點和督促就行了。
列子 ：
我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經認真拜讀。
×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。
另外，我們想向學校建議：……
再次感謝老師。
⑷ 家庭上網小衛士的功能詳細介紹
1、改良的過濾功能，能全方位凈化上網環境。避免孩子被黃毒侵蝕。
1）關鍵詞過濾：
過濾有害信息，過濾有害網站，通過對一些關鍵詞的過濾，可以禁止一些含有色情、暴力等關鍵詞的網頁打開。將不良信息一網打盡。
2）網址黑名單：
把不良網址添加到黑名單，就可以禁止訪問。
3）網址白名單：
把允許孩子打開的網址輸入到白名單，其他網站一律禁止訪問，這樣可根據不同年齡階段的孩子採用不同的規則。更加人性化。
2、多種規則管理游戲，功能更加完善。避免孩子游戲成癮。
1）游戲禁止和開放：
納入了社會上流行的多種游戲的列表，家長滑鼠一點就可以自由選擇禁止和開放，列表內也可以自由添加新游戲。
2）游戲開放時間的管理：
為了防止孩子長時間的玩游戲，可自由設置游戲開放時間，避免孩子游戲成癮。家長也可以把開放時間長短作為一種獎勵，表現好了可以增加開放時間，表現不好減掉時間，作為有效的激勵手段，變被動為主動。
3、多種規則的聊天工具管理，功能更加強大，避免孩子聊天成癮。
1）聊天工具禁止和開放：基本和游戲管理相同。
2）聊天工具開放時間的管理：基本和游戲管理相同。
3）聊天內容的紀錄：可完整記錄聊天內容，家長及時檢查，發現問題。避免孩子被不良網友的欺騙、詐騙、威脅、利誘，避免孩子網戀，網賭等。
4、上網時間的管理，設置更加方便靈活。合理安排孩子上網時間。
上網時間以每小時為單位，按周、日、小時劃分，可自由設置關閉和開放上網時間。
5、防過度使用電腦定時提醒，保護孩子視力。
家長可自由設置提醒時間長短，到時間機器就會強制鎖屏2分鍾，變成綠屏，並有友好文字提示休息，迫使孩子離開電腦，放鬆一下，從而達到保護視力的效果。
6、上網日誌紀錄功能，讓家長及時了解孩子的電腦活動。
可以把孩子登陸過的網站、操作過電腦的屏幕截圖圖片，以及聊天紀錄等保存下來，供家長查詢，及時了解孩子在電腦上的所有活動。
7、新增遠程監控功能，可以讓家長身在異地，也能看到孩子在電腦上的活動。
家長出差或者在辦公室，只要能上網就能遠程看到孩子在電腦上做什麼，可以往孩子電腦屏幕上發提醒信息，也可以遠程強制關機。
8、自動升級功能，可以幫助家長添加非法關鍵詞和網址，省去家長的很多後顧之憂。
1）廠家專人收集和整理全國各地的家長舉報的非法不良信息和網址，添加到升級庫，自動給用戶升級，免去了家長的後顧之憂。
2）網路是不斷變化發展的，所以沒有哪一個軟體能做到一勞永逸，本產品功能的升級可以讓產品不會被淘汰、落伍。
9、電腦防盜追蹤，可以幫助家長找回失物。
家長電腦如果被盜，請馬上報案，並通知廠家，只要偷盜者用它上網，廠家就會協助公安部門及時准確的定位失物所在位置。及時破案。
10、隱藏功能和防卸載功能，保證了新技術手段免遭破壞，解除家長後顧之憂。
1）新技術產品增加了隱藏功能，開機自動運行，進入界面熱鍵和密碼雙層保險，只有家長才可以調出操作界面，進行操作。這樣即使孩子有一定的電腦技巧，也無法破解進入。
2）防卸載功能，即使孩子發現了這個軟體，沒有密碼也做不到卸載和刪除。除非把硬碟格式化。
11、綠色網站導航，家長可自由選擇。當孩子訪問含有不良內容的網站時，或者黑名單內的網站時，網頁就會自動調轉到家長指定的健康網站。引導孩子多關注一些健康網站。
12、家長孩子模式切換，家長不被監控和限制，更加人性化。
程序設有切換按鈕，家長上網的時候，可以切換到家長模式，這個時候，軟體就不起作用了。開機仍然會默認學生模式，方便家長自己上網。
十二大功能，全方位的將家庭電腦管理的滴水不漏，而且並不影響孩子的興趣，做到既能保護孩子，也能正確引導孩子，杜絕了孩子過度使用網路、電腦的因素，從而達到了預防的作用。
另外，對於有了網癮的孩子，可以通過逐步縮短游戲、聊天開放時間的方式，再加上思想教育、興趣轉移、愛心關懷，家長在家也能幫孩子戒除網癮。
如果經過了專業機構的治療，也可以用這個軟體防止孩子復發。
⑸ 校安通安全小衛士和家長的幫定,家長的手機怎麼給開機
校安通安全小衛士和家長的綁定家長的手機開開機就可以看到孩子的活動。