❶ 紀錄片開頭怎麼引入
你好，紀錄片開頭的引入有很多種。
1.直接表達主題。這種方式直接開門見山，把紀錄片所要表達的主題直接在片頭表現出來，給人以強烈的沖擊感。
2.引入式。這種方式是從側面引出主題，比如介紹與紀錄片相關的東西，由此慢慢引入正文。
3.倒裝式。這種方式是以紀錄片的結尾為開頭，吸引觀眾的眼球。
4.抒情式。這種方式是直接表達紀錄片所表達的主題情感，引起觀眾強烈的情感共鳴。
❷ 紀錄片片頭片尾應該有些什麼東西
您好，紀錄片的片頭首先應該有紀錄片的片名，作者這些基本信息，如果是分了篇章和集數的，還應該在片頭標注清楚是第幾集，同時可以簡單的過一些內容來強調標題，達到引人入勝的目的；在紀錄片的片尾，應該有的是參考文獻、參與製作的人員名單，各項分工人員名單、致謝等，同時在正片結束之後，參考文獻之前的這段時間里，可以放出一些製作紀錄片過程中的彩蛋、製作過程等，如果是有分集的，那麼還可以放出下一集的一些精彩片段來充當下集預告，這樣也可以引起觀眾的好奇心，保留住一部分收視率。
❸ 紀錄片在片中怎麼標注
在片頭可以寫來自某某的錄像來標注這是紀錄片。
紀錄片是以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，通過人們進行藝術的加工與展示，從而實現將過去人物或事物真實的展現在我們面前。
紀錄片注重事物的真實性，客觀人為的虛假是很少的。
❹ 經典紀錄片解說詞範文
紀錄片發展到現在，已經不僅僅是單純一種記錄文本，它已經開始向娛樂化發展。下面是我整理的關於經典紀錄片解說詞 範文 範文，歡迎參閱。
經典紀錄片解說詞範文1【開篇鏡頭的字幕】
選擇從這里開始……
幸福也從這里開始……
那年我大學 畢業 ，從七月流火的南方來到清爽大連工作。當時只為了心裡的 足球 情結，和蘇小明《軍港之夜》中輕輕搖動的戰艦。當然，看不到年輕的水兵在睡夢中露出甜美的微笑，卻一路看到了許多悠長而空曠的上坡路，梧桐樹影下不高不低的小洋樓，以及晃悠晃悠從旅順開往大連的古老列車……
有誰能忍心拒絕這座美麗的城市呢?
勞動公園春天的玉蘭，海之韻清晨的日出，深夜裡東港駁船的倒影，北大橋下午比蜜糖還甜美的海風，星海廣場尚未曾被圍合起來的遼闊氣場。萬歲街，不老街，七七街，一德街，五四路，高爾基路，長春路……不知從哪個瞬間開始，我便知道自己離不開了。
離不開的還有這個給了我生計和夢想的地方。我如此熱愛這里，為她感動，為她心安，為她向我的父母和兄弟姐妹反復而細致地描述每一個關於她的 故事 。斗轉星移，數年過去了。好像是在一瞬之間，我突然疲憊了起來。疲憊不是因為忙碌，或許是因為歲月的流轉，許多東西模糊了，不只是西崗區的老體育場，不只是龍王塘的掩映亭閣，不只是老虎灘漁人碼頭上的輕輕海風……模糊了的，還有我們內心的寧靜、篤定以及對個人理想的深情厚誼。
是我們的夢想變大了，還是我們的心胸變小了?是我們的社會現實了，還是我們的情感褪色了?是我們眼裡的慾望擁擠了，還是別人的議論終於讓我們變得糾結了?
然而，你可曾忘了，每當我們搭乘雨後清晨的BRT，從人民路到延安路，從星海灣到小窯灣，從中山廣場到星海廣場，透過車窗的一幕幕都是我們一起走過的足跡。
我們不要忘了，這些足跡帶給了我們生活的城市多少美麗。如果你在清晨漫步一方公館的小路，你可以聽見自己最真實的心跳聲，還可以觸摸到在那晨曦中掠過國際遊艇港的溫潤海風;如果你在沈陽理工大學校園聽上一堂課，然後向高高的白楊樹喚醒大學的美好時光，讓曾經的記憶浸滿書香;如果你在午後來到龍德廣場，看一出王家衛的電影，你會不會想到臨近的starbucks坐一坐，發發呆;如果你在陽光冬日來到長白山國際度假區，把自己完全融入滑雪聖地的狂歡，你又會不會有一種超越自我的快感……
我們更加不要忘了，那一年，當我們風塵僕僕，穿越城市的萬家燈火，終於盼來了這個家園開始在北京孕育新的希望，那份心頭洋溢的喜悅和自豪又撫平了多少個日日夜夜在我們額頭上刻下的皺紋……是啊，如果有一天衛星城建好了，城堡酒店竣工了，通州北苑項目落成了……如果城市每一個正在經歷變遷的角落又遍布了我們新的足跡，這些城市會生出怎樣的一種發展靈感。
如果我們不是坐在原地等待，觀望，抱怨，而是伸出雙手來建設，交出真心來熱愛，灑下青春和汗水來澆灌，我們所堅守並期許著的美好家園，會否又讓你更加無法割捨與離開。
和一方一起，相信發展的美好，相信堅持的珍貴，相信創造的生機，用耕耘家園的情意，鋪築重新建構自我價值的機遇。在大連，在沈陽，在北京，在江西，在吉林，在福建，在雲南，在每一個我們已經涉足或尚未涉足的城市……一方邀你一起上路，向未來，書寫奇跡。
你對這個家園有多少愛，你就會收獲多少愛。家園會以你善待她的方式報答於你，會以你熱愛她的方式回饋於你。
【結束鏡頭的字幕】(也需要配音)
如果你是太陽，就一定會從地平線上升起
20xx，和一方一起
在愛與責任中，一同發現幸福的真意……
植根一方，分享百年(略加重)
經典紀錄片解說詞範文2一、學校簡介
達依鄉中心小學距赫章縣城12公里，坐落於達依鄉磨石村。這里綠樹成蔭，環境清幽，氣候宜人，是一塊育人寶地。 本學期，我校共有學生313人，6個教學班，有教師21人，其中本科學歷11人，占教師總數的52.38%，專科學歷10人，占教師總數的47.62%，按照國家規定，教師學歷全部達到規定標准。 我校“十二•五” 教師繼續 教育 工程自20xx年啟動以來，在縣教育局的指導下，遵照《赫章縣“十二五”中小學教師繼續教育工程實施意見》精神，周密部署、認真落實，創造性地開展教師繼續教育工作，打造了一支高素質高水平的教師隊伍，為全面推進素質教育提供了人力資源保障，取得了顯著成效。
二、保障機制
20xx年，我校根據赫章縣教育局文件《赫教發【20xx】34號》文件精神、《赫章縣“十二五”(20xx—20xx年)教師繼續教育工程實施意見》，領導班子認真學習，仔細研究，確立了以校長為組長，以副校長為副組長，其他行政人員和教研組長為成員的“教師繼續教育工程領導小組”，領導小組下設辦公室，有專人分管和負責辦公室業務工作，分工明確，責任到位，制定規劃，從宏觀上把握工作方向，定期召開繼續教育專題會議，研究教師繼續教育工作，及時調整工作思路，形成了團結、拼搏、務實的教師繼續教育領導集體。
在制度建設上，領導小組認真學習貫徹上級有關文件，結合學校實際，引入激勵機制，將教師繼續教育工作與教師年度考核、評優評先等掛鉤。根據分級管理、分層實施的原則,制訂完善了一系列教師繼續教育工作管理制度。另外，我校每年投入的教師繼續教育經費，逐年遞增，有力地保障了教師繼續教育工作順利開展。
三、繼續教育工作開展情況
我校教師繼續教育工作堅持“強化能力，提升素質，聚焦課堂，提高質量”的思想，以“國培計劃”為抓手，以提升教師師德素養、創新精神、專業技能為核心，以培養骨幹教師為重點，努力探索新形勢下的教師隊伍建設有效途徑，全面實施素質教育。
五年來，我校圍繞縣教育局和鄉教管中心的工作安排，以《多媒體課件製作與教學資源應用》、《法制教育與學科教學》、《教師課堂教學能力的培養與訓練》、《小學新課程標准》、《有效上課—知識建構型視野下的上課問題與對策》、《教師如何提升職業道德修養》、《有效教學—小學語文(數學)教學中的問題與策略》等為教材，安排學校有 經驗 的教師作為每科的輔導老師，定期組織全校教師進行培訓，並且要求他們寫出 學習計劃 、 總結 、學習筆記。同時我校根據教師實際，有計劃的選派各科教師參加省、市、縣組織的各種培訓。
通過這些培訓，教師們的多媒體技術應用有了顯著提高，法制觀念明顯增強，師德師風有了很大轉變,教育教學理念也在逐漸轉變，教師在實施教學中能夠讓學生主動地去發現和探究問題，使學生在探究中學會思考、學會交流，在交流中學會合作，重視學生的親身體驗及探究過程。經典紀錄片解說詞範文四、取得的成果
辛勤的耕耘迎來了累累碩果。五年來，我校先後榮獲： 。全校教師共發表論文 篇，教學成績一直名列全鄉前列。繼續教育的成果，在我們學校得到了充分的展示。
五、今後工作的打算
五年來，我校繼續教育工作在上級有關部門的指導下，經過自己不懈努力，取得了一些成績，今後，我們將繼續加強業務學習，加大培訓力度，加強教育法律法規學習，切實轉變教育觀念，為提高全校教師綜合素質，推進達依鄉中心小學教育不斷向前進步而努力奮斗。
經典紀錄片解說詞範文3第一部分：片頭(總體呈現慢節奏)
(無解說詞，加背景音樂，碎鏡頭呈現，加節目組分工分的別呈現)
鏡頭組成：(所有碎鏡頭可利用動畫轉場，且可多畫幅呈現，順序可調整，可增加)
全景——霧氣朦朧的清晨，選擇寺中比較開闊的場地(可虛化、淡出) 特寫——煙霧繚繞的香爐，要拍出其霧氣朦朧的感覺，且重點在煙霧(淡入)
特寫——撞鍾的小和尚(斜側拍攝，拉鏡頭，由鈡拉開，轉場效果) 特寫——跪拜的香客(拉鏡頭，轉場效果)
全景——匆忙上課的僧人(搖鏡頭或跟鏡頭)
特寫——銀杏樹下的老和尚(推鏡頭，在手上的銀杏果或者銀杏葉轉場)
由一組快速展現寺廟的空鏡頭(可多畫幅呈現)引出片名。空鏡頭可由寺廟最內部往最外部呈現，似一種拉鏡頭，最後由門口的“香積古剎”四個字拉開，拉到天空，從而出現片名《香·火》。(這一組的鏡頭節奏必須稍快)
第二部分：
解說詞：“香”，自古以來被作為焚化之物，便註定與火密不可分。無論是作為凈化寧神的香料還是作為供奉之物的香火，都必須在使用的過程
中進行轉化，其本質才得以凸顯。然而燒香拜佛的香火卻恰好起源於人們燃燒香料木材以凈化空氣。“香”在佛教生活中具有特殊的地位和意義。由於香能祛除一切臭氣、不凈，使人身心舒暢，被用來作為供養菩薩、本尊的聖品，同時，也被用來比喻念佛功德。修無常故，燒香時觀香煙飄散法界，從有形而至無形，讓人證悟色空不二之理。香客們藉以香火的焚燒寄託自己的祈願，以此同佛祖對話。 鏡頭：(這部分可改動)
1.大特寫鏡頭，由香火的火光或者燒斷的香引入。(淡入) (搜集一些古時關於香料的視頻或圖片，人們焚香時的場景，比如宮殿內。)
2.收集在佛前焚香的視頻鏡頭(轉場效果)
3.全景——香客拜佛敬香的場景(推鏡頭 淡出)
第三部分：
解說詞：
這一天，剛好是農歷的十一月初一，是每月中佛家約定俗成的禮佛之日。天還未亮，南邊的滈水，西邊的潏水都還在沉睡，而李某早早的就來到香積寺敬香了，平日里沒有別的 愛好 ，也就喜歡來這里了，尤其初一、十五，更是雷打不動。露水沾濕了發梢，腳步匆忙且堅定。
敬香拜佛這樣的習慣原本是受母親的影響，很小的時候李某就常常會跟隨母親一起來香積寺敬香祈願，只是那時的他還年幼無知，欣喜的將每次的拜佛之行當成是一次戶外郊遊。李某將三支香依次排放，用燭火點燃，雙手輕握，左手在上，右手在下，多少年了，每到這個時刻還是會在心裡默默地告訴自己絕對不能用嘴去吹滅它。香燃，火滅，火是香的源泉，而香恰好成為火的延續。升騰的煙模糊了視線，而內心卻異常明晰。
鏡頭：
1.全景：霧氣蒙蒙的早晨，香積寺較開闊的景色。(搖鏡頭)
2.遠景：朦朧的人物背影(跟鏡頭)
3.特寫：葉子上的露水，或者 雨水 滴下來的慢鏡頭。(淡出)
4.中近景：(黑白鏡頭)兩個小孩在香爐前嬉戲
5.中近景：李某前去敬香，可只拍匆匆的腳步(可用兩個機位)
6.特寫：三支香，排放，點燃香，弄滅(一系列動作可由三支香的特寫拉開 正面拍攝)
7.特寫：升騰的煙霧(斜側面拍攝 可兩個機位)將香插入香爐內
8.空鏡頭
第四部分：
解說詞：
古時，常用一柱香來作為計量時間的單位，香的燃燒也就表明時間的流逝。而在佛家，三炷香也分別代表了過去、現在和將來。爐內的香一點點的燃燒，悄悄的發生著變化，周圍的灰燼越積越多，正如時間一直以來踱著其不緊不慢的腳步，讓人不易察覺的同時，卻在不知不覺中被沉澱。
時間的變化總是微妙又奇妙的，它決定了什麼會被無情的抹去，而什麼會保存下來且歷經周而復始的打磨。王某和許某是外地來的遊客，正好趕上了初一禮佛日，然而她們並不是慕名而來，也許只是它仍存有的古樸吸引了她們。沒有過多的了解，更不知該如何禮佛，但是崇敬且虔誠的心卻似乎是在任何一座寺廟里都必須持有的態度。雖然，時間在一點一滴的改變著曾經人們固有的價值觀念，雖然，她們帶有很濃的時代氣息，但是，這也並不妨礙她們敬香的意願。 鏡頭：
1.特寫：香的特寫，拍出其燃燒過程中香灰的斷落(這一段可用長鏡頭)
2.中近景：枝頭鳥兒飛走
3.全景：清晨與黃昏的畫面對比，其中穿插水從葉子滴下的慢鏡頭
4.全景：僧人匆匆的腳步，遊客閑適的腳步
5.空鏡頭：由外向內的推鏡頭，可停留在古樸的建築上
6.中近景：二人用手機拍風景的鏡頭(斜側)
7.中近景：二人敬香拜佛
第五部分：
解說詞：
香的燃燒記錄了時間的流逝，而火造就了香所帶來的傳承。時間並沒有將它改造的面目全非，香積寺依然保留著部分從唐朝傳承至今的面貌，依稀可見。即使科技改變了生活，但僧人們依然堅守著最初的佛理、佛法，並期望為前往的每一個人解惑。善導塔為唐代著名古剎，始建於唐中宗李顯神龍二年(公元706年)，是佛教凈土宗的門徒為紀念第二代祖師善導而修建。塔已經破敗不堪，雜草叢生，但是僧人們卻每天都會在這里念經、禮佛。師父坐而論道，為眾人講述“戒疤”的由來，正是香火造就了戒疤，以焚香之火燒身來作為漢僧受戒的標記。實際上也是凈身、消除業障之意。正如焚高僧之佛骨以獲舍利，更是浴火之後的永生凈化。
正是薄暮時分，被雨水洗禮後的寺廟更顯出其肅穆。這是祖孫二人的敬香時刻，年邁的婦人耐心的指導小孫女如何為佛祖敬香，並一直告訴她不要嬉笑。古時講，制香人因制香而染上香氣，佛家稱，拜佛之人焚香以獲如來之功德。
鏡頭：
1.空鏡頭：拍攝古樸的建築
2.全景：僧人禮佛
3.全景：善道塔，鏡頭從塔頂落下，在推進到禮佛的人(鏡頭落下要慢)
4.中近景：僧人在為青年講述
5.全景：大師在授課
6.空鏡頭
7.全景到中近景：老人為孩子講述
8.特寫：孩子嬉笑 老人為孩子點香火
第六部分：
解說詞：
爐內的香燃燒殆盡，香客們陸續散去。暮色降臨，僧人們開始做晚課，整個寺廟陷入沉寂，只隱約聽到誦經聲，以及不久後沉沉的暮鼓聲。一日便如一生，火的凈化，香的傳承，香火承載著時間，時間記錄著歷史，不變的是香火的延續。明日，香積寺的香火又會重新燃起。
鏡頭：
1.特寫：香燃燒到最後，以及爐內的灰燼
2.全景：暮色，人群散去
3.遠景：暮鼓
4.回憶鏡頭：老人與孩子笑臉，僧人的講述(慢鏡頭特寫)
5.寺廟全景：搖鏡頭至天空
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❺ 紀錄片片頭製作基本流程有哪些
包含前期的拍攝和後期製作，下面主要介紹下後期製作。
1：轉盤
轉盤,也叫作Film-to-Video Transfer，沖洗出來的電影膠片必須經過此道技術處理，才能由電影膠片的光學信號轉變成用於電視製作的磁信號，然後才能輸入電腦進入剪輯程序。轉磁的過程中一般會對拍攝素材進行色彩和影調的處理。這個程序也叫做TC。這是影視後期製作的第一步。
2：初剪
初剪，也稱作粗剪。即初步剪輯、粗略剪輯的意思。現在的剪輯工作一般都是在電腦當中完成的，因此拍攝素材在經過轉磁以後，要先輸入到電腦中，這樣導演和剪輯師才能開始了初剪。初剪階段，導演會將拍攝素材按照腳本的順序拼接起來，剪輯成一個沒有視覺特效、沒有旁白和音樂的版本。
3：A拷貝
所謂A拷貝，就是經過初剪的那個沒有沒有音樂和旁白，視覺特效的版本。這個版本是將要提供給客戶以進行視覺部分的修正的，客戶在看到這個版本後，再和製作人員進行溝通，確定要修改的細節。
4：正式剪輯
在客戶確定了A拷貝以後，就進入了正式剪輯階段，這一階段也被成為精剪。精剪部分，首先是要根據客戶在看了A拷貝以後所提出的意見進行修改，然後將特技部分的工作合成到廣告片中去。影視製作中廣告片，畫面部分等相關工作到此完成。
5：作曲或選曲
廣告片的音樂可以作曲或選曲。這兩者的區別是：如果作曲，廣告片將擁有獨一無二的音樂，而且音樂能和畫面有完美的結合，但會比較貴；如果選曲，在成本方面會比較經濟，但別的廣告片也可能會用到這個音樂。
6：配音合成
旁白和對白就是在這時候完成的。在旁白和對白完成以後，在音樂完成以後，音效剪輯師會為廣告片配上各種不同的聲音效果，至此，一條廣告片的聲音部分的因素就全部准備完畢了，最後一道工序就是將以上所有元素並的各自音量調整至適合的位置，並合成在一起。
7：交片
將經過客戶認可的完成片，以合同約定的形式按時地交到客戶手中，是為交片。整個影視後期製作流程也到此結束。
品正傳媒的廣告作品，都是相當不錯的，值得一看。
❻ 如何寫好紀錄片的解說詞
語句要長短句結合，富有音律美，也就是要讀起來朗朗上口，聽起來頗有美感。對於不同類型的解說詞，與視頻內容、定位、格調、背景音樂、主播聲線相匹配，從而確定解說詞要大氣磅礴，還是輕柔舒緩，是歡快活潑，還是清新自然。
❼ 如果國寶會說話片頭如何製作
運用數字技術，在每一集的片頭字幕部分以動態立體文字的效果，在15秒內快速營造氛圍，既准確地傳達出該集的主角文物是什麼，又讓觀眾迅速跟隨節奏浸入到節目中。從片頭開始，紀錄片的風格化就讓人耳目一新。除此，在每一集的片尾處還貼心地給出文物的信息，包括文物的年代、質地、尺寸，以及文物所在的收藏單位。
這種高效率的信息傳遞方法，符合當下的快餐消費式的文化語境，可以促進觀眾走到線下博物館，去親自感受並接收更多的文物信息。
在紀錄片的主體部分，國寶通常藉助數字技術「復活」，變得活靈活現，使觀眾不再簡單地將其作為觀賞之物，而更多地將其看成有故事又有趣的人。
❽ 紀錄片策劃文案範文
記錄片一般是指一些寫實的影片，年代比較近的，紀錄片與記錄片在通常下意思是一樣的，沒必要區分得太開。下面是紀錄片策劃文案 範文 ，歡迎參閱。
紀錄片策劃文案範文1
一、選題
1. 來源：網路、媒體、其他
2. 打動你的地方、興奮點
3. 核心內容、事、人、現象
4. 思維程度、啟迪、訴求
5. 背景(社會、人文、歷史)
6. 把握度
7. 題材基本定位(邊緣、平民)
二、人物
1. 主角背景、材料(經歷、家庭、外表、細小動作、價值觀)
2. 人物——困難——呈現真相
3. 配角——戲分配、傳遞、推動
4. 配角——隱喻什麼?主角挖掘、空間
三、拍攝中可行性
1. 場景表、發生事件
2. 發生事件可能性、把握度
3. 發生意外可能性、把握度
4. 意外——象徵性意義
四、情節考慮
1. 情節轉折
2. 主要抗爭點、矛盾
3. 如何平衡關系?態度?
4. 拍攝可行性
這個是提綱
一、市場環境/活動背景/活動目的
二、活動目標群體
三、活動介紹(時間、地點)
四、活動主題
五、活動所需道具/物料
六、活動宣傳媒體資源
七、活動執行計劃(時間/內容/負責人)
八、活動費用預算
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一、自我創作理念
平視社會人生，關注普通百姓生活，從細節處著眼，展現隱藏在平淡生活之中的朴實與幸福，透過小視野關注大視野，挖掘整
個社會百姓人家的生活風貌。
強調敘事紀實，不僅要善於發現，還要善於選擇，舍棄，重視過程，完善結果
在紀錄片里貫注 理性思維 ，謹記紀錄片的本性：客觀與真實，適當地施與人文關懷
二、基本風格
將平民化的視角和平實化的語言貫穿整部紀錄片的始終，以真實的 故事 為主線，以現實環境與人物精神狀態為配合畫面，描述芸芸眾生下的小人物生活，體現被大千世界淹沒的淳樸與真情，將一個平凡朴實的故事通過鏡頭與解說詞娓娓道來，引發人群關注與思考
三、主要內容
穿過一條鋪滿碎石子的馬路就是學校的後街，如同所有的墮落街一樣，後街自始至終扮演著學校食堂與超市的後備軍角色。盡管五花八門的商品充斥著眼球，盡管經營有道的老闆們的吆喝聲不絕於耳，後街始終如生銹的機器一般運行著，絲毫引不起幻想。然而，正是在這樣一條普通的後街卻生活著一對相濡以沫的夫婦，他們間的話語不多，舉止間卻處處透露和諧與默契，這是夫妻兩人風風雨雨幾十年的磨合與見證。
老兩口經營著一個酸辣粉的店子，店面是用雨布搭建起來的，空間不大，僅容得下兩張桌子和十來個學生顧客。因為愛吃酸辣粉，所以經常光顧粉面的賣家，加之這對老夫妻提供的粉面不僅味道可口而且價格實惠，當然也就成了目標店家之一。
粉面的次數吃多了，跟小店老闆也就熟絡起來，並時不時打量他們的言行。很多次，我們都會看到男人從女人手裡接過笨重的煤氣爐，女人用毛巾擦乾男人手上沾著的灰塵;有很多回，我們都能聽到女人略帶撒嬌的幸福語調，男人寬大包容的話語。盡管生活很艱苦，他們卻相互鼓勵，用雙手維持整個家庭的生活，盡管生活很平淡，他們卻能從最朴實處尋找幸福的訊息，將生活過得有滋有味。
幸福是什麼?這是每個人都懂卻總也捉摸不透的問題。放眼大千世界的紛繁多彩，眼睛倦了，我們不如著眼周邊生活著的幸福人兒，也許從他們那裡，我們能找到生活的安慰，能抱著一個樂觀的心態走好人生的每一步。
四、目標人群
15-65歲的社會民眾，抱有一顆熱愛生活思考生活的心，關注民生關心民情
五、拍攝對象
酸辣粉店的老闆和老闆娘以及個別學生顧客
六、拍攝地點
學校後街
七、拍攝目的
從尋常百姓人家著眼，捕捉幸福的生活細節，彰顯一種人文關懷，傳達一種和諧的生活風貌，以小見大，展示現代社會下普通百姓的生活狀態以及內在的精神狀態，從而引發人們對於幸福的思考，對於生活的見解，在社會上形成一種正確的價值觀。
八、時長
紀錄片的時間濃縮為10分鍾左右，以一個主題貫穿始終，配合以畫面和字幕的解說，朴實卻處處體現真情，全生態的拍攝與創作。
九、前期准備工作
題材的選擇
(1)從故事情節的選取來說，幸福是一個很平常也比較廣泛的話題，如果我們從小處著眼來體現一種大的精神風貌，對幸福的詮釋也就更加到位，從而吸引更多人群的關注
(2)從被拍攝人物的選取來說，後街的酸辣粉老闆是我們非常熟知的人物，平凡而朴實，他們間傳達出來的幸福正是整部紀錄片所要表達的主題
前期采訪
(1)閱讀相關資料和書籍，做好拍攝紀錄片的准備
(2)考察被拍攝對象的生存環境以及生活狀態，從而對被拍攝對象有一個全方位的了解
(3)與被拍攝對象面對面的交流，與對方建立一種融洽的人際關系，得到對方的信任，從而了解更為真實的信息作為拍攝的輔助資料，當然臨場發揮也是重中之重
構思立意
明確拍攝的主題，謹記自己需要拍攝的目的，需要告訴觀眾什麼，從而有計劃有目的的選取素材，使紀錄片的拍攝主題顯得更深刻更合理
切入點
以最真實最細小的情節為著眼點，以小見大，表達一個完整的主題
十、拍攝現場操作
(1)拍攝技巧
多景別多角度高低機位有變化的拍攝，多運用各種長鏡頭，捕捉各種細節，保持情節的連續性和完整性。注意場景和構圖，掌握好場面調度，留足空鏡頭
(2)現場采訪與聲音採集
用聊天式提問，語調清晰，盡量做到短少准。注意素材聲音的完整性，同期聲的錄制要注意聲音的質量，多採集豐富的現場音
十一、後期製作
採用敘事性剪輯和表現性剪輯相結合的 方法 ，先看素材，再段落剪輯，再初剪，精剪，最後加少量特技，用AE做一個合適的片頭，解說詞用啟發式解說，最後配樂，完成字幕
紀錄片策劃文案範文2
一、選題概述和主題
近些年在上海街頭出現了不少許多靠賣藝為生的人，他們有的是輾轉各地的流浪藝人，有的是乞討者，還有一些是市民藝術 愛好 者，下崗或者退休後因生活困難，靠賣唱來補貼生活??為了擺脫心裡的沉悶，他們每天都會加入公園里一支支由退休職工成的歌隊，教歌 唱歌 ，用虔誠的心靈和表情謳歌黨的領導和社會主義的成就。在那些激昂振奮的歌謠里，在一種集體催眠的氛圍里，他們穿越時空回到了過去，陶醉在昔日的輝煌中，尋找著那些失落的尊嚴。入夜，他們空著肚子，來到繁華市區，大膽穿行在霓虹燈的輝光下，小心翼翼地避開城管隊員和警察，打開樂器、清清嗓子，對著行人自顧自地唱起來。那些歌跟白天的沒什麼兩樣，唯一不同的是面前多了一個投錢的盒子——這個盒子里，通常都有一塊書寫著博取人們同情文字的招牌，裝載著一些希望，這而盒子里的些硬幣能夠維持他們的生活，甚至可以成就一個個望子成龍的夢想。在繁華的街頭，他們就這樣用歌聲表述著歷史和現實，宣洩著快樂和憂愁，祈禱著不可預知的明天。
這種生活並不是一成不變的。他們賣唱的事情傳到虹口公園里，很多歌友在一種優越感的支配下，漸漸疏遠了他們;而他們中間一些人也會因為這種壓力而退出賣唱的行列。吵吵鬧鬧，分分合合，熱鬧紛繁。在上海邁向國際大都市的進程中，城市面貌日新月異，氣象萬千，但是一些不起眼的小人物就這樣被遮蔽在城市公共符號的光輝下。盡管如此生活在社會的邊緣，但他們用那一代人特有的堅韌意志和生活態度，頑強地生活著，詩意地棲居著，以證實自己沒有被巨大的城市浪潮所淹沒。
他們的確不是這座城市的精英，但是他們的確在這座城市存在過，是這座城市不可分割的一部分。在當下的社會邊緣尋找人生的尊嚴——可以算作這個片子的主題，或者說，是我本人想要表達的主題。
二、人物形象構建
房留生
58歲的房留生自幼家貧，後來做了上門女婿，一直覺得抬不起頭來。為此，老房在工廠里幹得很賣力，多年被評為「先進生產者」，靠著一張張獎狀，老房才覺得挽回了一些臉面。其實老房真正喜歡的還是音樂，他背著手風琴加入了上海愛樂業余合唱團，只要凳上舞台，一切自卑都無影無蹤了。然而，這個愛好也耗費他不少時間，從而惹惱了工廠和家庭。十年前他被宣布下崗，接著妻子和兩個兒也子棄他而去。老房只有兩百多下崗收入，卻還得負擔兒子們三百多元的撫養費，無奈之下，只得拖著一條殘腿，背起手風琴走上街頭，開始了賣藝的生涯。
好不容易熬到退休，終於有了每月一千元退休金，老房可以歇一歇了，可是中專 畢業 早已工作的小兒子忽然考上了夜大學，據說學費高達一個月兩千五百元。望子成龍的房留生把彭浦的工房租了出去，自己在虹口溧陽路老街租了一間小屋，退休金和租房差價都給了兒子，老房自己的生活費也就只能繼續指望那架紅得破舊不堪的手風琴了。老房告訴我，兒子真的不錯，每年都來看自己一次，真希望他能夠成才。
老房的賣唱箱子上有一塊牌子，開始是「下崗殘疾人員賣藝」，後來又改成「下崗賣藝」，最後乾脆改成「新年快樂」。老房說，本來靠同情掙錢，現在街頭賣唱競爭越來越激烈，我們要靠藝術掙錢。
老房這些年靠著街頭賣唱積攢了一些錢，破舊的家裡那個嶄新的 保險 箱里也越來越滿，但是身體卻是一天不如一天，「不知道能活多久」成了他的
口頭禪。新年裡，老房決定捐出一萬元，做一件善事，給虹口公園唱歌的老人搭一個棚子，讓大家在雨天和冬天都能歡唱。
分別介紹片中的其他人物石靜、丁仁華、趙紅民、陳亨、老錢(省略)
三、片名、敘事、結構、風格
片名：在我們這個符號化的社會里，歷來把沒有「正當」職業的人被稱作「社會閑雜人員」，本片片名《閑著》其實就是取自於這個意思。
主線：這支街頭賣唱樂隊的存在狀態，由街頭賣唱引起的與城管、保安的合理沖突，與公園里那些為休閑而唱歌的老人之間的沖突——這些矛盾的緣起、發展與解決的起承轉合過程，將構成本片主線。
副線：房留生、石靜、陳亨、趙紅民各自對歷史的回憶，以及各自的生活現實中發生的矛盾沖突。
結構：將街頭賣唱、公園練唱、各自歷史和現實生活、甚至上海正在同步發生的一些公眾事件(比如氣溫、節能、物價、交通)平行剪輯，從這種交叉中，或印證某種觀念的內在聯系，或表現某種不協調的無奈，在不斷的建立和消解中表達、深化主題。
風格：這是一部典型的城市題材的紀錄片。城市的光怪陸離的景色以及特大城市象徵超級規則的視覺符號，同這些小人物生活的游離狀態以及被遮蔽的內心慾望之間將構成巨大的反差。對於前者我會以十分工整的畫面和嚴肅的態度去表現，如同新聞和專題的風格;而對於後者，我將把攝影機盡可能逼進拍攝對象，用足特寫甚至大特寫，以此去捕捉他們內心的掙扎(當然DV設備的某些限制也迫使我必須採用這種風格)。
聲音也是這個片子重要的元素，電視廣播庄嚴的的聲音、城市雜亂巨大的喧囂，小人物家中的安寧沉寂，以及歌聲表達出的激昂虔誠，都是本片重要的符號，它們將在情緒的渲染和意義的相互消解方面起到重大作用。
紀錄片策劃文案範文3
一.選題
把不同年齡段、不同年級、不同生活和學習狀態的學生，用專升本這條線串聯起來，旨在展現專升本的學習給升本的學生帶來的生活和精神上的影響和改變，表達出對一種積極向上狀態的期待。 二.拍攝內容
1.准備專升本的學生與其他專科生的生活和學習狀態的不同(包括課堂的學習、課後的備考、向學長學姐和老師了解專升本的相關信息、公共課的開課和學習情況、對專升本的了解情況和看法)
2.通過采訪，展現專升本的學生，升本前後的不同(授課方式、課程設置、升本前後對專升本的認識和理解的轉變)
3.即將畢業的專升本學生的打算(專升本學生的就業前景如何、工作或 考研 的選擇)
4.老師對於專升本學生的看法(普通本科學生與升本學生的異同) 5.專升本學生的就業情況調查
6.一般的本科生的生活狀態，及其他們對專升本學生的認識和看法 三.記錄形式
以一個主題貫穿始終，配合以畫面和字幕的解說，選取典型人物進行跟蹤拍攝，細節展現拍攝與創作。 四.拍攝方式
(一).拍攝技巧
多景別多角度高低機位有變化的拍攝，多運用各種長鏡頭，以最真實最細小的情節為著眼點，以小見大，表達一個完整的主題，保持情節的連續性和完整性。注意場景和構圖，掌握好場面調度，留足空盡頭以便於後期製作。
(二)現場采訪與聲音採集
用聊天式提問，盡量簡潔，直擊主題。注意素材的完整性，同期聲的錄制要注意聲音的質量，多採集豐富的現場音 五.段落層次
由專科學生、專升本學生、普通本科學生三條線索貫穿始終，對於學習、生
活等內容的展現採取並列式結構，按照時間和人物線索逐次深入，每一獨立的內容，均有這三部分組成。 六.拍攝風格
以典型人物和細節帶動整片的內容，各條線索既具有獨立的特點又相互穿插，並且拍攝時會注意各條線索的完整性和連貫性。也正是這種完整和連貫性，使得整個片子的風格趨向於故事風格。 七.音樂形態
音樂形態一般會根據片子內容的緩急，及其人物狀態的表現來選取，但對於節奏不太明顯的內容，多以輕音樂為主，目的在於，不刻意去強調和突出內容，而是讓觀看者自己去體味和理解片子所要表達的內容。 八.後期製作
採用敘事性剪輯和表現性剪輯相結合的方法，先看素材，再段落剪輯，再初剪，精剪，最後加少量特技，用AE做一個合適的片頭，解說詞用啟發式解說，最後配樂，完成字幕
紀錄片策劃文案範文4
一、選題背景
永樂宮，又名：大純陽萬壽宮。屬全國重點文物保護單位，位於山西省芮城縣城北3公里的龍泉村東側。永樂宮始建於元代，施工期前後共110多年，才建成了這個規格宏大的道教宮殿式建築群。永樂宮是典型的元代建築風格，粗大的斗拱層層疊疊地交錯著，四周的雕飾不多，比起明、清兩代的建築，顯得較為簡潔、明朗。幾個殿以南、北為中軸線，依次排列。特別是宮殿內部的牆壁上，布滿了精心繪制的壁畫，其藝術價值之高，數量之多，實屬世上罕見。來到山西，自然不能放過去永樂宮欣賞元代壁畫的機會。宮宇規模宏偉，布局疏朗。除山門外，中軸線上還排列著龍虎殿、三清殿、純陽殿、重陽殿等四座高大的元代殿宇。這些元代建築，是中國古建築中的優秀遺產。在建築總體布局上風格獨特，東西兩面不設配殿等附屬建築物，在建築結構上，吸收了宋代「營造法式」和遼、金時期的「減柱法」，形成了自己特有的風格。
二、拍攝意義
永樂宮里的壁畫總面積達960平方米，題材豐富，畫技高超，它繼承了唐、宋以來優秀的繪畫技法，又融匯了元代的繪畫特點，形成了永樂宮壁畫的可貴風格，成為元代寺觀壁畫中最為引人的一章，這些對研究繪畫的人很有幫助，還可以讓人們更多的了解道教 文化 。
三、拍攝內容
拍攝可分為兩部分：一部分拍攝建築，另一部分拍攝壁畫。
四、拍攝地點
芮城縣永樂宮
五、拍攝時間
2021年11月~~~~12月中旬
六、合作方式
由廣播電影電視管理幹部學院拍攝組與當地電視台組成聯合拍攝組。
七、拍攝設備
數字設備(DP800)一台，磁帶兩盤。
編導闡述
永樂宮的拍攝是為了讓更多人了解我國的道教文化，其結構不復雜，表現手法還帶有傳統的印痕，但片中文物的鮮活拍攝，使此片較好完成了文化意蘊傳播的功能訴求。文物是靜止的，但是導演要將其拍攝的鮮活，有感染力，呈現動態，必須在攝影鏡頭和光線造型上下功夫。多運用主觀鏡頭和運動鏡頭，文物的動態拍攝才會淋漓盡致，文物才能被塑造成鮮活的角色吸引觀眾的眼球，實現文化類宣傳片的展示與文化傳播功能。
影片格調盡可能用暖調勾勒出文化氛圍。整個片子用富有道教特徵的小片頭隔斷，背景音樂為主，旁白為輔。整個片子節奏應張弛有度，快慢結合。鏡頭上多運用運動鏡頭，可以勻速搖拍壁畫。光線上以面光為主。解說詞要形象而富有生命力。片子的剪切風格決定了片子的最終形態，流暢的畫面、平穩節奏的控制、動靜結合的鏡頭跳接使影像產生了明快、真實的視覺美感。
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❾ 怎麼製作電影片頭片尾
首先你要學習一下剪輯的軟體，如果你是新手，可以安裝繪聲繪影、PR等針對剪輯的軟體，這樣的軟體很簡單，功能也是以剪輯為主，不過在擴展的功能上會差一些，比如更多的插件，更多的模板效果等，就需要學習AE了，建議逐步嘗試和學習，至於創意和想法上，主要是多看多做，還有就是培養自己獨特的想法上了！希望對你有幫助！
首先要有一個剪輯軟體，我喜歡pr或者ae，但是好像因為某些原因破解版丟了，資源就只能憑運氣找了。各種名字就用文字工具打出來好了，最好有自己的特色，不要千篇一律。至於音效嘛就在剪輯軟體里相應的軌道添加就可以了，不過我不習慣在顯示名字的時候配音效。
電影中最早與觀眾見面的部分。當影院的燈光開始變暗，或者一家人圍坐在電視機前滿懷期待的時候，是片頭幫助觀眾調整心態，獲取信息，快速地進入到觀影的儀式中。片頭是電影、電視劇的臉面，它們的重要意義是毋庸置疑的。一方面，片頭能為觀眾營造特定的氛圍，幫助觀眾快速捕捉影片的基調;另一方面，好的片頭也能給觀眾提供一定量的信息，建立起故事發生的情境。
片頭作為一個節目的開端，應起到畫龍點睛的作用，以最精彩、最有感染力的畫面，吸引住觀眾。片頭設計要與節目整體風格一致，要精確的表現節目的內容和包含的信息，從而給觀眾一個首要的接收點。在片頭中應加入暗示片頭內容、強化片頭風格、性質的道具。片頭中的道具一般比較簡單而且具有典型性和象徵性特性。比如天氣元素、氣象設施等，這可以強化觀眾記憶，從而給觀眾留下印象。片頭設計不能遵循一成不變的模式，要徹底擺脫傳統的字幕片頭動畫帶來的思想束縛，要充分發揮想像力和創造力，充分利用各種知識和技術，通過特效應用、構圖處理和色彩表現的完美結合，製作出具有個性、炫目又震撼心靈的。
製作片頭使用的軟體主要包括五方面，分別是平面設計軟體(Photoshop、Illustrator等)、2/3D動畫軟體(Flash、3ds max和Maya等)、後期合成(After Effect、Fustion和Combustion等)、視頻剪輯合成(EDIUS、Premiere等)軟體和音頻編輯軟體(Cool Edit Pro、Audition和goldwave等)。如果想製作出一個節目片頭，必須熟練掌握至少5款應用軟體。
可以選擇一些比較簡單的軟體就能做到這一點，比如常用的PR，AE等軟體，簡單易學，而且功能強大，這種軟體比較適合新手，簡單，方便。
西瓜視頻上就有許多教學視頻，想做什麼效果都可以學習，再找一些素材網，加上自己的靈感，就可以給自己的視頻做出一個非常吸引人的片頭片尾了
一般電影開始都是演員名單，電影結束又是演員名單和一些贊助商名單，現在都智能化了，很少有人整部劇看完了還看片尾字幕，大多數人都是片頭快進、看完了直接換下個影視看。所以就失去了片頭和片尾的重要性！我覺得製作片頭可以穿插的劇中鏡頭將字母插在裡面，來吸引觀眾，片尾放點幕後製作花絮，個人觀點，還請多指教！
你好！
感謝題主邀請回答，很榮信有機會為大家解答這個問題，讓我們一起探討這個問題。
以下我為大家分享，我個人對這個問題的看法與想法，希望我的分享能給大家帶來幫助，也希望大家能夠喜歡我的分享
我們在任何事之前，先要明白：我為什麼要做？和怎樣去做？
所以，你先要 了解電影片頭片尾起什麼作用？
隨著電影業的發展，現在的電影分類更巨細，不同的電影片頭片尾在電影起著很好的影片效果。
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首先，我們來淺談下 片頭 的作用。
我們最熟悉的 科教片 ：
科教片的旨在傳播科學知識，所以常有以 醒目標題 為片頭的科教片，警示觀眾或引起觀眾的注意，達到普及科教知識的目的，起到教育作用。
當然，還有另類： 片頭 以旁白講述來表現主題 ，通過音樂、歌曲和語言調動觀眾，配合視覺畫面內容
我們很多人正在做的 紀錄片 ：
記錄片是對 社會 政治、經濟、軍事、文化、 體育 和日常生活等作完整、准確的實錄與報道的紀實片。
片頭多以記錄 歷史 背景和故事緣由開始 ，接下來引入正題；它的特點向觀眾陳述事件，具有客觀真實性，引起觀眾的共鳴。
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然後，我們來了解一下 片尾 的作用
片頭和片尾的相互作用是不可或缺的有機整體，是一部影片的重要組成部分。
我們經常看到的影片 ：
片頭通常以 引出影片主題開始，把觀眾帶進故事。片尾則以回顧渲染影片主題結束，回應影片的片頭，引發觀眾的想像 。
燒腦的影片：
片頭 故意含糊而片尾才令觀眾恍然大悟 。
常有這樣的表現特徵： 片頭開場似乎會令人難解其中的含義。但是等看到影片片尾結束之時，人們會恍然大悟。片頭所描摹情景，最後方真相大白，體現出故事的戲劇性。
少見的影片：
片頭和片尾相互呼應來烘托整部電影的主題。
影片《阿甘正傳》的片頭，以一根潔白的羽毛飄來開始故事，片尾又以這根羽毛飄去結束故事。
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接下淺談下一個影片的片頭和片尾的 時間
如果我們去看很古老的電影片，片頭和片尾總和時間是很短的 2~3分的樣子，不過隨著時間流轉，現在的電影片頭和片尾可能達到了10分左右。
這是為什麼？請原諒我不是專業的製片人，無法專業的回答，只能說：「我們越來越重視片頭和片尾在影片中的重要地位。「
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隨著自媒體、培訓機構有著良好的發展前途，越來越多的人加入這只隊伍；更多的人認為
片頭就影片的前10秒，片尾就是加上自己的信息，事實上真的是這樣嗎？
對如何提高自己的製作水平？你只能去找一個擁有共同討論的興趣圈。
單獨的一人，何時才能達到盛開鮮花彼岸啊！
學習使我們進步，討論讓我們知對錯！
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現在更多的人在做自媒體，相信對自己心中的片頭很缺素材吧！
在這隨波逐流的 社會 中，如果逆流話，會被這浪花所淹滅，所以我給那些沒有素材的人提供幾個網站，以備用:
B站：
https://www.bilibili.com
豐富的資源，還是帶免費，就看你有沒有時間去淘了。
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專業的，可商用的，不過是土豪的樂園。
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還有很多可以免費下載的網站。。。
以上的分享關於這個問題的淺談都是個人的意見與建議，我希望分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果也有的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這個話題。
最後我祝大家生活快樂每一天。
如何給視頻製作一個片頭，視頻播放前添加一張照片和字幕，照片和字幕停留好幾秒，然後再接著播放視頻的這種片頭和片尾的製作方法是一樣的。
1.在軟體主界面中點擊「導入」按鈕，彈出的窗口裡選擇需要的視頻文件。添加完視頻後同樣導入，添加需要的照片素材，點擊「打開」。照片可以盡量找的清楚，尺寸大的，這樣看起來會好看些。
2.添加了視頻和照片素材到軟體內，軟體內會顯示為縮略圖形式，方便查找素材。然後按住照片先拖拽到影片軌里，再按住視頻不要放拖拽到影片軌里。因為是視頻片頭，那麼照片就必須放在視頻前面。
3.找到軟體主界面中間部分，媒體，文字，效果，畫中畫，過渡，片頭/片尾，聲音，分割屏幕這幾個功能里，點擊「文字」，然後就會顯示所有的字幕樣式了，要查看字幕樣式的話就雙擊點擊它，播放畫面就會預覽該字幕的效果了。那麼從裡面選擇一款自己喜歡的字幕樣式，拖拽到文字軌道里。
4.添加了字幕之後，先雙擊點擊它，在字幕編輯框里輸入字幕內容，下面一排里可以設置字體，字體大小和字體顏色。還可以在「預設」里選擇已有的字體樣式，雙擊選中，字幕就會呈現出該樣式了。想要查看整個片頭的效果的話，點擊「播放」預覽視頻。
可以用到視頻剪輯軟體
最常見的有會聲會影、premiere、edius還有索尼的vegas,還有一些如愛剪輯、快剪輯、Windows Live等等。
如果是新手我們可以用愛剪輯、快剪輯、Windows Live等，因為它簡單容易上手，非專業人士以及對電腦專業不成熟的人士使用可以使用。
現在很多電影的結尾，都是一邊滾動播放演員表，一邊放上電影的彩蛋、花絮或MV 利用愛剪輯的「自由縮放（畫面裁剪）」功能就可以將畫面縮小並移動到左側或右側位置，實現電影片尾效果的第一步。添加完視頻後，界面頂部選擇「畫面風格」面板，左側欄切換到「畫面」，選中「自由縮放（畫面裁剪）」功能。在面板中部的效果設置處，可以對畫面進行縮放、移動等調整。還可以結合「向左擺動」、「向右擺動」等畫面風格，對畫面進行傾斜，角度可自行調整。
添加片尾字幕內容
如何快速定位到添加片尾字幕的時間點？教大家一個小竅門！在界面下方的「已添加片段」處，直接滑鼠選中片尾的視頻片段縮略圖，右上角的預覽框畫面就自動定位到片尾啦 然後在界面頂部選擇「字幕特效」面板，雙擊視頻預覽框，在彈出框輸入字幕內容即可。
如果小夥伴們有需要，可以通過上下左右方向鍵，來精準調整添加字幕的時間點。
一鍵應用「向上滾動字幕」特效
製作電影片尾效果的核心就是這一步！在右側的視頻預覽框中選中字幕，添加「出現特效」中的「向上滾動字幕」特效即可。字幕的字體、大小、顏色等參數可以自由調整
PS:如何在電影片尾實現字幕和畫面同時出現和消失？將「出現特效」的「特效時長」設置為與片尾時長差不多的時間即可。