⑴ 如何在Excel里輸入英語發音
如何在一篇文章輸入英語音標？有一個非常簡單辦法可以解決這個問題。如果你的計算機中裝有金山詞霸的話，在把英語翻譯成中文時，你會發現屏幕上顯示出了用國際音標標注的英文單詞的發音音標，這表明計算機在安裝了金山詞霸後，一定在其內部安裝了含有英語音標的字型檔。這個字型檔文件就在Windows文件夾下的字體文件夾Fonts中，其文件名是ksphonet.ttf，字體名是kingsoft
phonetic。
進入中文word2000，需要輸入音標時，可在「插入」菜單下選擇「符號」，在「符號」選項卡下「字體」下拉菜單中選擇「kingsoft
phonetic
plain」，這是你會看到國際音標中的符號出現在屏幕上，選擇你所需要的音標雙擊之即插入到文章中。
如果你的計算機中沒有安裝金山詞霸，那也沒關系，你只要到裝有金山詞霸的機器上（或光碟中）把含有音標的字體文件ksphonet.ttf復制到你的計算機即可。方法是：在有金山詞霸的計算機上找到文件夾windows\fonts\，將其中的名為ksphonet.ttf的字體文件有滑鼠拖放復制到A盤中（注意此時用滑鼠右鍵採用發送到A盤的方法進行復制是無效的），然後再在你的計算機上把它拖放復制到windows\fonts文件夾中就行了。此外重音符號用鍵盤輸入CTL+』來完成。
⑵ 普通話輔音的發音部位和發音方法包括哪幾種,請畫成一個總表
普通話的輔音聲母可以按發間部位分為三大類，細分為七個部位。 1）唇音以下唇為主動器官，普通話又細分為兩個發音部位： 雙唇音：上唇和下唇閉合構成阻礙。普通話有3個：b、p、m。 齒唇音（也稱作「唇齒音」）：下唇和上齒靠攏構成阻礙。普通話只有1個。 2)舌尖音以舌尖為主動器官，普通話又細分為三個發音部位： 舌尖前音舌尖向上門齒背接角或接近構成阻礙。普通話有3個：z.c.s。 （也叫平舌音） 舌尖中音舌尖和上齒齦（即上牙床）接角構成阻礙。普通話有4個： d、t、n、l(也叫舌翹音) 舌尖後音舌尖向硬齶的最前端接觸或接近構成阻礙。普通話有4個： zh、ch、sh、r。（也叫翹舌音） 3）舌面音以舌面為主動器官，普通話又細分為兩個發音部位： 舌面前音：舌面前部向硬齶前部接觸或接近構成阻礙。普通話有3個： j、q、x。 舌面後音：（也稱作「舌根音」）：舌根向硬齶和軟齶的交界處接觸或接 近構成阻礙。
⑶ 讓Excel工作表,發出英文的英式語音
我的經驗是
1. 在電腦上裝入有英式發音的字典，如有道字典，然後打開Excel,當游標停在選中單詞的地方，會顯示出 英音和美音，選擇英式發音的朗讀。
2. 也可以在字典裡面啟用生詞本，將EXCEL中總結的小學英語單詞導入生詞本，或者一個一個加入生詞本。然後在生詞本中學習單詞。
希望有幫助。
⑷ 音標表格（要列印）
[m]
monkey milk some come game [n]
nose son sun run chicken pen [ŋ]
king sing English [j]
yes yellow you [w]
water watermelon white [l]
lion lemon blue leg lamp
單母音
/i:/ 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，流露出微笑的表情，與字母E發音相同。
/ɪ/ 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部提高，嘴形扁平。 / ɜ:/ 嘴形扁平，上下齒微開，舌身平放，舌中部稍抬起。
/ə/ 嘴唇微微張開，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放鬆發聲。 /ɔ:/ 嘴唇收的小而圓，並向前突出，舌身往後縮。 /ɒ/ 口腔打開，嘴張大，舌頭向後縮，雙唇稍收圓。 /u:/ 嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量外縮。
/ʊ/ 嘴唇張開略向前突，嘴形稍收圓並放鬆些，舌頭後縮。
/ɑ:/ 口腔打開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放鬆發音。
/ ʌ/ 嘴唇微微張開伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌後部稍微抬起。
/æ/ 嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒，
/e/ 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。
雙母音
/eɪ/ 由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口型由半開到合。字母A就發這個音。
/aɪ/ 由兩個單音組成，前音重讀後音輕讀，口型由開到合。與字母I的發音相同。
/ɔɪ/ 由[כ]和[i]兩個單音組成，前重讀後輕讀，雙唇由圓到扁，口型從開到合， /aʊ/ 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[u]輕讀，口型由大到小。 /əʊ/ 由[ə]和[u]兩個單音組成，發音也是一個過程，口型由半開到小，與字母O的發音是相同的。
/ɪə/ 由[i]和[ə]兩個單音組成，[i]重讀，[ə]輕讀，雙唇始終是半開的。 /eə/ 由[e]和[ə]兩個單音組成，前重後輕，舌尖抵下齒，雙唇半開。 /ʊə/ 兩個單音組成，[u]重讀，[ə]輕讀，雙唇由收圓到半開。
輔音音素
/p/ 雙唇緊閉，然後快速張開，讓氣流沖出口腔，發出爆破音，但聲帶不振動。 /b/ 雙唇緊閉，然後快速張開，讓氣流沖出口腔，發出爆破音，但聲帶需振動。 / t/ 舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後突然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不振動。
/d/ 舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後突然彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。
/ k/ 舌後部抵住軟齶，憋住氣，然後突然離開，將氣送出來，像咳嗽一樣，但聲帶不振動。
/g/ 舌後部抵住軟齶，憋住氣，然後突然離開，將氣送出來，像咳嗽一樣，但聲帶需振動。
/s/ 雙唇微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動。 /z/ 雙唇微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動。 /ʃ/ 雙唇收圓並微微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶不振動。
/ʒ/ 雙唇收圓並微微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動。
/tʃ/ 雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。 /dʒ/ 雙唇略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶需振動。 /f/ 上齒輕輕接觸下唇，然後吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶不振動。
/v/ 上齒輕輕接觸下唇，然後吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶需振動。
/θ/ 舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動。 /ð/ 舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動。
/ts/ 舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。 /dz/ 舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶需振動。 /tr/ 雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取發/ r/ 的姿勢，聲帶不振動。
/dr/ 雙唇收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取發/ r/ 的姿勢，聲帶需
振動。
/ h/ 嘴唇自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。
/ r/ 舌尖向上捲起，舌頭不要接觸任何部位，雙唇稍微突出，聲帶振動。 / ǀ/ 舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌旁邊送出，聲帶振動。 /m/ 雙唇緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。 /n/ 雙唇微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔里出來，聲帶振動。 /ŋ/ 雙唇張開，舌尖抵上齒齦，
/ w/ 雙唇縮小並向前突出，舌後部抬起，嘴慢慢向兩旁滑開，聲帶振動。 / j/ 嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面抵住上顎，聲帶需振動 關於語音的幾個概念:
AHD表示美語發音,The American Heritage Dictionary of the English Language（簡稱AHD）
KK音標是一套用於標注美式發音的符號系統, 這是一套最常用的也是最權威的注音法，從此人們把美語標准發音慣稱為KK音標。
DJ是根據英國學者Daniel Jones編的英語發音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)中的標音而來.
英式讀音根據的是English Pronouncing Dictionary 《英語正音辭典》。它們代表了被稱為「Received Pronuciation」（RP）（標准讀音）的讀音，這在受過教育的英國人尤其是南部英格蘭人中通用。
1888年國際語音協會 (International Phonetic Association) 的語言學家便制定出一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號 (IPA─International Phonetic Alphabet)，希望以一個符號代表一音，並避免各人使用一套自己的符號所產生的不便。
音素: 音的最小單位,英語中有48個音素. 音節: 由母音和輔音構成的發音單位. 58英語學習
母音: 發音響亮,是樂音,口腔中氣流不受阻礙,是音節的主要組成部分.英語中有20個母音.
輔音: 發音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節的重要組成部分,英語中有28個輔音.
開音節: 1)輔音+母音+輔音+不發音e 如:kite cake name bike make take home plane shine
2)輔音+母音 如:he hi go no do be tree three hello
閉音節: 1)輔音+母音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)母音+輔音 如: it is of in on up out ant
列印自己的事
⑸ 泰國留學生zh的發音分析表格怎麼做
成千上萬的學生出國留學,但是很少人考慮通過參加在另一個國家的學院或大學獲得完整的學位。這樣做可以解開許多意料之外的好處,它可能會幫助你找到你理想的學校。但是離開自己的國家到外國去求學並不是適合所有人，海外留學是有很多潛在的優勢的。4種類型的學生比較適合留學。
1 對其他文化感興趣的學生：國際學校會提供給你一次自然的機會花費幾年時間專注於新的文化。在某些情況下，例如歐洲的大學，學生可以體驗許多國家。歐洲國家之間的緊密性使得在英國、法國、德國或其他國家的大學學院學習的學生可以輕松地到鄰邦國家旅行，尤其是在歐盟組織內的國家中。另外，接觸幾年的外國語言，可以讓你不僅了解了其他國家的文化，還有另外一種語言。
2. 對自己想學的專業和學院道路很清楚。
3. 不懼怕冒險的同學：出國留學的經歷能夠讓你的簡歷更加出彩，一些可能看起來有些令人怯步，但是對於學生來說是一次非常好的選擇。
隨著社會變得越來越全球化，在另一個文化中的經歷或是能夠流利地講多種語言在你找工作的時候是很大的優勢。
除了你的經歷能夠給你提供一家公司的實際益處，最簡單的事實就是你決定出國留學就證明了你不懼怕冒險，敢於嘗試新的挑戰，踏出自己的安樂窩。
⑹ excel怎麼讀音要聽聲音
excel的讀音：英 [ɪkˈsel] 美 [ɪkˈsel] 。
excel：
vt.優於；超過
vi.勝出
n.[計] 電子表格（軟體名稱）
用作及物動詞 (vt.)
例證：
1、He excels in painting
他擅長繪畫。
2、His wife excels him in strategical ability
他的妻子在戰略上勝過他。
用作不及物動詞 (vi.)
例證：He always hopes that his son will excel over him someday。
他總是希望他的兒子有天能勝過他。
用作名詞 (n.)
例證：Excel is widely applied in the vacuum metrology。
在真空計量領域中，Excel電子表格軟體得到了廣泛的應用。
⑺ 可以幫我做一份48個音標《諧音》發音表嗎謝謝！你們謝謝！一定要完整！
48個國際音標表+中文諧音
母音20個
/i:/ 【衣 發長點】
/i/ 【衣 急促地發聲】
/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】
/ʌ/ 【阿 嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】
/ɔ:/ 【額 發長音】
/ɔ/ 【額 發短音】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/(ɛ:)ə:/ 【哦 聲音拖長】
/ə/ 【哦 急促】
/e/ 【誒 有點像答應人的「誒」ei的聲音】
來，嘴唇放鬆自然地讀】
/æ/ 【唉ai】
/ei/ 【誒－衣 連著讀】
/ai/ 【啊－衣 連著讀】
/ɔi/ 【額－衣 連著讀】
/əu/ 【哦－烏 連著讀】
/au/ 【啊－烏 連著讀】
/iə/ 【衣－餓 連著讀】
/ɛə/ 【哎－餓 連著讀】
/uə/ 【烏－餓 連著讀】
輔音音素：28個
/p/ 【普 不要把ǔ給發出來，輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發出來，濁音】
/t/ 【特 不要把è給發出來，輕音】
/d/ 【得 不要把é給發出來，濁音】
/k/ 【克 不要把è給發出來，輕音】
/g/ 【各 不要把è給發出來，濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發出來，輕音】
/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音，「嗚嗚嗚」地，但是是像
發「vúvúvú」一樣，不要把ú給發出來，濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】
/z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發出來，輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發出來，濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發出來，輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發出來，濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發出來，輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發出來，濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發出來，輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發出來，濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發出來，輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發出來，濁音】
/m/ 【嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音】
/n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】
/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發出來，濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發出來，濁音】
如果還有什麼疑問，請補充問題，我將隨時關注！
感謝您對網路知道的支持！
⑻ 帶讀音的音標表是怎樣的
帶讀音的音標表如下圖：
(8)怎樣做發音表格擴展閱讀：
以拉丁字母為基礎，但因人類語音差異很大，有限的拉丁字母遠不夠用，於是就改變字形和借用別的語言的字母的方法來補充。讀音上，為照顧習慣，多數符號以仍讀拉丁語或其它語言的原音為原則。
因而，國際音標形式上，以拉丁字母（羅馬字母）的小寫印刷體為主，如：［a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p］等。
⑼ 國際音標發音表及讀法是怎樣的
48個國際音標發音表及讀音
一、母音部分：
1）單母音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2）雙母音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
注意，母音也可以分為：
1）長母音：/ɑ:/ /ɔ:/ /u:/ /i:/ /ə:/
2）短母音：/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /u/ /e/ /æ/
二、輔音部分：
[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
清輔音即不震動聲帶的音標:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]
濁輔音即能引起聲帶震動的音標,除了清輔音餘下的都是濁輔音
這48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學好英語口語的作用是相當大的。
英語國際音標共48個，其中20個母音，20個輔音，3個鼻音，2個半母音，3個似拼音
關於語音的幾個概念:
音素: 音的最小單位,英語中有48個音素.
音節: 由母音和輔音構成的發音單位
母音: 發音響亮,是樂音,口腔中氣流不受阻礙,是音節的主要組成部分.英語中有20個母音.
輔音: 發音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節的重要組成部分,英語中有28個輔音.
開音節:
1)輔音+母音+輔音+不發音e
如:kite cake name bike make take home plane shine
2)輔音+母音 如:he hi go no do be tree three hello
閉音節:
1)輔音+母音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head
2)母音+輔音 如: it is in on up out ant
A chicken is in the kitchen. / A horse is in the house.
A mouse is in the cat』s mouth.
A sheep eats some beef and drinks some green tea
最後一個口訣巧記48個國際音標：
單母音共十二，四二六前中後。
雙母音也好背，合口集中八個整。
輔音共計二十八，八對一清又七濁，
四個連對也包括。有氣無聲清輔音，
有聲無氣濁輔音，發音特點應掌握。
⑽ 標准五十音圖表格格式圖
五十音基本信息
五十音圖，又稱五十音，是將日語的假名以母音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表 。
如下圖：
平假名除一兩個例外，均來自漢字的草體，多形成於10世紀前後。
片假名大多取自漢字筆畫的一部分。
— 書寫方法—
平假名、片假名是以漢字為基礎創造的表音文字。
書寫時多用平假名。片假名一般用於書寫外來語、擬聲詞等。
— 記憶方法—
—あア—
平假名：あ很像漢字的「女」字，像女孩子有個大肚子。
片假名：ア很像漢字的「了」字，讀音類似「啊」
一句話記憶：「女」孩子胖「了」一圈，慘叫了一聲「啊」！！！
如果您打算開始學習日語，但幾乎還沒什麼基礎的朋友，首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關系，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。推薦一個裙，開始是一零八，中間是五零二，末尾是八零零四，按照順序組合起來就可以找到，裡面有教程資料大家可以領取，能夠對日語的學習提供很大的 幫助。
—いイ—
平假名い+片假名イ=一個漢字「以」
讀音也是i
—うウ—
平假名：う很像字母W橫過來，而W在拼音中讀音類似「屋」
片假名：ウ很像一個偏旁，「家」字上面的寶蓋頭，有家就會有房「屋」
讀音也類似「屋」
—えエ—
平假名：え很像漢字的「元」字
片假名：エ很像漢字的「工」字
讀音是e，但為了記憶 有點點像「哀」
一句話記憶：「元」朝的「工」人很悲「哀（e）」
—おオ—
平假名：お有些像寫的很潦草的漢字的「術」字
片假名：オ根本就是漢字的「才」字
讀音是o，但是為了方便記想想「傲」
一句話記憶：有學「術」的「才」子都很「傲（o）」氣
—かカ—
平假名：か和漢字「力」很像，區別只是多了右上角一點
片假名：カ像漢字「力」
讀音類似「卡」
一句話記憶：因為被「卡」住了，所以要多用「一點」「力」哦！
—きキ—
平假名：類似片假名，區別是底下多了一筆
片假名：斜的那一豎可以看作是一把刻刀，正在刻2個「一」
一句話記憶：「刻」+「一」=ki
—くク—
平假名：く很像平時用的「＜」（小於）符號
片假名：ク有點像我們用的「＞」（大於）符號，但是左上角多了一撇
讀音類似「哭」
一句話記憶：小時候「小於」別人，長大後終於「大於」別人「一點」，感動的要「哭」了！
—けケ—
平假名：け類似漢字「汁」字
片假名：ケ類似漢字「個」字
讀音是ke，但為了記憶 有點點像「開」
一句話記憶：「開」了一「個」豆「汁」店
—こコ—
平假名：こ可以想像成上、下兩條魚擺擺
片假名：コ可以想像成一個魚簍，傾斜在水裡的樣子
讀音是ko，但為了記憶 有點點像「烤」
一句話記憶：「兩條魚」被「魚簍」抓住了，只能被做成「烤」魚啦！哈哈
—さサ—
平假名：さ可以想像成一個人跪著
片假名：サ可以想像成「草」
讀音類似「傻」
一句話記憶：那個人「跪」在「艹」上面，你說他是不是「傻」？