『壹』 怎樣寫能寫出優美的文字
1、多看報紙上的新聞報道，了解最新的政策；
2、多讀散文，尋找優美的文感；
『貳』 文字怎樣
也許相見不如懷念
就是這個道理吧。
如果僅僅因為一直過得不好，才去思念，才想回頭，那麼如果過得好哩？
該如何？
『叄』 怎樣的文字是最感人的
給你幾個經典的
「我們倆就像喝酒，我乾杯，你隨意！」
「現在這樣真好，我躺在這里，你守著我，就好像…你愛著我那樣。」
『肆』 怎樣的文字可以觸動人心
最動人的，不是文字。
聽說過「動人以情」這個詞吧。
最動人的，是情。
如果你把情，融入到文字當中，文字就有了生命。是最動人的。
如果你追求華麗的詞句，最後註定淪為空洞。
詩詞之境界，情占第一位。所以，不管你對人，還是寫作，都要注重情感的融合。這樣，文章，是千古文章，情書，也是成功的情書。
所以，你哪怕有幾個錯別字，只要有情，ta也會原諒你呢。
『伍』 怎樣用文字來表示
2減5倍的X不小於8減2倍的x
『陸』 文字是怎樣的一個定義
定義:文字是人類用來交際的符號系統，是記錄語言的書寫形式。作為一個詞,它有三個方面的意義:(1)
[characters;script]∶記錄語言的符號,如漢字、拉丁字母。秦始皇統一中國後,在「琅琊山刻石」中才第一次把文字叫做字
『柒』 文字是怎樣得來的
從目前我們能看到的最早的成批的文字資料──商代甲骨文 字算起，中文字已有3000年的歷史。由於甲骨文 字已經是相當成熟的文字體系，我們可以推斷漢字的發生一定遠在3000年以前。中文字的發展可以劃分為兩個大階段。從甲骨文字到小篆是一個階段；從秦漢時代的隸書以下是另一個階段。前者屬於古文字的范疇,後者屬於近代文字的范疇。大體說來，從隸書到今天使用的現代中文字形體上沒有太大的變化。 從中文字跟漢語的關系看，中文字是一種語素文字。從中文字本身的構造看，中文字是由表意、表音的偏旁（形旁、聲旁）和既不表意也不表音的記號組成的文字體系。 中文字起源於圖畫。在中文字產生的早期階段，象形字的字形跟它所代表的語素的意義直接發生聯系。雖然每個字也都有自己固定的讀音，但是字形本身不是表音的符號，跟拼音文字的字母的性質不同。象形字的讀音是它所代表的語素轉嫁給它的。隨著字形的演變，象形字變得越來越不象形。結果是字形跟它所代表的語素在意義上也失去了原有的聯系。這個時候，字形本身既不表音，也不表義，變成了抽象的記號。如果漢語里所有的語素都是由這種既不表音也不表義的記號代表的，那麼中文字可以說是一種純記號文字。不過事實並非如此。中文字有獨體字與合體字的區別。只有獨體字才是純粹的記號文字。合體字是由獨體字組合造成的。從構造上說，合體字比獨體字高一個層次。因為組成合體字的獨體字本身雖然也是記號,可是當它作為合體字的組成成分時,它是以有音有義的「字」的身份參加的。合體字可以分成以下3類： ①形聲字。形聲字由表示意義的形旁和表示讀音的聲旁兩部分組成。拿構造最簡單的形聲字來說，形旁和聲旁都是由獨體字充當的。作為形聲字的組成部分，這些獨體字都是有音有義的字。不過形旁只取其義，不取其音,例如「鳩」字的偏旁「鳥」；聲旁則只取其音,不取其義，例如「鳩」字的偏旁「九」。 由於字義和字音的演變，有些形聲字的形旁或聲旁現在已失去了表意或表音的功能。例如「球」本來是一種玉的名稱,所以以「玉」為形旁。現在「球」字不再指玉,這個形旁就沒有作用了。再如「海」字本來以「每」為聲旁。由於字音的變化，現在「海」和「每」的讀音相去甚遠，聲旁「每」也就不起作用了。有的時候，形旁和聲旁都喪失了原來的功能,例如「給、等、短」。這一類字已經不能再作為形聲字看待了 ②合體會意字。古人說「止戈為武」，「人言為信」。對於「武」、「信」兩個字來說,這種解釋是錯誤的。不過中文字體系裡確實有按照這種方式造成的字，例如「不正為歪」，「不好為孬」。這一類字的特點是會合偏旁的字義來表現整個合體字的意義。這種字為數很少，只有個別的例子。 形聲字和非形聲字之間並沒有明確的界限。造字之初，形聲字和它的聲旁的讀音本來就不一定密合。發展到現代中文字，出入就更大了。有人拿7500多個現代合體中文字進行統計。就普通話讀音來說，合體字跟聲旁完全同音(聲母、韻母、聲調全同)的不到 5％。聲母、韻母相同而聲調不同的約佔10％。只有韻母一項相同的約佔20％。如果我們只把前兩類看作形聲字，那麼形聲字大概只佔通行中文字的15％。如果把以上三類全看作形聲字，形聲字大概會占通行中文字35％的樣子。要是把標准再放寬或者完全根據來歷確定形聲字，那麼通行中文字中形聲字的百分比還要高得多。
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『捌』 漢字是怎樣的文字
是方塊字
『玖』 怎樣的文字 才能讓人感動
如果對方以感性生活，有點詩意、深情、和決心、內在精神就能打動別人。
如果對方以理性待人接物，那最好貼切、朴實、有見地、會表達才行。
『拾』 怎樣才能把字寫好呀
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怎樣才能把字寫好呀
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戎良刑羅
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在日常交往中，你若能寫一手漂亮的鋼筆字，那麼，教師、家長和親友定會贊賞不已，同學們也會
對你刮目相看。然而，如何寫好鋼筆字呢？我想從自己的學書經歷談三點體會：
一、選好字貼
現在新華書店鋼筆書法貼子很多，但如果選擇不好，將事倍功半，選擇好了，就能少走彎路，並在
較短的時間內取得比較大的進步。那麼，選擇什麼樣的字貼算好呢？要我說，王正良的貼子就比較好，
用筆精到、字形漂亮。當然，其它好的貼子還很多，同學們可在眾多的字貼中，選擇自己最喜歡的字體
作為範本進行練習。
二、培養興趣
縱覽古今書法大家，大都從小對書法有濃厚興趣，因為有了興趣，就會自覺的去苦練、去研究。
我們有些同學看到別人的字寫得漂亮很羨慕，但就是自己寫不好。我想這里就有一個興趣問題。你若能
經常到有翰墨清香的氛圍中去欣賞書法佳作，聆聽趣聞軼事，那麼,你大腦里那根沉睡的神經在多次接受
外界的刺激後,大都能興奮起來,而一旦有了興趣，你就會廢寢忘食地去練習，研究，也就不怕字寫不好
了。
三、反復默記
練字如果不默記，就好象是小和尚念經，有口無心。任憑你練了很多遍，一旦拿掉範本或停練一
段時間，你就會忘得一干二凈。而如果你邊練邊默記、反復多次，那麼，你學一點就能掌握一點，學一
個是一個，時間長了，你就能寫出一手漂亮的鋼筆字