Ⅰ 現場演講的幾個技巧
現場演講的幾個技巧
怎樣才能算是一次好的演講?為了幫助大家提高演講的能力，下邊我為大家分享了一些提高演講的技巧，歡迎閱讀!
「真誠」比「技巧」重要
樂嘉說：「觀眾對於鏡頭後的事情什麼都不知道，但是他們有一個天生的本事，就是知道你真誠不真誠!」所以，演講絕對不是壓抑天性，絕對不是為賦新詞強說愁，絕對不是去迎合觀眾，而是用真誠去打動在看你的人。
演講不只是在演講，演講是在真誠地表達，表達你生活中的一點一滴，表達你的感受和體悟，表達你性格當中暴露的一切問題。你的演講水平的高低，不是簡單的技巧的呈現，不是看你會不會講普通話，也不是看你講過多少場，而是你有多了解你自己，你有多大的勇氣去面對你內心的脆弱。
好的演講應當是一個醞釀已久的故事、沉澱許久的情感、呼之欲出的觀點的一次分享和碰撞，是來自於真實的個人體驗、獨立的個體思考和負責的個性化選擇的一次公眾傳播，該是你最想講的故事、最想說的話。演講動人，一定在情感，情感不能虛，故事不能假。每一句話都要有依據，莫名其妙的情感爆發是沒有依據，故事邏輯不清是沒有依據。
所以說，為講而講不一定能留下傳世佳作，但只要走心用情，不經意的一段話可能會被很多人銘記。當真情實感引導著你表達的時候，方法都變得沒有那麼重要了—當然，好的方法會讓這份穗亂鉛真情傳遞得更准確、更有效。
「收」比「放」重要
演講需要做到「收」和「放」，當進入演講狀態時，其實最難把握的就是「收」，而不是「放」。其中，有兩點非常重要：一是情緒的控制，二是行為的控制。比如在演講中設置一個「高潮」，在這之前要讓自己的情緒不失控，而在高潮時集中爆發，可以在達到高潮之前停頓一下，這樣對觀眾的感染力會很強 。
演講要「具象」，即要有「畫面感」
在講故事時，不要乾巴巴地陳述，而要把細節講出來，這樣故事自然就呈現出來了。比如寫演講稿時，比起「父親對我說」， 改用「父親用雙手捧著我的臉對我說」，畫面感更強，會讓自己回到當時的狀態中，也將觀眾帶入你的情緒中。
「短句」比「長句」有力
演講和分享有個區別：分享不會在意語句的長短，把觀點或事情表達清楚就好了。而在演講中，短句適合遞進的表達，非常適合表達強烈的觀點和情感。
避免官方語言
好的演講，不拐彎抹角、從不雲里霧里、從不旁敲側擊，而是直來直往、開誠布公、一針見血。從聽眾的角度講，這樣的信息傳達是有效的、是重點突出的、是有記憶點的。從信息傳播的規律而言，這恰恰符合當下信息爆炸時代人們對信息獲取的需求，更重要的是，直給的表達方式在這個 時代是自帶語言魅力附加值的。
演講之前首先要「了解」自己
演講如果想有大成，首先是要認識自己，其次才是學會說話，學會與人溝通，然後是學會演講。
演講技巧演講視頻關注微信的公眾號：演講演說家要成為一個演講者的第一步，既不是敢不敢在眾人面前開口，也不是掌握那些花哨的說話技巧，而是對自己的洞見與突破，對自己本色的自剖，陪者這叫叫「打碎後的'重塑」。首先要了解自己的性格。其實，無論學習什麼，最先學習的應該是如何找到自己;而無論做什麼，最先選擇的應該是做自己。
接納自己的不完美，善於和缺點相處
人致命的弱點，就是不知道自己的優勢;更加致命的弱點，是不知道自己的不足和劣勢。有時候，我們一直認為有些東西是我們的缺點和障礙，善於和自己的缺點相處，劣勢有可能會成為我們的優勢!
有邏輯、有層次地對自己和所講內容進行剖析，尋求最本源的自我，這是一個尋找自我潛能和探索自我的過程。這個方法最厲害的地方在於，可以幫助那些總覺得自己沒啥東西可講的人，迅速找到自己想講的內容，這不啻於活生生的天降寶藏。
比如，你如果口齒不清，語速很慢，那麼像要在短時間內完成演講，就不能用長句，不能有一句廢話，這樣反而讓你的語言鏗鏘有力，具有強大的爆發力。
比如，你上台緊張，緊張到影響肢體動作，比如臉紅脖子粗、四肢痙攣、兩腿發抖、喉嚨阻塞……但如果你能猜好把內心最真實的聲音發出來，用心來演講，你是什麼樣子，就接納什麼樣的自己，把真實的自己展示出來，也許這些緊張會更好地調動你的情感，輔助你的演講，讓你更加真實地表達你自己。
怎樣應付觀眾刁鑽的提問
當你在演講的時候，在和他人溝通的時候，遇到了自己並不想回答的問題時，你可以把問題換個方式還給他，同時還要考慮他人的感受，不得罪人。
與觀眾產生共鳴
演講不是我要講什麼，也不是聽眾要聽什麼，而是我想講的與聽眾想聽的能夠結合並產生共鳴。作為演講者，必須去了解我們的聽眾，聽眾能否理解以及感同身受至關重要，打動聽眾的演講才是好演講。演講者要把事情往深處想，往深處看，往深處講，使其與聽眾產生共鳴。
練習、練習、不斷地練習
對演講而言，真情實感很重要，但要想成為真正的好的演說者，必須要堅持學習和不斷地練習，抓住所有可以「說」的機會。
;Ⅱ 演講稿怎麼寫才打動人
演講稿寫作不可忽視的三個要素【一】
演講稿是一種應用文體，它與其他文體的不同之處，在於演講稿雖然是用書面文字撰寫的，但是作為在特定的時境中供口語表達使用的文稿，它所傳導的思想感情，聽眾主要是通過對演講者有聲語言的傾聽來理解和感受的。這一重要的特性，是我們撰寫演講稿選用語言表達方式的基本依據。
實踐經驗表明，以下三個影響演講稿寫作質量和表達效果的要素，是絕對不可忽視的。
一、 現場感
演講是演講者和聽眾在特定的時境中彼此發生關系而構成的一種社會實踐活動，必然會具有鮮明而強烈的現場感。這種現場感主要是通過演講的時間、地點、人物和事件等因素共同作用而營造的環境氣氛體現出來的。因此，我們撰寫演講稿，就不能不對演講現場進行預設性假想，也就是說，撰稿人必須把構成演講現場的種種因素全部納入自己的整體構思之中，並通過獨特的語言設計和表達，把這些現場信息釋放和傳達出來，以強化聽眾的現場體驗和感應，從而最大限度地發揮出演講的社會功能和現實效應。
二、交流性
演講是一種現實的信息交流活動，演講者和聽眾之間不是單向的信息傳輸，而是雙向的信息交流。正如著名文藝理論家孫紹振教授所說：“演講與作文的不同，歸根到底在於作文則是單方面的輸出信息，演講是在現場與聽眾雙向交流信扒州息。除此之外，聽眾與聽眾也在雙向交流情緒。嚴格地說，演講是三角信息的相互交流。”然而，在演講稿寫作過程中，我們注重的往往只是演講者自身思想感情的表達和傾訴，而在很大程度上忽視了與聽眾之間的互動和交流，這無疑會在客觀上削弱演講的實際效果。因此，我們撰稿時就應當有意識地把演講者的信息傳導和聽眾的信息反饋對應和聯系起來，運用設問、呼告、變稱和換位等修辭方式與表述技巧，增強語言表達的交流性。只有這樣，才能在登台演講的時候，有效地刺激聽眾的心理反應，從而產生種種能夠被演講者體察和感應的信息反饋，以真正形成和實現演講者與聽眾之間的良性互動和優化交流。
三、 口語化
演講是一種高級的口語表達活動。演講者運用口頭語言表達思想和感情，闡述觀點和主張，聽眾通過聆聽這種口頭語言，對演講者的思想感情與觀點主張進行認知、理解、判斷和評價，口語就成了實現演講者與聽眾之間的思想溝通和感情交流的主要媒介。因此，我們撰寫演講稿，就必須突出語言表達的口語化特點，注重選用雙音節詞和短句，大量使用現實生活中具有鮮活感和生命力的口語詞彙，只有這樣，才能使演講稿擺脫書面語言的負面影響，更加適合演講現場的口頭表達。同時，這種簡潔明快、通俗生動的口語，也才能對聽眾產生更加強烈的曉示性和感染力。
演講者面對逐漸富起來的村民們，首先表明本人說話的態度和方式，接著表達了自己進村看到的情景和感受，最後才道出了“咱學校沒有變”的實情。這段開場白，沒有一句大話、套話和官話，說的全是農民群眾耳熟能詳的大實話和大白話。無論是風趣的歇後語，還是流暢的順口溜，聽起來都讓人感到既朴實生動，又親切自然，再加上大量使用短句和俚語，使現場演講的語言表達，呈現出簡潔明快和幽默風趣的特色，對現場聽眾產生了強烈的吸引力和感染力，這就為接下去宣講集資辦學作好了情緒和氣氛的鋪墊。
綜上所述，一次演講的成功與否，關繫到許多主觀和客觀的因素。然而，倘若我們在撰寫演講稿的時候，能夠有意識地突出時境的現場感，體現語言啟此態的交流性，注重表達的口語化，就一定會讓自己的登台演講，更加具有吸引力、感召力和鼓動力。
演講稿怎麼寫【二】
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講准備的書面材料。
那麼，什麼是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第悄源一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下：
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的並為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化
演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規範文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。 演講稿對於演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;
(2)引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容;
(3)通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。
由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。 1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。 結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的.認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象
大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。
主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在准備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什麼人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什麼，等等。掌握了聽眾的特徵和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鍾，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對於演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
最後，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，餘味悠長。 一、寫好演講稿，首先要選好材料
寫作前，要根據所確定的主題，收集相關的材料。要選擇那些通俗易懂、聽眾熟悉、人人都能聽明白的材料;對那些生僻的、可能會有很多人聽不懂的材料一定不要選。因為演講是一種即時性的表演，聽眾沒有時間去查證你所講的內容的來源和出處。因此，在寫演講稿之前，要了解聽眾的情況，有針對性地選擇材料，這是演講成功的必要條件，也是寫好演講稿必須注意的問題。例文是小作者在升旗儀式上的演講稿，所選的材料都是老師和同學能聽懂的內容，所以才能引起共鳴。
二、有了材料，寫作時還要弄清格式
演講稿屬於應用文，它是由標題、稱呼、正文三部分組成的。演講稿的標題要麼揭示主題，要麼點明內容，要麼提出問題，要麼引發思考，總之，標題要有內容。例文——“祖國在我心中”就屬於揭示主題的標題，標題告訴我們，小作者的演講將圍繞“祖國在我心中”這一主題展開。
稱呼頂格寫，後面加冒號。稱呼的內容要根據“聽眾”的身份來確定。 演講稿的重點部分是正文，正文在稱呼的下一行，空兩格寫。 三、寫正文時一定要抓住重點
與其他類型的文章一樣，寫演講稿要有詳有略，突出重點。正文可分為開頭、主體、結語三部分。
開頭可以從演講的題目或演講的緣由說起，也可以從別的事情落筆，然後再引入正題，還可以提出問題，引起聽眾的思考。例文的開頭採用的是後兩種寫法。
主體是演講稿的核心內容，也是重點部分。要寫好這部分內容，首先要分清演講稿的類型，然後根據所寫演講稿的特點，採用相應的表達方式。一般說來，演講稿有記敘性的，有議論性的，有抒情性的。顯然，本次作文屬於抒情性的。無論哪種類型的演講稿，都離不開描述人物和事件，都應該用具體的事例闡明自己的觀點，因為只有這樣，才能讓聽眾信服。不同的是，每種類型演講稿的側重點有所不同。本次作文，在表達方式上應該側重“抒情”的運用，要抒發對祖國熱愛、崇敬和贊美的思想感情。
其次，要圍繞中心組織材料。寫作“祖國在我心中”這類滲透著濃厚的愛國情感的演講稿，要飽含真摯的感情，擺出事實，講明道理，要寓情於事，寓情於理，以達到以情感人，以情動人，以理服人的目的。例文中，小作者通過回顧歷史、展望未來，抒發了自己的愛國情懷，表達出要“為祖國的建設盡一份力量”的觀點。這樣寫，就抓住了重點。
主體部分寫完後，還要給演講稿寫一個結語。結語寫得好不好，直接關繫到演講稿的成敗。結語有四種方法：一是總括全文，加深印象;二是提出希望，催人奮進;三是表明決心，發出誓言;四是呼應標題，突出中心。例文的結語採用的是第二種方法。
最後提醒同學們注意的是，演講稿是為演講服務的，寫作時一定要使用易說易懂的口語，力求使講者“上口”，聽者“入耳”。只有做到了上述幾點，寫出的演講稿才是成功的。
Ⅲ 演講的必備要素有哪些
什麼是好的演講?如何做好的演講?答案是多種多樣的。但正如人雖千面，總得有鼻子有眼，演講的基本要素是很明確，就是三個字：“ 演講稿 ”，分開來說，就是演、講、稿。下面是我為大家收集關於演講的必備要素有哪些，歡迎借鑒參考。
第一個字是“演”。
演講和說話的最大不同體現為場合。談明演講是在台上，是個人對眾人，是單向信息流動，而說話是在台下，是個人對個人，是雙向信息流動。因此，當演講者曝於公眾面前時，就需要會演。“演”體現在三種方面。首先是服飾。從發型到妝容，從著裝到首飾，演講者都須根據場景需要和禮儀規范來准備好“演”的行頭。演講者要認真學習社交禮儀，學會在合適的時候以合適的穿著，講合乎禮儀和身份的話，否則再有理的表達，也會因無禮而無理。其次是形態。從站姿到手勢，從開場到謝場，演講者要充分運用身體語言、多媒體設備等“演”的形態，輔助有聲語言進行表達，使演講從平面走向立體。最後是情緒。這是“演”的關鍵。從聲音到氣息，從眼神到表情，演講者要有足夠的情緒融入其中。只有真的感動了自己，才能很好地感染聽眾。總的來說，演講的場合越正式，比賽的意味越濃郁，“演”的方式就要越齊備，“演”的重要性也就越凸顯。
第二個字是“講”。
演講是一門口才藝術，而口頭表達的根本方式就是講。如果說演是演講的氣息，讓演講變得鮮活，那麼講就是演講的血肉，是演講的肌體。“講”體現為三個層次。首先是口齒，這是“講”的基本功。因為演講是面向公眾的表達，所以演講者要使用通用的語言及語言習慣，避免方言和個人習慣的影響。演講者要口齒清楚，說好普通話;要口齒准確，避免錯別字;要口齒伶俐，消除口頭禪。然後要脫稿。朗誦時對著稿，背誦時背著稿，但演講卻需要脫稿。脫稿的標準是手不帶稿，腦不唯稿，雖然有成套路的表達方式，但也可以即時組織新的語言。最後是風格。寫作有文風，講話有台風，同樣的一篇稿子，不同的人會演繹出不同的韻味，甚至同一個人講同一個稿，台上台下也會展示不同的精氣神。演講者要用自己的風格、即興的狀態來講，才能夠講出獨特的魅力和收到最好的效果。
一、交流性
演講是一種現實的信息交流活動，演講者和聽眾之間不是單向的信息傳輸，而是雙向的信息交流。正如著名文藝理論家孫紹振教授所說：“演講與 作文 的不同，歸根到底在於作文則是單方面的輸出信息，演講是在現場與聽眾雙向交流信息。除此之外，聽眾與聽眾也在雙向交流情緒。嚴格地說，演講是三角信息的相互交流。”然而，在 演講稿寫作 過程中銀簡，我們注重的往往只是演講者自身思想感情的表達和傾訴，而在很大程度上忽視了與聽眾之間的互動和交流，這無疑會在客觀上削弱演講的實際效果。因此，我們撰稿時就應當有意識地把演講者的信息傳導和聽眾的信息反饋對應和聯系起來，運用設問、呼告、變稱和換位等修辭方式與表述技巧，增強語言表達的交流性。只有這樣，才能在登台演講的時候，有效地刺激聽眾的心理反應，從而產生種種能夠被演講者體察和感應的信息反饋，以真正形成和實現演講者與聽眾之間的良性互動和優化交流。例如，畢淑敏在大連大學發表題為《與青年學生談生與死》的演講，設計了這樣一個環節：這位著名女作家預先設計這個環節，正是為了在演講的時候與聽眾進行面對面的心理交流。她讓同學們在紙上畫線，然後在這條延長線上做標記，並寫下自己在過去的時間里“做得最出色的事情”和在未來的歲月里“還打算做的事情”。這個別出心裁的心理游戲，一下子就激發了現場聽眾參與的熱情和交流的興趣。顯而易見，她在說這段話的時候，一方面是站在演講者的立場上，用設問的方式把自己的意圖和要求告訴大學生;另一方面又站在大學生的位置上，引導和期待著他們說出自己的心裡話。這樣的語言表述，無疑具有很強的交流性，它為接下去即將進行的演講者和聽眾之間關於生與死的直接對話和交流奠定了基礎。
二、現場感
演講是演講者和聽眾在特定的時境中彼此發生關系而構成的一種 社鋒侍褲會實踐 活動，必然會具有鮮明而強烈的現場感。這種現場感主要是通過演講的時間、地點、人物和事件等因素共同作用而營造的環境氣氛體現出來的。因此，我們撰寫演講稿，就不能不對演講現場進行預設性假想，也就是說，撰稿人必須把構成演講現場的種種因素全部納入自己的整體構思之中，並通過獨特的語言設計和表達，把這些現場信息釋放和傳達出來，以強化聽眾的現場體驗和感應，從而最大限度地發揮出演講的社會功能和現實效應。例如，余秋雨在嶽麓書院發表的題為《走向21世紀的中國文人》的主題演講，有這樣一段結束語：
如果再過很多年，譬如我設想——現在朱熹先生去世8XX年了——如果在朱熹先生去世9XX年的時候，又有很多人在這里聚會，集體朝拜前輩大師，突然發現，中華 文化 的世界地位已經很高很高了。如果我們覺得整個民族的素質由於我們文化地位的提高發生了很大的變化——文化地位的提高會使本身的素質發生變化，因為我們這種自重的感覺就是與這個文化地位本身的提高有關——如果是這樣的話，那麼，我相信，即使我們到時肯定一定不在了，我們在座的大多數已經不在了，也會感到非常高興。他們可能不會記得在1999年的7月11號的下午，在一個細雨的日子，我們有過這樣一個聚會。因為這樣的聚會會不斷地有，全部這樣的聚會其實都是一種期盼，都是一種期待，都是一種對未來的嚮往，在紀念過程當中的嚮往。他們可能不記得我們有過這樣的聚會了，這都不要緊，我們把我們的願望留給這個庭院。我們相信，這個庭院既然有過千年的魅力，那麼不管再過多少年，她一定會給我們今天的期望有一個滿意的答復。
余先生緊扣演講現場的時間、地點、人物和事件展開聯想，表達情意。他首先通過設想，表現1XX年之後，“很多人在這里聚會”的情景和感覺，接著通過想像，回顧今天的“這樣一個聚會”，並說“這樣的聚會”是一種“期盼”、“期待”和“嚮往”，最後把願望留給“這個庭院”，並相信“它一定會給我們今天的期望有一個滿意的答復”。這一段話，是在嶽麓書院的特定現場情境中有感而發的，無論是時空的對應和轉換，還是人事的交代和描述，都具有鮮明而強烈的現場感。正是這種獨特的現場感，使演講者的情理表達更加具有親和力和感悟力。
三、口語化
演講是一種高級的口語表達活動。演講者運用口頭語言表達思想和感情，闡述觀點和主張，聽眾通過聆聽這種口頭語言，對演講者的思想感情與觀點主張進行認知、理解、判斷和評價，口語就成了實現演講者與聽眾之間的思想溝通和感情交流的主要媒介。因此，我們撰寫演講稿，就必須突出語言表達的口語化特點，注重選用雙音節詞和短句，大量使用現實生活中具有鮮活感和生命力的口語詞彙，只有這樣，才能使演講稿擺脫書面語言的負面影響，更加適合演講現場的口頭表達。同時，這種簡潔明快、通俗生動的口語，也才能對聽眾產生更加強烈的曉示性和感染力。例如，享有“當代武訓”美譽的秦市義在一次為集資辦學所作的演講中這樣說道：
今天，我給大家說幾句石頭打磨石，石(實)打石(實)的話，講話的方式是秦香蓮告狀，口述。因為，我一沒錢，二沒權，窮得也沒錢寫狀子，在諸位大老爺面前講話也不分一二三四五，金木水火土啦!(大笑)我今天到咱們村來，看到咱村裡的鑼鼓響，鞭炮鳴，全村老少喜洋洋!(大笑)我這里高興得啞巴見了他媽啦，沒話的!(大笑)我來過咱們村好幾回啦!咱這兒是山在變，水在變，工農業生產都在變，家也變，戶也變，就是咱學校沒有變。(由笑變靜)咱村的學校依舊是明朝的桌子，清朝的凳，閻錫山時代的土窯洞。(大笑)***他老人家在世的時候，把我們小學生曾比作祖國的花朵，解放四十多年啦!花朵沒有被栽到花盆裡，接受我黨陽光雨露的滋潤而茁壯成長;而是栽到了土盆盆，爛碗碗，罐頭盒子一點點，一個盔盔還沒眼眼。(大笑)咋不心疼?
演講者面對逐漸富起來的村民們，首先表明本人說話的態度和方式，接著表達了自己進村看到的情景和感受，最後才道出了“咱學校沒有變”的實情。這段開場白，沒有一句大話、套話和官話，說的全是農民群眾耳熟能詳的大實話和大白話。無論是風趣的 歇後語 ，還是流暢的 順口溜 ，聽起來都讓人感到既朴實生動，又親切自然，再加上大量使用短句和 俚語 ，使現場演講的語言表達，呈現出簡潔明快和幽默風趣的特色，對現場聽眾產生了強烈的吸引力和感染力，這就為接下去宣講集資辦學作好了情緒和氣氛的鋪墊。
第三個字是“稿”。
任何一篇演講都有稿，即便是 即興演講 ，也是有腹稿的。成稿要求文理兼具，腹稿則是提綱挈領，但都必須是完整的語言體系，能夠自圓其說。評價稿的優劣有三個標准。首先是思想。言為心聲，文以載道，每一篇講稿都應有演講者本人的獨立思考和獨特觀點。破題時要善用新角度和小角度，論證時要善於思辨和 總結 。要提倡的是，要敢在前人基礎上更進一步，語不驚人誓不休。其次是邏輯。口齒清楚的前提是頭腦清楚，而頭腦清楚的本質是邏輯清晰。如果把語言比作是磚石，那麼邏輯就是牆漆，必須要有牆漆的膠黏，才能將磚石堆砌成氣勢宏偉的高塔。思想本身是散亂著的珠寶，只有依靠邏輯來串聯和筋結，才能凝而不散，歷久彌光。第三是文辭。腹有詩書氣自華，優美的文辭能展示演講者迷人的氣質，亦能給人以美的感受。要努力提升自身底蘊，力爭做到錦口綉心，字字珠璣。
總而言之，演講的三要素是講稿完備、講功扎實、表演得當。但必須指出的，只有智慧和真理可以照亮頭腦，只有德行和勇氣可以震撼心靈。因此，只有符合聽眾需要的演講才能產生價值，只有表達公眾利益的演講才會真正不朽。
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Ⅳ 舉例說明演講者是如何調動、活躍現場氣氛的
一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：「開場白有兩項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。」好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。開場白的技術主要有：1.楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；2.銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；3.激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；4.觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，緩逗通常用的主要有：
1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講就進入正題，直接提示演講的中心。
2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急於了解下文。
3.提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。
除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
二、主體要環環相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。
(一)層次
層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由於演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限於演講的時間。
那末，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明了呢？根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸於聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問，並根據設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環環相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用「首先」「其次」「然後」等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。
(二)節奏
節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。
演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容脊搏的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長於使用這種方法。
演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過於頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服務，而節奏的頻率也應櫻哪祥該根據聽眾的心理特徵來確定。
(三)銜接
銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於演講的節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於演講主題的深入人心。
演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。
Ⅳ 寫演講稿的三個要素是什麼
現場感，交流性，口語化
Ⅵ 怎樣做好一次成功演講
戴爾卡耐基在他的自傳中寫到：「不論是大、小的演講，我都會做精心的、長時間的准備，以確保演講的成功。」那麼要做好一次成功的演講有哪些 方法 呢?下面我整理了做好一次成功演講的方法，供你閱讀參考。
做好成功演講的方法01
1、 演講不是朗誦、不是 抒情 散文 ，不是播音，不是背誦，不是演出，更不是領導講話——你別指望聽眾「必須」聽你的演講，你該指望聽眾因為喜歡才聽你的演講。
2、 感情豐沛，抑揚頓挫，是演講的基本要素。入不了戲，感受不到天地萬物停止了，都在靜靜地聽你演講的感覺，那演講還是沒有進入狀態。
3、 演講必須有足夠的現場感，即在現場，讓全部觀眾跟著你，在你的抑揚頓挫中激動或者難過，這樣的演講才成功。
4、 演講既忌諱波瀾不驚，也忌諱波濤洶涌——演講可納明旦以有激情，但如果一直波濤洶涌，就變得平平了。激情和抒情要相互映襯，才能動人心魄。
5、 羅列歷史是演講中不高明的方式，演講中可以講歷史，擇其有代表性，並且蒙太奇效應較大的最佳。
6、 動作的配合是必要的，然而很多人並不敢，或者不好意思舒展地用動作表示，這直接限制了演講的效果。大大方方，從一開始就坦然地使用動作，可以事半功倍。而扭扭捏捏，想用又不敢用，一看就不是成熟的演講。
7、 演講的內容最忌諱「假大空」，演講的內容需要從身邊講起，將大家都能接受，都願意聽的事，之後再進行理論的提高和情感的升華。否則，演講就只有催眠效用了。
8、 演講可以用講 故事 的形式，以事喻理。但洞擾是，講故事不可占據太大篇幅，而且，故事必須是新鮮的，老故事講出來不會吸引任何人。
9、 「賦比興」，都是演講中高明的方法。除此之外，排比，排比句是演講的凈化。排比句的應用，會讓演講有一種奪魄的氣勢。
10、 寫 演講稿 的時候，像庖丁解牛一樣，按照事物本來的樣子，按照自己最喜歡的方式去寫，去組稿。不要組自己不喜歡，不擅長，或者背不下來的東西。
11、 說實話，我並不認為演講就必須不能用稿子。但是有一點很明確：如果照稿子念，肯定不是演講。在演講中，可以准備一個提綱挈領式的的提示，以備不時之需，但萬萬不可改成讀稿子。
12、 配樂，嚴格來說，都不叫演講，叫配樂朗誦。
做好成功演講的方法02
一、選擇自己認同的題目
一個很簡單卻常常被忽略的關鍵，就是要「選對題目」。
前一陣子，我(黑立言，卡內基講師)去台中扶輪社演講，聽眾中有一個____女青年會的負責人，她希望邀我去演講，於是我問她：「你們想聽的是哪一方面的內容呢?」她向我解釋，因為她們常常去照顧癌症病人，所以希望我能談一談「在生命轉彎的地方」、「喜悅的生命」這一類激勵人心的題目。
如果演講的邀約是要我談「核能發電的利弊」，我可能會整理很多數據，卻不見得能講得很精彩，因為這是槐褲我比較陌生的題目。相反，若是要我談親子關系，或是如何在生命轉折處找到自我的價值，這都是我在人生中有深刻體會的問題，即使沒有正式演講，我大概都有把握可以講得不錯了。
所以，我建議大家在選擇題目時一定要選擇跟自己的理念相吻合的。如果你強迫自己去談一個自己沒有感覺，甚至是持負面評價的題目，卻還要「硬掰」一些連自己都無法說服的話，就別想去說服其他人了。
曾經有一位在銀行界工作的高層主管來上卡內基的演講訓練課，不管我們怎麼幫他，他就是說得很平淡。後來講師跟他討論才發現，因為他選的題目常跟銀行業有關，但是在他的內心深處，他其實對自己的本行充滿了負面的評價。經過長談，講師幫他認同了自己的工作，而他演講的水平也漸漸有了起色。
二、把每一次演講當成全新的體驗
有些講題你也許不是第一次談論，但是記得要總是用第一次講時的心情來說。
有一次，我到專門製造液晶 顯示器 的瀚宇彩晶公司上課，在中間休息的十分鍾里，一位女士對我說：「黑老師，我覺得你好像是第一次上這堂課。」然後她向我解釋，她相信有很多故事我一定都講過很多遍了，但是我所表現出來的態度，卻像是第一次講這些故事那般熱情。
當時那一刻，我覺得這是對我的說服力最好的贊美，因為她的反應讓我覺得，即使是講了很多次的故事，我並沒有失去第一次講這個故事時的活力與感動。
有一位作家曾經透露他寫作的秘訣：「我對生命本身極感興趣，因此很難保持沉默。我恨不得把自己所知道的一切，都告訴大家。」
不論是向客戶作簡報、在會議中分享 經驗 還是對聽眾演講都是這樣，不管你之前談論過多少次，每一次都要當做一次全新的體驗來對待，因為聽眾的興趣和熱忱要靠演講人來激發。如果連你都覺得自己在老生常談，聽眾就更不可能找到可以激發他們聆聽熱忱的火種了。
三、把重心放在聽眾身上
要做一場精彩的演講，還有一個鮮為人知的秘訣，就是要把重心放在聽眾身上。
有一位已經辭世的卡內基講師莫蓋爾(Dick Morgal)，生前常常來台灣，他曾經和我們分享了一個寶貴的經驗。
他說，自己在剛當講師時，每次上完課學員離開了，他就立刻跑去問坐在教室後面的資深講師：「我今天表現怎麼樣?」問了幾次，這位資深的講師就對他說：「當你什麼時候開始問，今天晚上學員得到了多少益處、有什麼改變，而不是只關心自己表現得好不好時，你才能真正算得上是一個有經驗的講師。」
莫蓋爾每次來台灣，都會跟我們講這個故事，因為我們常常會犯這種毛病，很重視自己的表現好不好，卻忽略學員是不是真的有所收獲。
同樣的道理，當我們在跟團體溝通時，如果只注意自己能夠得到多少注意力、能不能享受熱烈的掌聲，那你永遠不會是一個成功的演講者。因為，面向公眾表達的真正目的，並不是讓演講者得到成就感，而是讓所有的聽眾覺得自己受益良多。
所以，當你站在講台上，就要時時提醒自己：我今天會不會讓聽眾有滿載而歸的感覺?把重心放在聽眾身上，而不是放在自己身上，你的演講就會越來越精彩。
1. 怎樣做好一場演講
2. 如何做好一場演講
3. 如何做好一場精彩的演講
4. 如何做好一場精彩的即興演講
5. 如何做好一個演講
6. 如何做一場精彩的演講
7. 如何做好一次精彩的演講
8. 做好一場即興演講的技巧
Ⅶ 演講稿應該怎麼寫才能吸引人
演講好不好，很大程度上取決於演講稿。
要想把演講稿寫得吸引人，需要具備以下四個原則。
一、有吸引力的開場白
開場白對於演講來說非常重要，要能夠快速吸引聽眾的注意力。
結尾的方式有如下幾種：
1. 強調式結尾。
強調式結尾的特點是呼應主題，再次強調自己提出的觀點
2. 願景式
願景式結尾的特點是將自己的觀點轉換為對未來的憧憬與願景，結尾部分升華，給人期待和想像。
3. 簡單式
如果講到最後已經確實沒有好的方式結尾了，也可以簡單大方的直接結尾，鞠躬說謝謝就可以了。
以上就是我對寫演講稿的一些經驗建議，希望對你有所幫助。
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