❶ 如何概括文章的主要内容
1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。
2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。
3、问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。
4、标题追溯法。有些以内容命题的文章，可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫"标题追溯法"。如《伟大的友谊》一课，抓住标题便可追溯到主要内容。
5、内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。"总结了全文的主要内容。
(1)今天所讲的主要内容是怎怎样学扩展阅读：
概括文章主要内容，要阅读全文，确定本文是写人，记事，写景还是状物。
1、写人：本文通过什么事，体现了某人什么样的品质，表达了作者对这个人怎样的思想感情？
2、记事：本文主要写谁在什么时候做了一件什么事，这件事对某个人的影响，或某人从这件事明白了什么道理？
3、写景：本文通过写某个地方的景物具有什么样的特征，表达了作者对某个地方的喜爱或赞美之情。
4、状物：本文通过写某个物具有怎样的特征，表达了作者对某物的什么感情？
此外，在认真阅读文章的基础上，给文章划分段落并概括各段段落大意，再把各段的段落大意按一定的顺序合并在一起，就是全文的主要内容。运用这种方法可以发展学生的逻辑思维，可以使学生懂得段与段之间的内在联系。
❷ 学什么,怎么学,如何做
学什么怎么学如何做心得体会，主要包括内容具体如下：
1、选择学习内容
选择学习内容时，应根据自己的兴趣、目标和实际需求进行判断。可以从个人兴趣爱好、职业发展、学术研究等方面考虑，确定自己需要学习的领域或专业知识。
2、制定学习计划
制定学习计划是高效学习的重要步骤。可以根据学习内容的难易程度、时间分配、学习方法等因素，合理安排学习进度和时间。同时，在制定计划时要有明确的目标和阶段性的任务，以便更好地监督和评估自己的学习进展。
5、深入思考与实践
学习不仅仅是获取知识，更重要的是深入思考和实践。在学习过程中，要善于提问、思考问题的本质和背后的原理，通过与他人的交流和讨论，加深对知识的理解和应用。另外，通过实践和实际应用，将所学知识与实际情境结合，提高学习的实用性和创新性。
6、坚持与反思
学习是一个长期的过程，需要坚持和持续努力。在学习过程中，遇到困难和挫折时，要保持积极的心态和耐心，不断调整和改进学习方法。同时，及时进行学习成果的总结和反思，发现不足之处，为下一阶段的学习做好准备。
总结起来，学习的关键在于选择适合自己的学习内容，制定合理的学习计划，采用有效的学习方法和技巧，培养良好的学习习惯，深入思考和实践，并坚持不懈地努力。通过以上的探索与实践，我们可以更好地学习和成长，达到个人的学习目标。