『壹』 適合早教的游戲
適合早教的游戲有：換鞋襪穿衣服游戲、「記名字」小游戲、聽聲音認人游戲、建立統籌概念、模仿動物小游戲、響鈴游戲、聞一聞游戲、指偶游戲等。
3、聽聲音認人游戲：聲音是每一個人的特色，每個人的聲音都是不一樣的。父母可以在家裡來客人的時候先別讓寶寶看到那個人，並讓他聽他的聲音問是誰來了，讓孩子辨別。也可以在一家人在客廳聊天的時候讓孩子聽看是誰在說話，這樣可以提升孩子的聽力、記憶力以及思考能力。
4、建立統籌概念：在與父母的相處過程中，寶寶也很喜歡幫忙父母做一點小事。父母可以安排寶寶在做某樣事情之前的准備工作，例如在洗澡之前寶寶需要准備衣服、褲子、毛巾等等，這樣可以訓練寶寶的統籌概念，也學會做事情前先思考。
5、模仿動物小游戲：模仿是一個小孩最喜歡的事情之一，在成長的過程中，父母在與小朋友玩耍的時候可以讓他模仿動物的動作，叫聲等等。例如模仿兔子的動作、青蛙的動作，這樣可以鍛煉寶寶的運動細胞，也可以提高他對動物的興趣並增加記憶力。
『貳』 適合學前的小游戲
適合學前的小游戲
適合學前的小游戲，我們生活中學齡前游戲是可以激發孩子們想像力、創造力、觀察力等優良品質，很多時候都會通過游戲來培養教育孩子，那麼，以下介紹適合學前的小游戲
適合學前的小游戲1
1、快樂一家人
玩法：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個後，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。
2、我喂媽媽（爸爸）吃豆豆
玩法：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴裡，時間5分鍾，以數量多者為勝。
3、蒙眼摸親人
玩法：家長坐在小凳子上圍成一個大圓圈，老師用一條小紅布條蒙上幼兒的眼睛並把小朋友牽到所有家長中間，接著家長就喊自己寶貝的名字，而其他家長也跟著叫「在這里」讓孩子在眾人的聲音中辨別自己親人的聲音，再循著聲音摸到自己的家長。很有意思的活動哦！
4、全家樂翻天
玩法：參賽的家庭進場後，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始後聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。
規則：一次活動後如沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續游戲，直到有家庭出局為止。
5、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿並攏向前跳，先到終點者獲勝。
規則：家長必須雙腿並攏向前跳躍，孩子不能落地。
6、小鳥回家
玩法：用8個呼啦圈拼成一個小圓圈，家長站在呼啦圈內當鳥媽媽，幼兒在大圓圈線上自由地學小鳥飛，當教師說出"老鷹來了，小鳥快回家！"時，幼兒趕緊跑回呼啦圈內，投入媽媽的懷抱，先回到家的小鳥獲勝。
規則：小鳥須在固定的線上飛行，家長不能離開"家"。
7、托球跑
玩法：幼兒與家長分別站在跑道的終點和起點。開始哨響，幼兒拿起乒乓球跑向家長，家長隨即將球用球拍托著走回起點。先到者為勝。
規則：托球過程中球不能落地或用手碰球。球落地得回到終點重新走回。
8、劃小船
玩法：家長坐在地上，幼兒坐在家長腿上，雙手環住家長的脖子。家長利用手腳和臀部的力量向前行進，先到終點的家長獲勝。
規則：孩子必須坐在家長身上。
9、火箭發射
玩法：家長雙手托住孩子腋下，用力將孩子舉高，然後放下，再舉起。在一分鍾內，舉得次數多的家庭獲勝。
規則：1、孩子的雙手必須平舉，不能抱著家長。2、每次放下孩子的雙腳必須著地。
10、螃蟹夾球
玩法：一名家長與幼兒手拉手，將球放在上面，身體側向迅速前進，先將球運動終點為勝。
適合學前的小游戲2
0到3歲幼兒早教游戲1
轉動魔方來找物品
家長們可以自製一個小魔方，通過轉動之後來讓孩子找物品，這個小游戲可以鍛煉孩子雙手的協調能力，同時還可以培養孩子的觀察力、記憶力以及邏輯思維能力，從而令孩子的小腦袋更快速發育。
准備一個正方形的.空的紙盒，在紙盒的不同面上貼上不同圖案的彩色圖片，例如可以貼上各種水果、小動物等等，然後家長們將小紙盒拿給寶寶，轉動之後，讓孩子有所熟悉，此時，可以問寶寶：「小貓咪在哪裡啊?」
讓寶寶轉給媽咪看，或者是指給媽咪看，沒有指對的情況下，可以引導寶寶繼續找，指對了，應給予孩子一定的表揚和鼓勵。從這個小游戲中可以很好地激發寶寶大腦發育，家裡有一歲到兩歲的寶寶們，家長們都可以陪孩子玩起來喔!
0到3歲幼兒早教游戲2
藏貓貓
藏貓貓是嬰幼兒寶寶最喜歡玩的游戲之一，這個游戲可以很好地激發寶寶找東西的慾望，從而培養孩子的動腦能力以及良好的耐性，讓寶寶的小腦袋轉得更加靈活。
先讓孩子坐在床上，爸比或媽咪坐在孩子的對面，先來跟寶寶說說話，調動一下寶寶的情緒，然後爸爸或者媽媽可以拿起一塊干凈的方巾假裝蒙住自己的臉，來讓寶寶尋找自己。
絕大多數的寶寶都會玩得不亦樂乎，但如果寶寶沒有反應過來，爸比或媽咪可以自己揭開方巾並做出「喵」的聲音，這樣寶寶就會意識到要開始找人了。這個益智小游戲非常適合四五個月的寶寶鍛煉玩耍。
0到3歲幼兒早教游戲3
撿豆子
當寶寶稍微大一些，長到一周歲以後，家長們可以陪孩子玩撿豆子的小游戲，來鍛煉孩子的手指靈活性，這樣可以培養孩子觀察、分析的能力，從而有效促進大腦發育，讓寶寶在游戲中變得更加聰明。
讓寶寶坐在桌子旁邊，在桌子上放三個小盤子，旁邊分別放上一些混合的黃豆、綠豆和紅豆，家長們可以先做示範，將這些豆子按照不同的顏色撿到不同的盤子當中，然後鼓勵孩子來撿，等到孩子剪完之後，做得好要對寶寶進行表揚和鼓勵喔!
此游戲適合一歲以上的寶寶玩，太小的寶寶容易將豆子撿起來吃進嘴裡，家長們若是不放心，可以將小豆子換成不同形狀的小餅干，以免寶寶誤食豆子而發生危險。
適合學前的小游戲3
鍛煉兒童想像力的游戲
1，傢具的對話
每一個家庭中都會有很多傢具，桌子椅子沙發床等等。傢具有沒有自己的感受呢?讓孩子來告訴你吧。比如說，當我們把熱燙的食物隨意的放在桌子上，這時候，桌子就會開始說話，「嘿，大碗，走開。你把我的身體燙痛了。」大碗說，「不是我的錯呀，主人忘記拿隔熱墊了。」
隔熱墊說，「我馬上就來，我會保護你們的。」讓孩子把自己當做其中的一件傢具，父母扮演其它兩件傢具，進行傢具間的對話，把日常生活更形象的表達出來。這個游戲還可以幫助家長教育孩子糾正一些不好的習慣哦。
2，父母與孩子角色對換
誰說我們只能是父母，誰說孩子只能是孩子。父母也可以是孩子的孩子，孩子也可以是照顧父母的那一個人。玩一玩孩子是父母的游戲吧，讓孩子照顧我們一下，他可以體會做父母的心情，我們可以更好的理解作為孩子的想法。比如說，扮演父母的孩子會學著大人的樣子說，「現在你要去做功課，沒有做完就不能吃飯。」
扮演孩子的父母說模仿孩子平日的習慣說，「可是我想先看電視。」假父母說，「不行，現在是吃飯時間。」假孩子說，「我不想吃，我要看電視。」「那就餓肚子吧。」這樣的對話在日常中我們經常聽到。這個表演之後，你還會這么和孩子說話嗎?孩子還會這么和你說話嗎?試試吧。
3，植物的表演
這是一個非常有趣的游戲。樹是什麼樣子，如果我是樹會怎麼樣?和孩子一起玩起這個扮演植物的游戲。我們的手會變成樹枝，我們的毯子會擠到頭上變成了樹葉，我們要喝水的時候，必須求助他人的幫忙
我們要獃獃的站立不動，除非，有風吹，還要隨著風的方向搖擺。讓孩子觀察樹，然後自己找材料把自己裝扮成一棵樹，做一些樹會有的動作，盡情的開發想像力創造出別出心裁的樹。
4，小動物的吃飯時間
青蛙是怎麼吃飯的，是伸出舌頭捕捉食物然後吞下去。蚯蚓是怎麼吃飯?扭動著身體咀嚼著垃圾。兔子是怎麼吃飯的?一蹦一跳的抓著胡蘿卜啃。每一個小動物都會有自己獨特的方式來吃飯。讓孩子學學小動物的吃飯方法，想像一下怎麼樣才能吃得更加的繪聲繪色。
5，家中旅行記
小孩子都喜歡玩過家家，現在旅行正是旺盛期，小朋友也可以玩玩家中旅行記。自己收拾行李，用凳子等傢具組成汽車，輪船，火車等交通工具，帶著我們去旅行。他或許是司機，或許是船長更是旅行者。
6，名人都會干什麼
美國的小學生進行會做一道題，那就是如果我是總統，我該怎麼做?讓小朋友想像一下，如果他是一個名字，他會做什麼?如果他是一個電影明星，他該表演什麼才像電影明星呢?如果他是一個歌唱家，他會唱什麼歌呢?盡情的配合孩子的玩樂，讓孩子也做一回名人吧。
7，玩具跳舞會
美國有一個很出名的動畫電影，叫《玩具總動員》，講一群玩具的故事。小朋友們總是喜歡把玩具亂扔，也不愛收拾。與其一本正經的讓孩子去收拾玩具，不如玩一個游戲。開一個玩具跳舞會吧。積木是怎麼跳舞的?小娃娃又該怎麼跳起來，火車托馬斯該怎麼扭動呢?讓小朋友發揮自己的想像力，扮演這些玩具跳起來。
最後，我們也可以參與扮演玩具，說一些玩具的語言，「哎呦，誰踩了我的腦袋，我想回家。」「小朋友，請讓我回家吧。」這樣的游戲不僅可以幫助孩子開發想像力，還能做到趣味的教學目的。
8，然後的小秘密
我們總是不停的給孩子們講故事，目的是為了培養孩子喜歡聽故事，喜歡閱讀的好習慣。但是有時候，孩子會有自己的好多想法，他們有著自己的天馬行空思想。所以，我們給孩子一個講故事的鍛煉機會吧。我們可以給故事開一個頭，讓孩子接著然後往下編故事。比如說，小兔子受傷了，然後…….聽孩子們的小秘密吧。
9，聲音的空間
我們的五官各有作用，耳朵用來聽聲音，眼睛用來看事物。現在就來玩一個聲音的游戲。把眼睛蒙上，讓孩子單靠聽聲音來畫下他聽到的東西。父母也可以給出很多個聲音，讓孩子講出聲音背後的故事。父母還可以自己發出聲音，讓孩子猜測聲音的來源。利用聲音激發出孩子的想像力，把聲音變得豐滿起來，把想像力添加上一對聲音的耳朵。
10， 垃圾會打架
你可以想像一下，家裡的垃圾會打架吵架嗎?家裡的垃圾總是裝在一個垃圾袋裡，一層疊著一層，一個壓著一個。如果垃圾也有思想，它們會說什麼?如果它們也有情緒，它們會做什麼?讓孩子動起來。讓孩子扮演一個垃圾，讓家裡柔軟的物品扮演另外的垃圾。比如說枕頭，靠墊，書本等。
當這些都堆在孩子身上，孩子會怎麼做?他會做怎麼樣的爭取和抗爭呢?我們還可以利用垃圾分類來假裝走錯垃圾桶，「我是瓶子，你是剩菜。」「剩菜被瓶子壓了」「咦，瓶子，你走錯垃圾桶了，你去回收桶，壓得我痛。」等等。用對話，用動作來增添游戲的趣味性，還可以乘機的和孩子玩鬧一番。