A. 小孩做作業態度不端正怎麼辦
1、保持耐心
穩定好自己的情緒之後，家長還要保持足夠的耐心，既然問題已經出現了，解決問題是首要的。而且，在解決問題的過程中，保持足夠的耐心是很有必要的，要不然不但問題無法解決，而且還可能會將問題擴大。孩子的年紀比較小，對任何事物的接觸也比較慢，所以保持足夠的耐心是很有必要的。
4、鼓勵教育
即便在孩子學習態度不端正的時候，家長也要對孩子採取鼓勵教育，這樣做的好處是很多的，一方面可以拉近親子關系，另一方面還能讓幫助孩子端正自己的學習態度。而且，孩子在受到鼓勵之後，往往能夠更加主動地去學習。
B. 如何糾正孩子的學習態度
態度的形成受環境的影響很大，這些影響來自於父母、同伴和生活環境中的各種因素，孩子對某些事物的態度和他們的父母對該事物所持的態度很相似，比如，爸爸成天喝酒、抽煙、打麻將，媽媽整日聊天、玩手機，卻讓孩子去看書，孩子自然不高興，自然形成不願學習的態度。
因此，改變孩子所處的環境，就可以給孩子送去新的信息和知識，改變他的認識和態度，家長要給孩子做熱愛學習、勤奮工作的榜樣，創造一個良好的家庭學習氣氛。同時幫助孩子選擇品學兼優的同學做生活夥伴，有時，團體的規定比單純的勸說更能獲得改變態度的良好效果，因此，家長和學校老師聯系，利用學校的規定、班集體的公約來教育孩子，比家長單獨勸說孩子的效果要明顯。
要改變孩子的態度，必須使父母和子女在思想感情上互相溝通。溝通的方法就是通過信息進行誘導，這些信息可以由家長發出，也可以由家長邀請老師發出。
不過，要使誘導的信息能達到說服的效果，不是有了信息就行了，還必須注意信息的可信度和信息的組織。
同樣的信息，孩子信賴的，效果則好。同樣的信息，按不同方式先後來組織，也會得到不同的效果，只有針對孩子實際情況組織方式，效果才會好。
要提高信息的可信度，很重要的一條是信息提供者在孩子心目中的地位，鼓勵孩子自學，請威信高的老師講自學的方法，可以促使孩子改變不願自學的態度，威信高的人，比父母更容易影響孩子學習態度的改變。
人在多數情況下對某件事的態度，其認知成分、看法與行為成分是一致的，因此態度也就維持不變。若兩者出現了不一致，人的認識就失去協調，產生不舒服或緊張的心理，這種心理迫使認知恢復協調，一種辦法是改變原來的認識及行為，即改變態度。另一種辦法是維持原先的態度，但必須加上一種辯護的理由，即增加新的認知成分。例如:一個孩子認為「懶惰是沒有出息的表現」，於是勤奮學習。另一個孩子認為，「讀書無用，自己的父母沒有文化也照樣工作」，於是貪玩，不努力學習，這是兩種不同的態度。在這兩種態度中，認知成分和行為成分是一致的，因而在不出現新的信息因素的情況下，這兩種態度一般是不會改變的。
C. 孩子學習態度不端正，家長該怎麼做呢
家長都想讓自己的孩子變得更加優秀，所以現在家長對於孩子的教育問題也是比較關注的。但是這個年齡階段的孩子其實非常容易受到外在環境的干擾，所以這個時候孩子可能就會不愛學習。孩子學習態度不端正，家長應該怎麼做呢？
如果孩子對學習產生的興趣，那麼這個時候孩子就會願意學習。其實這個年齡階段的孩子都是比較貪玩的，小編覺得不愛學習也是正常的事情，但是家長在這個過程中也應該進行正確的引導。
D. 如何糾正孩子的學習態度
糾正孩子的學習態度有兩點很重要，第一點是家長的態度，第二點是家長所傳授的學習方法。首先態度上，家長不應該太急迫太功利化。要知道學習是終身的事，太急迫了反而會事倍功半，應該有一個良好的心態，讓孩子認識的學習的好處。這就是涉及第二點學習的方法。僅僅著急，是沒有用的，耗費大量的時間刷題或者報輔導班效果也可能不會很好。要注重學習方法的掌握和良好學習習慣的養成。和孩子一起學習，共同進步成長。
E. 孩子學習態度不好怎麼辦
1、控制玩耍時間：愛玩是孩子的天性，家長只需要控制好孩子的玩耍時間。如果不控制孩子的玩耍時間，小孩的注意力就會集中在玩耍上面，而不會將精力集中在學習方面，比如每天放學，在孩子完成學習任務和作業之後，可以允許孩子與小夥伴玩耍兩個小時左右。
2、培養意志力：孩子學習態度不認真，很有可能是意志力不夠堅定，才導致學習跟不上節奏。因此家長要通過生活上的一些小事或者生活細節來培養孩子的意志力。比如不讓孩子賴床，即使是周末也要每天准時起床，這樣就可以讓孩子的意志力變得堅定，從而在學習上也會變得認真。
3、建立獎勵目標：孩子學習態度不認真，主要是缺乏一個學習目的，但是孩子的目光又不會像大人一樣想得那麼長遠，所以這里就需要家長來幫助孩子建立一個目標。只要孩子的學習態度認真就可以給適當的獎勵，當孩子有了目標之後，在學習上就自然會變得認真，有了動力就會向著自己的目標前進。
4、保證營養全面：孩子學習態度不認真，注意力不集中，除了心理上的原因，還有可能是生理方面的原因，比如孩子的營養攝入不均衡。因此家長需要給孩子制定均衡的飲食計劃，要葷素搭配均衡，要保證孩子不挑食，不能吃單一食物，以保證營養的均衡攝入。
F. 怎樣糾正孩子的學習態度
糾正孩子的學習態度方法如下：
1、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教，父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。
4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。
家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養孩子的學習興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發展還不夠成熟，穩定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過乾急干求成，以避免造成負作用。
G. 孩子的學習態度很不端正，作為家長該怎麼辦
孩子學習態度不端正的問題成為困擾無數父母的問題。作為父母，我們應該怎樣幫助孩子端正學習態度？姬姬媽媽認為我們需要提前培養孩子的三種能力
(1)培養孩子的自製力。
簡單地說，學習心理的問題其實是孩子控制自己的問題。自製力強的孩子可以分辨學習和玩哪個更重要。自製力差的孩子只有安逸的享受排在第一位。
H. 怎麼教育學習態度不端正的孩子
（1）培養孩子的自控力。
簡單的來說，學習心態的問題，其實就是孩子控制自己的一個問題。自控能力強的孩子，能夠區分學習與玩樂哪個更重要；而自控能力弱的孩子，卻只把安逸享樂放在第一位。
好玩是每個孩子的天性，比起枯燥的學習，玩樂對孩子們而言的確是具有致命的誘惑力。那麼如何提高孩子的自控力呢？曦曦媽建議各位家長和孩子一起制定一個合理的學習計劃。
雖然我的女兒僅僅只有六歲，但是她對於自己一天應該完成哪些學業的問題，是非常清晰明了的。她早就知道，保質保量完成了該完成的任務，我才能暢快地玩耍。而如果自己面對學習馬虎了事，那麼既要被批評、懲罰，在延長學習時間的情況下，自己玩耍的時間就被縮短了。
學習態度不端正吃大虧！培養孩子這3種能力，想不拿高分都難
自控能力的培養，就是要讓孩子知道學習是我自己的事情，是我的職責和義務。我應該把攻克一道難題當作享受，我應該學著在學習中領悟快樂。當孩子的自控能力提高了，學習態度自然就端正了。
（2）培養孩子的適應能力。
前段時間，各地學子紛紛返校上課。其中一個小學生在接受記者采訪的時候，由於覺悟實在太高，導致視頻大火——
記者問他每天在家都做什麼事情，他回答寫作業。記者再問是你自己喜歡寫作業，還是父母強迫你寫作業呢？他告訴記者作業是父母讓他做的，而他之所以不反抗是因為他嘗到了不反抗的甜頭。首先，如果自己不寫作業，會被父母批評、責備、懲罰，僵持到最後自己還是只有乖乖就範。其次，當父母讓我寫作業我就寫作業之後，不僅能夠得到父母的誇獎，還能得到父母表揚，全家一片和諧。
這就是適應能力，既然知道反抗無效，那自己為什麼還要冒著被打的風險去抵抗呢？既然知道抵抗的最後還是得寫作業，自己還不如早點寫完早點玩耍，還讓父母根本挑不出打罵自己的由頭。
心態的轉換，是極為重要的一環，我們要知道任何科目的學習，都是不斷積累的一個過程。只要自己能夠去適應老師的教學方式，適應自己當初定下的學習計劃，你會發現高分將會成為水到渠成的事情。
學習態度不端正吃大虧！培養孩子這3種能力，想不拿高分都難
（3）培養孩子的韌勁。
昨天晚上，我看到有位粉絲發了自己兒子寫的一篇作文《我本來可以放棄》。在文章中，孩子這樣寫著——「學習上的不順心，使我心情低沉。馬上就要進入沖刺階段，自己的成績卻好不爭氣，一降再降。反思過，後悔過，可都沒法挽回。面對老師的質疑，家長的質疑，甚至連朋友都嘲笑我，我的心很痛，沒人能理解我，沒有人可以依靠。終於，我忍不住了，我告訴媽媽，我想考試了，不想學習了，便摔門而去。」
懷著低沉的心情，孩子在風雨飄搖的下午跑出去，看到了荷花任憑風吹雨打也依然挺立於荷葉之間的堅強，讓他瞬間醒悟。他這樣描述著：
「雨漸漸停了，我的心情也慢慢平復下來，欲轉身卻發現那株紅荷雨後依然挺立於荷葉之間，未減絲毫神韻，柔嫩的花瓣更嬌艷。它們沒有放棄，在防禦之中即使再大的磨難，它們也在掙扎，它們不服，為自己的生命不服……我突然明白了什麼，這是烏雲散了，我心中的烏雲也散了，連一株植物都能做到的事，我也可以做到！」
高分不是一蹴而就的事情，在這個過程中，我們會體味到學習進步的快樂，也會體會到學習退步的痛苦。我們要有一股韌勁，要能享受學習進步的喜悅，也能扛起學習退步的壓力。不氣餒，不抱怨，一步一個腳印踏實一點，總會有收獲滿滿的一天！