① 寫觀察日記怎麼寫
觀察日記兩大特點如下：
一，觀察日記格式。
一篇完整的觀察日記的格式應該是這樣的：
首先，在第一行寫出觀察的日期、時間、場地、環境、天氣等等要素。比如「xx年x月x日，星期x，上午10:00，東風小學學校操場，天氣晴」，這是完整的示範，鑒於不同年級學生的知識水平和思維邏輯能力的差異，一般也不需要註明得這么細致，這些項目中可以選擇性地填寫，其中日期和天氣狀態是常選項。
然後，在第二行可以選擇性地註明觀察的對象或者觀察的主題。這一點可寫可不寫，寫作者可以根據自己的寫作安排和寫作習慣，自行決定是否寫。一般來說，不寫的話不會失分，但是寫了則對於鍛煉自己的寫作思維大有好處。
其次，在第三行開始進行正文的寫作。第三行開始往下，就是正文部分了。寫正文時，要圍繞觀察對象來緊密展開，不能跑題，運用不同的寫作手法來展現你的觀察對象、觀察步驟、觀察所得等等要素。
以上就是觀察日記的格式。
二，觀察日記的注意要點。
一篇優秀的觀察日記內容一定要具備以下幾個要點：
1，要有觀察對象。
觀察日記與平常的日記有所不同。平常寫的日記可以寫人記事，可以寫景狀物，還可以純粹地抒情議論等等。但是觀察日記則不一樣，它一定要有一個明確的觀察對象，其中的對象一般就是人、事、物。寫一篇觀察日記之前，首先要確立一個具體的觀察對象，然後圍繞這個對象進行全方位地觀察。
2，要有所發現。
最好是「新」發現。什麼是「新」發現？就是自己的發現，不能套用陳詞濫調，寫出包含個人獨特感受的發現就是新的發現。比如觀察一個桌子，發現它有一個桌面和四條腿，這就算不上是新發現。如果通過觀察，你發現這個桌子側面有一個螺絲松動快掉落了，你拿螺絲刀慢慢將螺絲擰下來，重新換上一個新的螺絲，在更換的過程中，你發現雖然螺絲釘很長，擰得很緊，在當時看來很牢固，但是經過日積月累的使用後，螺絲釘一點點往外脫落，在不知不覺中就松動掉落了，就像植物的生長，人的成長一樣，都是在不經意間發生變化，使你更加明白水滴石穿、積跬步至千里的道理。發現這個道理的過程，就是你的新發現。
3，要有發現的過程。
觀察日記重在發現的過程，不能一開篇就直接將觀察結果擺出來。適當留置懸念，引導讀者跟著你的文字去領略和理解你的發現」成果」，才是觀察日記的重點內容之一。比如觀察一隻螞蟻，將螞蟻搬家的過程描寫下來，展現螞蟻的組織性和紀律性，這個觀察主題中應該重點描寫螞蟻搬家的細節特點，而「螞蟻的組織性和紀律性」則只需點明就行，無需過多著墨。
4，要有總結。
總結，就是通過觀察這個對象的過程，而得到的感受或者啟發等等。既然是觀察日記，有觀察就需要有所發現，在結尾處一般需要總結自己的觀察成果，發表自己的感想等等，給自己的這次觀察畫上一個完整的句號。
② 植物觀察記錄表怎麼寫
一、審題目：題目很直觀，范圍也很小，就是日記，內容是觀察植物。
二、注意格式：日記是一種獨特的寫作方式，有自己特殊的寫作格式。
第一行要寫上時間和天氣；第二行再寫上題目；第三行才進入文章的第一段。這種格式一定要正確使用，否則會被老師扣分。
三、觀察植物的內容限制
詳細觀察一種植物的連續變化，比如發芽、開花、結果、嫁接等等，這個變化一定要抓住植物變化最大、最有特點、別人沒發現的的一瞬間的事情來寫。
注意：只能寫一種植物。
(2)怎樣寫一篇表格觀察日記擴展閱讀
要確定觀察對象，觀察對象在短時間內要有連續性的明顯變化。這樣才能有話可說。
第一次觀察寫植物，要按照「整體——部分——整體」這一原則觀察。先寫初次見到整體樣子，抓住植物的顏色，高低，花朵的多少等來描寫；再走近觀察，細致觀察根、莖、葉、花、果各有哪些特點，最後可以寫寫感想或想像。
以後再觀察，抓住變化的部分進行描寫，重點寫不同之處。
寫觀察日記，注意不瞎編亂造，一定要寫看到的真實情況，並按照一定的順序觀察。也可以適當用一些比喻、擬人等修辭手法，使文章更加生動、形象。
③ 寫一篇觀察日記怎麼寫
觀察日記是指把生活中看到的事物寫下來，不論是山川地貌、奇觀異景，還是動物、植物、趣聞等等都可以寫下來，寫觀察日記，我們要注意技巧，掌握方法，下面是關於寫觀察日記的技巧和方法，供大家學習和參考。
④ 觀察日記表格怎麼做四年級
打開Excel表格軟體，繪制一個表格輪廓
然後再表格最上端寫上觀察日記表格的標題
接著在表格里填寫記錄人及班級信息
在填寫觀察植物信息
然後在表格內填寫表格抬頭文字內容
最後填寫觀察到植物的信息和圖片信息
⑤ 如何寫一個觀察表(5天)
寫觀察表應掌握以下幾點：
1、第一，確定內容，注意觀察。自然觀察內容廣泛，動物植物、環境氣象，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察時間的推移，生長的習性。在反復觀察中，弄清事物的現象和本質。
2、掌握格式，真實具體。製作表格，標注每一天的日期，天氣，各個方面的物體變化。
⑥ 觀察記錄表怎麼寫 如何寫觀察記錄
學寫自然觀察日記應掌握以下幾點：
1、第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最後確定自己熟悉的了解的來寫。
2、第二，掌握格式，真實具體。
①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。
②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。
③第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。
④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。
⑤有輔導教師，應在文末用括弧註明教師姓名。
3、第三，養成習慣，持之以恆。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
⑦ 五年級觀察記錄表怎麼寫
五年級觀察記錄表如下寫作：
寫作思路及要點：以綠豆的觀察記錄為例，圍繞幾天的綠豆觀察日記展開描寫，表達自己的想法以及觀點。
正文：
一 、9月21日 星期三 天氣晴
今天，王老師讓我們種綠豆芽。
綠豆的身子圓溜溜地，就像一個小皮球。綠豆的身上有一個黑乎乎的小圓點，就像一條小蟲子在綠豆芽的身上爬來爬去，那翠綠的綠豆在和夥伴們玩耍呢！
我看那個小傢伙非常有趣，就把它種了起來：我先把紙巾放入杯子里，再把綠豆放在裡面，然後給它加一點點水，最後慢慢地等待。綠豆芽什麼時候長大啊，我已經忍不住了！
二 、9月22日 星期四 天氣晴
第二天一早，我來到綠豆芽面前，哇！綠豆芽已經破皮子了。綠豆芽破皮後是肉色的，綠豆芽要開始發芽了。過了幾天之後，我來到綠豆芽面前，發現綠豆芽發芽了，也長高了。綠豆芽的葉子像一個小女孩的小辮子一樣掛下來。
綠豆芽真可愛呀！
三 、9月29日 星期四 天氣：下雨
今天，我來到學校里看見別人的都長得很高，就我的長得不高，我真傷心。綠豆芽最引人注意的是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又長又細，就像一隻小白兔的耳朵。它翠綠翠綠的，長大約有3厘米，寬大約有1厘米。
微風吹來，那筆直筆直的莖搖搖擺擺，好像在向我們打招呼，又好像在跳舞，莖的中間有一個「小豆芽」，那個小豆芽就像一雙小手在為自己鼓掌。小豆芽是由子葉得來的，莖的身上有許許多多的小細毛，它好像在撓癢癢。莖下面的就是根了，就像爺爺的胡須。這真是一株惹人喜愛的綠豆芽呀！
⑧ 怎麼寫一個觀察日記要寫黃豆泡在水中的過程用作表格表示怎麼寫
寫一個觀察日記要寫黃豆泡在水中的過程：
XX年9月18日 星期五 雨
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子.
我發現干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點。
我把黃豆扔進放水的杯子里,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發現有些黃豆皮鼓了起來,我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鍾,就成這樣了。
我想把皮撥開看看黃豆裡面是什麼樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
晚上放學回家後,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
黃豆真奇妙呀!
XX年9月19日 星期六 雨
今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。
我發現黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。
爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換干凈的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀!
我把杯子裝上干凈的水,看它們在水中輕輕地搖晃著,猶如一隻只可愛的"小蝌蚪"。
XX年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地沖進廚房,觀察杯子里的黃豆。
我發現黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。
只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1厘米長,2毫米寬,跟豆芽已經很相近了。
我盼著它們快長大,心裡越想越高興。
但我發現有些黃豆還沒長芽,我不知該怎麼樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。
XX年9月21日 星期一 晴
新的一天來臨了,我又跑進了廚房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然發現有些黃豆漂浮在水面上,我心裡起了疑問,為什麼黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?
黃豆里充滿了水分,應該會變重呀!於是,我就問媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。
我的豆芽已經長1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說這已經是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還捲曲著,可真美呀!
XX年9月22日 星期二 晴
新的一天再次來到,一放學回家後,我沖進廚房看豆芽。
發現它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長大了,最長可達2厘米,寬3毫米。
這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成「g」狀,好像在學英語似的；
有的小芽成「乙」狀,像是在學寫字呢；
有的小芽成「е 」狀,好像在學畫蝸牛似的。
我的豆芽快長大啦,期待吧!
⑨ 表格式的觀察日記
一、寫作類型
我們也可以試著進行連續觀察，用觀察日記記錄自己的收獲，記錄觀察對象的變化。
這是一篇觀察日記，要求孩子們連續觀察某一物體，記錄下來該物體發生的變化。
二、觀察對象
觀察種子發芽的過程，觀察樹葉顏色變化的過程，觀察月亮變化的過程，觀察家裡的小貓。
觀察豆芽的生長過程。
五天左右的時間，黃豆便可以長成豆芽，生長速度相較於其他植物快很多，再加之豆芽生長過程變化很明顯，有利於孩子們觀察。所以這次的觀察日記選擇發豆芽。
三、觀察日記內容
觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化，還可以寫下是用什麼方法觀察的，觀察的過程是怎樣的，觀察者當時的想法和心情，如果能上圖片照片就更好了。
①用什麼方法觀察
②觀察過程是怎樣的
③觀察者當時的想法和心情
同步作文範文一：觀察綠豆發芽
9月19日星期三晴
今天上午我們學完葉聖陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學完後，老師叫我們回家泡點綠豆，每天觀察綠豆的生長過程。
我回到家，第一件事就是讓媽媽給我准備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：「要這么多綠豆乾什麼？」我回答說：「老師給我們布置的任務，泡綠豆寫觀察日記呢！」
我先把十顆綠豆放在一個透明的杯子里，因為透明的杯子更容易觀察綠豆的成長過程。然後，我在杯子里倒了一點水，媽媽告訴我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持濕潤就可以了。最後，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長，能夠快點發出小芽！
⑩ 四年級觀察日記表格怎麼寫
方法：打開excel表格，先做出一個觀察日記表格輪廓。在表格內寫上「我的觀察日記表格」的標題。填寫班級信息和觀察的對象信息。填寫觀察內容的標題，如時間、我做的事、觀察的情況和圖片。最後填寫觀察的具體內容並配上圖片。
我觀察的第一種植物也不知道叫什麼，我只看到它下部分上半邊是紅色的，下半邊是綠色的，葉子中間還有個小黃點，難道是要長小花的嗎?我好好奇呀。
我觀察的第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。
我觀察的第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。
今天，我很開心，因為我知道了許多植物的秘密。