A. 展會用的展板內容怎麼寫
展板內容？
我是做會展行業的，但聽不太懂，
展板上是張貼海報的，海報內容就是你們公司和產品宣傳了，圖文類型
B. 看展板寫作文
1. 學校展板觀後感400字
今天下午，我邁進校園，咦，四周怎麼多了這么多的展板啊？我懷著好奇的心情，走向五顏六色的展板。
走到展板前面時，我隨便挑了一個展板看了起來，展板上大大的寫著「保護自然環境就是保護自己珍惜紙張就是珍惜森林與河流」十多個大字。我接著往下看，看到了一半後，我的眼睛已經瞪的不能再大了：紙張需求量的猛增是木材消費增長的原因之一，全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進口木漿達130萬噸！進口紙張達到400多萬噸！我不禁鼻子一酸，這要砍伐多少樹木啊！從中我還得知紙張的大量消費不僅造成森林的毀壞，而且還因生產紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴重的污染。
看了這些我想到了黃河斷流、羅布泊乾涸、一些大江大河被污染……這些大江大河的斷流、污染、乾涸是否也是因為造紙才形成的呢？紙張這么來之不易，可是有些人還是不愛惜紙張，他們是否想過，他們沒浪費一張紙，就有一棵樹從世界上消失，一些大江大河就會被污染呢？我想他們從沒想過。
一個人浪費一張紙，也許沒有什麼大礙。那麼10個人呢？100個人呢一千甚至一億那麽多的人呢？
醒醒吧，人！不要淠盡⒑恿髟諏I了，也不要再最後一滴水成人悔恨的眼I了！住，你每節約一就是在挽救一l河流，一棵
我相信，在人的悟下，世界的水更清
2. 怎麼寫展板前的作文
這期的展板又該我們組出了，我和唐佳園帶了剪刀、膠水、水彩筆、亮片、拉花、彩紙，可宋小萌和陳元馨什麼也沒帶，更可氣的是庾中藝竟沒參加。可氣是氣，展板還是要出的。於是，我們第二節課就開始幹了。
我們把規定的紙放在櫥窗上一量，發現長出了一截，於是我們把紙長出的部分剪去，然後在紙的反面貼上雙面膠，因為宋小萌和陳元馨沒帶東西，所以他們倆一個貼一個撕。我和
唐佳園剪題目，唐佳園說：「不要把所有白的地方剪去，字邊上要留白色的邊」。我聽了之後，就按她的話去剪了。題目剪完之後，我看沒有膠帶了，就翻出一瓶固體膠，圖好膠水之後，我們四人把紙粘在櫥窗上。緊接著，我們把題目貼上去。宋小萌在一旁沒事，我們就讓他去把我們的書包拿來。我和陳元馨在題目的旁邊貼亮片，剛粘好，宋小萌就氣喘吁吁地跑過來說：「徐老師說底板要用海綿紙，題目什麼的全都得撕掉」，當我們聽到這個「超級打擊」時，我對宋小萌說：「那我們下午全都白乾啦？」她說：「嗯，這題目是肯定要撕掉的。」於是，我撕亮片，唐佳園和陳元馨撕題目，結果我聽到「呲」的一聲響，我就知道不辛的事發生了，唐佳園大叫一聲：「這可是最後的題目啦，再列印，我爸就要罰錢啦！」宋小萌讓我們不要再吵了，趕快去徐老師辦公室，我和她在辦公室左挑挑右選選，終於選出了幾張畫，在我們選畫時，宋小萌說桑伊馨沒用紙繩也沒用紙團，但挺漂亮的。最後，宋小萌就沒把桑伊馨的畫帶下去。還沒到樓梯口，就看到唐佳園她們拿著撕壞的題目向徐老師辦公室走去，徐老師給我們選了幾幅畫，讓我們在樓下進行評比、篩選，好的就粘上去，不好的就送回去，可題目怎麼辦？老師讓我留出位置，正巧，我們下樓時遇到了陳元馨媽媽，經過陳元馨的再三央求下，阿姨「破費」給我們列印出了「七彩紙品」這幾個字，不光是楷體，還是五彩的呢！然後，我們剪下題目和選好的畫子一起粘在了紙上，我們還用了不少裝飾品（都是我從地上撿來的）呢！
就這樣，我們完成了展板。
3. 小學生關於展板兩百字以下的作文
美麗的展板
我們全校師生精心製作的作品在崇德樓大廳里展出了。下午，在老師帶領下我們來到展廳，我簡直驚呆了，這里完全就是藝術的殿堂，我懷著激動的心情認真參觀了所有作品。
寬敞的大廳里，牆壁上，展板上，到處都貼滿了作者精心製作的「寶貝」，令人眼花繚亂，美不勝收。最吸引人眼球的是形式各樣的剪紙，有形態逼真的動物，有喜慶祥和的窗花，還有做功精細的剪字。展出最多的要算繪畫作品了，它占據了每個班級展板的大部分面積。高年級的同學繪畫功底較深，顏色搭配恰到好處，主要以素描為主，還有風景優美的風景畫，表情逼真的人物畫。低年級的小同學繪畫看上去特別活潑可愛，主要以水彩畫為主，繪畫主題鮮明，表達積極向上的樂觀精神，顏色搭配亮麗而新穎，表現了他們豐富多彩的內心世界。
我最喜歡的要數書法作品了，有氣勢如虹的軟筆書法，有遒勁有力的硬筆書法，還有略顯稚氣的鉛筆書法，各有各的風采，各有各的內涵。在教師作品區我看到了高老師的一幅軟筆書法和一幅硬筆書法作品，高老師的軟筆書法看上去氣勢非凡，用「筆走龍蛇」來形容一點也不為過；而他的硬筆書法看上去更是節奏明快，線條勻圓，筆勢流暢，造型清秀。看高老師的書法作品就是一種視覺和精神上的雙重享受。我站立在這一個展區里注視了好久，都沒有挪動腳步。
最後，我來到我們四零一班的展區，用搜索的眼光在展板上尋找我的作品，果然我看到了我的兩幅作品，一幅是硬筆書法《古詩兩首》，另一幅是我精心製作的剪字「至德」，這兩個字我在製作的時候是懷著對母校的深深情義，用心剪出來的，既有我對母校的感恩之情，更有我對母校的深深祝福。雖然在交作品的時候受到了爸媽和老師的贊揚，但是今天我看到了更多更好的作品，跟他們比較起來我還是自嘆不如。我終於明白強中更有強中手。
我暗自下定決心，回去一定勤學苦練，爭取明年把更好的作品奉獻給大家。
4. 由走廊的展板想到的作文400字
今天下午第二節課老師帶我們到崇德樓的展廳去參觀展板。
來到展廳門外，只見崇德樓刷著紅色的漆。進了崇德樓，可以清楚地看見，展廳寬敞明亮，中間的展板呈一字形排開，展廳的牆壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。
來到展板前，只見展板上的作品顏色鮮明，各具特色，令人目不睱接，我看了這個，又想看那個，看了那個，又想看這個…… 我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫，兩只鴨子在水中游動著，那線條一會兒變成紅色，一會變成黃色，一會兒又變成了紫色，漂亮極了。就像那隻畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。
走著走著，我來到206班的展板前。瞧！喜羊羊和灰太狼正在打架呢！他們一會兒出拳，一會兒出掌，一會兒又踢腿，嘴裡還喊著「嘿！哈！」我們還是不要打擾他們之間的激戰吧！看著看著我發現我們班的展板了！我一個箭步沖到展板前去欣賞，看見了陸健翔畫的一隻活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去，馮越畫的顏色艷麗的喇叭花正怒放，左銘筆下熟透了的西瓜，讓人饞得直流口水，還有陳楠的「物與神遊」四個結構嚴謹、剛勁有力的大字，真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的「夏日的荷塘」了：一片片荷葉浮在水面上，池塘中央還挺立著幾朵美麗的荷花，青蛙媽媽蹲坐在荷葉上，看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧，蝴蝶飛來了，蜻蜓也從遠處飛來這里翩翩起舞…… 下課 *** 響了，我們依依不捨地離開了展廳，回到了教室。
5. 【我擁有我快樂作文】
人生就像浮雲一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎麼也抓不住。
我環視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同雲煙一樣碰了就散，於是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無所有。 路很長很長，長的沒有盡頭，可人依舊是要向前走的，只是看著身邊的人，一個一個都從我身邊越過，心中那份疲憊比身上來的更多，好想讓身邊的人們停下來，等著我趕上去。
但這是不可能的事情。面對自己打水漂的成績，臉上能夠出現的不過是苦到澀的無奈。
嘆著氣，濃濃的鼻音敘述著悲涼的心情。「為什麼我什麼都不擁有！」 又是一個午後，暖暖的陽光給人一個好心情，可我仍然不能擁有，體育課（測立定跳遠剛下課，臉蛋卻白的沒有血的顏色。
手肘彎曲處被另一隻手勾著，小C愉快地勾著我一起回教室。我黑著臉掙脫了她的手小吼道：「為什麼你可以跳的這么遠？為什麼我怎麼也跳不過及格線？為什麼我什麼都不行！什麼都不擁有！」小C必然是委屈了，面對我突如其來的小宇宙爆發，她含著晶瑩的淚叫喊：「無緣無故的，你亂叫些什麼！你那裡什麼都不行了？你擁有畫畫的才能，擁有唱歌的天賦擁有創新的奇思妙想。
……還擁有我們這么多關心你的朋友，你擁有這么多，還在抱怨什麼？」她沙啞的喉嚨里傳出的聲音有些顫抖。這時我才發現自己的情緒失控了，想上前再去解釋什麼，可笑C已經失望地跑開了。
空氣中留下了她飄落的淚花，有一滴落在我的臉上。 我真的擁有很多嗎？傻傻地問著自己同一個問題，好像是一個多麼百思不得其解的難題一樣，恍惚間，純凈的餘光看見學校展板里貼著自己的作品，優美的線條勾勒出畫中所敘述的童話。
一眼望去給人暖暖的感覺，舒服到心裡。而畫的一角正清楚地寫著我的名字。
這就是我所擁有的畫畫的才能吧。視線再右移，到了另一個展板，裡面貼著許許多多照片，其中一張是合唱隊的合照，幾寸大的照片里看見了我的身影，我正是合唱隊的一員。
這就是我所擁有的唱歌的才能吧！發現到這一點時，我對小C的愧疚更加深了，真後悔因為自己無知而卻拿她撒氣，我飛奔進教室尋找她。我要向她道歉，告訴她我真的錯了，我真的意識到自己擁有很多。
還未跨進班級的門檻，就見小C紅著眼睛向我走來，我見狀心整個就揪了起來，更加快腳步走到她的面前：「對……」還沒等我說出那3個字，小C就開口道：「對不起，我不應該在你心情不好的時候和你扭氣，可我真的想讓你知道，你擁有的很多，要相信自己好嗎？」我們兩個四目對望，望出了各自眼眸中的一汪淚泉。我一把抱住小C說「我知道，我真的擁有很多，謝謝你提醒我。」
那一刻我才真正體會到，我應該是多麼快樂，那一刻我才真正發現我擁有的其實是那麼多——能力，天賦，創意，還有珍貴的友情。 每個人，每件物，擁有的都是或多或少。
上帝是公平的，他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。
從而確保留下一大半優質的給我們。然而很多時候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們全部的視野。
忘記了我們所擁有的那一大半的優質的蘋果，從而忘記了應該享受的快樂。 所以不要害怕自己的缺陷，只要放開心靈，看清周圍的一切，看清自己所擁有的。
讓我們因為擁有而快樂。
6. 由走廊的展板想到的作文400字
今天下午第二節課老師帶我們到崇德樓的展廳去參觀展板。
來到展廳門外，只見崇德樓刷著紅色的漆。進了崇德樓，可以清楚地看見，展廳寬敞明亮，中間的展板呈一字形排開，展廳的牆壁上掛滿了至德三年的書畫攝影作品。
來到展板前，只見展板上的作品顏色鮮明，各具特色，令人目不睱接，我看了這個，又想看那個，看了那個，又想看這個……
我看到204班的展板上一幅美麗的圖畫，兩只鴨子在水中游動著，那線條一會兒變成紅色，一會變成黃色，一會兒又變成了紫色，漂亮極了。就像那隻畫筆本身就是紅、黃、紫色相間的。走著走著，我來到206班的展板前。瞧！喜羊羊和灰太狼正在打架呢！他們一會兒出拳，一會兒出掌，一會兒又踢腿，嘴裡還喊著「嘿！哈！」我們還是不要打擾他們之間的激戰吧！看著看著我發現我們班的展板了！我一個箭步沖到展板前去欣賞，看見了陸健翔畫的一隻活潑可愛的小松鼠在樹上蹦來蹦去，馮越畫的顏色艷麗的喇叭花正怒放，左銘筆下熟透了的西瓜，讓人饞得直流口水，還有陳楠的「物與神遊」四個結構嚴謹、剛勁有力的大字，真是有模有樣……我最喜歡的還是我和媽媽合作完成的「夏日的荷塘」了：一片片荷葉浮在水面上，池塘中央還挺立著幾朵美麗的荷花，青蛙媽媽蹲坐在荷葉上，看著蝌蚪寶寶們嬉戲打鬧，蝴蝶飛來了，蜻蜓也從遠處飛來這里翩翩起舞……
下課 *** 響了，我們依依不捨地離開了展廳，回到了教室。
7. 我們班的走廊展板作文
美麗的展板
我們全校師生精心製作的作品在崇德樓大廳里展出了。下午，在老師帶領下我們來到展廳，我簡直驚呆了，這里完全就是藝術的殿堂，我懷著激動的心情認真參觀了所有作品。
寬敞的大廳里，牆壁上，展板上，到處都貼滿了作者精心製作的「寶貝」，令人眼花繚亂，美不勝收。最吸引人眼球的是形式各樣的剪紙，有形態逼真的動物，有喜慶祥和的窗花，還有做功精細的剪字。展出最多的要算繪畫作品了，它占據了每個班級展板的大部分面積。高年級的同學繪畫功底較深，顏色搭配恰到好處，主要以素描為主，還有風景優美的風景畫，表情逼真的人物畫。低年級的小同學繪畫看上去特別活潑可愛，主要以水彩畫為主，繪畫主題鮮明，表達積極向上的樂觀精神，顏色搭配亮麗而新穎，表現了他們豐富多彩的內心世界。
我最喜歡的要數書法作品了，有氣勢如虹的軟筆書法，有遒勁有力的硬筆書法，還有略顯稚氣的鉛筆書法，各有各的風采，各有各的內涵。在教師作品區我看到了高老師的一幅軟筆書法和一幅硬筆書法作品，高老師的軟筆書法看上去氣勢非凡，用「筆走龍蛇」來形容一點也不為過；而他的硬筆書法看上去更是節奏明快，線條勻圓，筆勢流暢，造型清秀。看高老師的書法作品就是一種視覺和精神上的雙重享受。我站立在這一個展區里注視了好久，都沒有挪動腳步。
最後，我來到我們四零一班的展區，用搜索的眼光在展板上尋找我的作品，果然我看到了我的兩幅作品，一幅是硬筆書法《古詩兩首》，另一幅是我精心製作的剪字「至德」，這兩個字我在製作的時候是懷著對母校的深深情義，用心剪出來的，既有我對母校的感恩之情，更有我對母校的深深祝福。雖然在交作品的時候受到了爸媽和老師的贊揚，但是今天我看到了更多更好的作品，跟他們比較起來我還是自嘆不如。我終於明白強中更有強中手。
8. 讀「宣傳欄」有感寫一篇小學作文
「毒品」，兩個再簡單不過的字眼，可出現的頻率卻非常之高，在報紙上，在宣傳欄里，書本中……
但是它到底是什麼？它不僅給吸毒者個人造成無法形容的傷害，還帶給吸毒者家庭乃至社會造成非常大的
負面影響。
星期一我校開展了有關禁毒、毒品的圖片展，內容豐富多彩，感人至深。我只有一點兒時間去觀看，
那一個個畫面、一件件真實的事例令人觸目驚心！
我走到那裡，第一塊展板就吸引了我的注意：「有一名小孩，叫丟丟，是個孤兒，被王某賣給了李某、
李某某和王某，這三位是吸毒者，當他們毒癮發作時就拿孩子來發泄，用上了許多狠毒的方法。」接著，
我又看到了一塊展板，上面寫著：「某市一名婦女懷孕期間吸食毒品，胎兒在母體中深受其害，一出生
就呈現窒息、痙攣狀態，此後，母親哺乳前必須吸食毒品，嬰兒才肯進食，否則哭鬧不止，危重危及生命。」
毒品，換一句話說就是吞噬青少年的青春和身體的罪魁禍首，一個個血腥的場面映入眼前，好殘忍，
毒品好殘忍，
看了這些令人生氣的內容，想到慘不忍睹的畫面，讓我對吸毒有了更深刻的體會，對毒品更加深惡痛
覺。毒品一日不絕，禁毒一刻不停。我們應該潔身自愛，遠離毒品，拒絕不良誘惑，讓人生活得更加精彩！
C. 展板設計製作當中，應該注意哪些細節要求
1、所用素材質量要夠
2、安裝方式決定了你來怎麼做
3、看你的畫面是大噴還是寫真
D. 設計中的展板是什麼
設計展板，指用於發布、展示設計作品信息時使用的板狀介質。有紙質、新材料、金屬材質等。
展板的畫面為背膠材質，可根據使用現場的亮度和個人喜好，選擇亞光膜或亮膜。
1、KT板：最常用的一種，厚度在5mm―8mm，壓展板為kt板的一種，質量較好。造價低，較輕較脆，掛牆較合適，怕擠壓。
2、雪弗板：又稱PVC發泡板和安迪板，以聚氯乙烯（PVC）為主要原料。質地很堅硬，可長期放置，厚度有2mm~10mm不同的規格，做展板較薄的即可。
3、鋁板、鋁塑板等：可根據擺放地點的特殊性選擇其他平面材質。
4、高密度板：一種常用的無框畫，也稱之為拉米娜。厚度9mm-12mm之間，一體成型，做工精細，高清晰度，立體感強，檔次高，畫質細膩，色彩豐富，防水防潮，易於安裝，經久耐用，長時間使用不變形不掉色。製作尺寸可定製，優於傳統常用展板。適用領域極其廣泛，也多用於高檔場合（如博物館、陳列室、會議室、展廳等各行業）。
5、亞克力：也就是有機玻璃，主要由2塊具有一定厚度的亞克力組合成，適用於各種場合，相對成本較高，其透明性好，不易碎，易於加工，外觀精美，表面光澤度強，也有的稱其為水晶相框。
E. 如何製作宣傳展板
宣傳展板和別的展板比有一些不同點，但是人們在製作宣傳展板的過程中，有很多的方式是相同的。只要記住宣傳展板的一個不同特點就可以了。就能讓展板起到宣傳作用。當然還是需要選擇合適的kt板。製作宣傳展板除了要注意好圖面的整潔，還有要讓距離遠的人們看清楚展板的寫真噴繪。還有一點是製作宣傳展板要有文字，文字較多。需要較好的排版，也要安排盡可能少的的文字，但是要表達意思清楚。就像圖中對紀律和工作的介紹一樣。製作宣傳展板考慮與人的距離遠近，主要考慮的是文字的噴繪是不是清晰。能不能讓人們都能清晰地看到展板的文字內容。展板的圖案需要簡潔和明了。文字在製作宣傳展板中是最主要的環節。製作宣傳展板為了也會有圖案。圖案不能復雜，復雜的背景色可以讓展板在眾多廣告中被混淆。宣傳展板是要分清在室內還是在室外，這樣可以按照不同的使用地點，選擇使用不同材質的海報架，有的是可以適合在室內的，有的是適合在室外的注水彈簧海報架就很合適。印庫網會注意製作宣傳展板的過程，選材合適的海報架，安排合適的文字排版，畫面簡潔這些必備要素，印庫網讓宣傳展板的宣傳內容設計更合理並且能起到應該有的注意提請作用。如果在室內會使用戶內寫真噴繪的一些特點。