① 五年級孩子寫字難看如何糾正
五年級孩子寫字難看從以下四點開始糾正：
一、先糾正坐姿和握筆姿勢
端正的坐姿會直接影響到孩子寫出的字體，正確的坐姿是：眼睛離紙一尺左右，肚子離桌子邊緣大概十厘米或者一拳頭左右的位置。握筆的正確方式是筆尖離手指一寸。先讓孩子練習這些最基本的姿勢，練成一種習慣。
四、家長多鼓勵孩子
作為家長要多多鼓勵孩子，讓孩子堅持練字不放棄。每天對孩子不在數量上提要求，要在質量上過關。只要能有一點進步，家長就要及時給孩子誇獎，讓孩子有信心繼續練下去。練字本身就是一個枯燥的事情，家長首先要幫助孩子提高興趣。
② 讓老師最想放棄事業的字引起網友們注意，如何糾正孩子的字體
其實想要糾正孩子的字體，還是很簡單的。因為孩子從最開始學習寫字開始，是照葫蘆畫瓢，寫出來的字體一般都不會太好看，甚至搞不清筆畫的順序，只是在模仿著寫，並且對於字體的美感不太了解，所以這時候是糾正孩子字體的最佳時機。可以給孩子購買一些字帖，讓孩子學習如何寫出好看的字體，日常勤加練習，是一定會有效果的。而且，字體是人的第二張臉，一手漂亮的好字，就算別人沒看見你本人，也會對你有好印象的。
一、如何寫一手好字很多人都會選擇用字帖來臨摹好看的字體，這個方法是可行的。只是這個方法要注意的是，不能著急，因為很多人練習幾天，就會覺得不耐煩，堅持不下去，或者覺得自己沒有進步。練字帖是需要時間來積累的，長時間才會有效果。
想要糾正不好看的字體，唯一能做的就是堅持練習寫字，糾正寫字時的缺點，模仿好看的字，才能寫出一手好字。
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③ 小學生字體差怎麼解決
一、講清道理、心理引導
小學生、尤其是低年級學生，對很多道理都不是很懂，需要經常跟他講講道理。講道理要簡明扼要、講清易懂。以故事引出道理、用榜樣給予啟發，是比較符合其年齡心理的教育方法。
從客觀現實出發講一些道理，他們也能理解和接受。比如：字寫好了有很多現實的好處，最直接的一點是可以得高分。
道理講得好，讓小學生從心理上認識到要寫好字，從而自己努力去把字寫好，這當然是我們最想要的效果。
三、臨帖練習、規范書寫
想把字寫好，臨帖是非常重要的一個過程。字帖，是寫好字的範本。
如果把孩子送到專業的書法輔導班去學習，肯定也會有效果的。
小學生正是記憶力、動手能力迅速發展時期。經常臨帖，會把字的規范寫法有意或無意地記在腦中，寫作業時寫到了記住的那個字、那些字，就會自然想到、自覺地寫出那個、那些規范的字。長期發展下去，寫出的字就會越來越規范、越來越漂亮、越來越大氣。
四、經常對比、自我鼓勵
家長做個嚴謹的家長、也可以培養孩子成為一個嚴謹的學生。把孩子已經寫完的、寫好的作業本保管好，按照時間順序整理好，放到一個固定的地方。過一段時間，或者在重要節點，把這些作業本拿出來，帶著孩子一起進行前後對比，或者就讓孩子自己獨立去做這件事，讓孩子看到自己的變化、看到自己的進步。
當孩子看到這些進步時，會油然而生成就感，從而產生發自內心的向上的驅動力。這些驅動力會帶動孩子繼續向上、向前，也會為孩子繼續發展鋪墊更好的基礎、提供更強大的動力。
④ 怎樣改掉孩子寫錯別字的毛病
孩子寫錯別字的毛病可以從勤加練習、製作錯字集和學習字體改掉。
1、勤加練習。
如果孩子是因為寫生字，對生字的掌握不好，甚至不喜歡學習生字，那我們家長應該和孩子進行溝通，告訴他積累的重要性，不要一味指責，要進行正確的引導，監督孩子練習生字，按照記憶的順序，多寫多練。
⑤ 我家孩子寫的字又慢又丑，該如何糾正
序言：相信大家都知道字如其人，擁有一手漂亮的好字，不僅看起來賞心悅目，而且給人留下了深刻的印象。在孩子學習的過程中，特別是剛開始學寫字的時候，難免會出現又慢又丑的情況。這時候家長需要靜下心來，不要太著急。只要通過適當的練習，就可以得到很大的改善。下面小編就給大家分享一下，應該如何糾正這種情況。
三、多鼓勵孩子
在孩子寫字的過程中一定要多鼓勵他們，這樣才能讓孩子堅持練字，永不放棄。如果發現孩子有一點進步，就要及時給他們鼓勵，這樣孩子才有信心繼續下去。小編建議家長放平自己的心態，因為練字真的是一個需要長期堅持的過程。如果發現孩子進步比較緩慢的話，我們也不要著急，畢竟孩子還小。
⑥ 孩子寫字的時候不認真，字跡非常潦草，家長該怎麼幫助孩子改正呢
孩子寫字的時候不認真，字跡非常潦草，家長該怎麼幫助孩子改正呢？你要端正他的態度，孩子從小的良好態度的養成很重要，你要告訴他寫好字很重要，告訴他字寫的漂亮的多種優勢，讓他在態度上發生一個變化；其次，就是練習了，不練，說的再多也沒用，買字帖練，先臨摹，再自己照著寫，且每天都要抽出時間練，半小時即可，不追求快，而且要堅持下去，不能今天心情好練一下，明天就不想念了，前期需要家長的督促鼓勵，等到孩子養成這種習慣，家長就輕鬆了。
⑦ 孩子寫不好字怎樣糾正
1.孩子字寫的不好，當然需要孩子每天堅持練習，練字是一個漫長的過程，不是短時間內就會練好的。只有堅持長期的練習，才能把字練習好。並且要讓孩子掌握握笑的正確姿勢，以及坐姿。
2.幫助孩子寫好字，可以從描好開始。描紅是可以幫助孩子從字的筆畫，結構進行書寫，堅持使用描好，對孩子練習也很有幫助。
3.要讓孩子知道，寫字要慢慢來，不是說寫就能寫好的，必須要堅持每天的練習，能不斷的提高寫字的水平。不要讓孩子過於心急，否則會影響到寫字的效果。
4.作為家長，也要給孩子適當的鼓勵，當看到孩子的進步，對孩子的鼓勵，更能讓孩子有信心去寫好字。不要因為孩子寫不好字就去訓斥，這樣會打擊孩子寫字的信心。
⑧ 孩子寫字不好看，家長有什麼好的方法可以改善
讓孩子寫好是學習的需要，也是一個人自信心、自信心的體現。 進入正規學習後，教師在評卷時對試卷的清潔度有很高的要求。 尤其是小學四年級以後，各區縣都開始了對電子紙和教學質量的評價，更不用說中考了。 學生書寫的紙面質量和整齊度直接影響考試成績。 因此，要讓孩子寫出好字，保持作業整潔，就要注重對寫作要點和技巧的科學培養。
特別要注意孩子的正確握筆方式和坐姿，要善於經常觀察，及時糾正。 請注意，由於老師的教育能力有限或教學失誤，往往對孩子的正確寫作產生負面影響。 比如很多孩子在幼兒期，或者因為學畫畫，或者被幼兒園老師教寫字、學毛筆字等等，都養成了不正確的握筆姿勢，所以這些孩子首先要糾正 錯誤的書寫姿勢，教如何正確握筆需要付出很大的努力，即使經過長達一年的培訓也很難糾正。
⑨ 發現孩子的字跡非常潦草，該從哪些方面糾正
現代科技日新月異，很多的孩子為了快捷的閱讀，都會選擇電子產品進行閱讀，導致閱讀紙質書籍時間的減少，久而久之會拉低語文水平的程度，尤其這對正在學習階段的幼兒影響更大，在我們的身邊，不難發現有些孩子平時寫字非常的潦草，作為家長對這種情況也是非常苦惱，在苦惱的同時，家長也必須了解原因後才能改善。
寫字好壞會關繫到孩子做作業的質量，特別是在考試的時候就會顯得特別重要了，一位寫字好的學生往往會得到老師的青睞，特別是作文評分也會高出很多，所以寫好字對孩子們真的是重中之重。
⑩ 三年級的孩子寫的字很難看，家長該怎麼進行糾正與補救
方法：把握恰當的撰寫和握筆姿勢，初學者一定要先把握標準的握筆姿勢，再逐漸練字。寫字時要保證頭正、肩平、腰直，並做到「三個一」：胸離餐桌一拳，眼離書籍一肘，手離筆頭一指。
正確的握筆方式，是三指握筆法。筆桿放到大拇指、中拇指和無名指正中間，無名指在前，大拇指在側後方，無名指距筆頭3cm，筆桿與面對呈60度傾斜角，保證「指實掌虛」，手指頭拿筆要實，手心要空，如中空拳，那樣撰寫下去才可以靈便行筆。