⑴ 怎樣讓字體設計變得更有創意
從標志到宣傳單頁到書籍再到廣告牆等，不管設計物品的面積如何變化都離不開字體的設計。字體設計是平面設計中的一個重要組成部分，它能夠增添設計作品的美感和視覺沖擊力。字體設計是由設計師根據字體本身的性質用藝術手段加以變形裝飾的。看一個字體是否有創意，主要看其筆形和結構。
一、字體設計的筆形
基本筆形是文字筆畫形象構成的規范性元素，它是文字元號的「體」的基本定勢性決定因素。在字體創意中，基本筆形是字體創意的靈魂所在。好的字體創意的出現或形成，首先是字體基本筆形的出現或形成。因此，字體創意的源點史體現出對基本筆形的變化、變換的探討。對基本筆形的創造性的探討，是要從字形組織的基本元素上尋找新的相關性形象。
創意的字體設計的筆形主要體現在兩個方面：
1、重組筆形。
字體的筆形猶如人類語言詞彙一樣，有著非常豐富的構成，這種構成以鮮明的形象風格展現出種種活力。漢字字體中的宋體、黑體、隸書、魏碑、楷書、琥珀等,拉丁字體中的古羅馬體、現代羅馬體、現代自由體、卡羅林小寫體等，從種種字體的筆形中部充分地表露著筆形的個性特徵。在這種種現存字體的筆形中，如果我們任意地在兩種字體中拉上一根直線，以這兩種筆形為基調，經過重組的過程，是否可形成另一種筆形風格的字體。技照這種原理再去審視各種字體的筆形，以它們為基點，將會繁衍出更多筆形風格的字體。
如何在封面設計選用合適的字體設計?
2、變換筆形。
字體的筆形相對於某一規定的字體是不能改變的，宋體就是以一套宋體的筆形構成。黑體就是以—套黑體的筆形構成。但相對於創意性個體，就可以根據不同創意源點進行變換，通過種種變換手法的處理，往往能帶來別具一格的新型字形。變換筆形的方法有多種，如突變、無理旋轉、疊加、過度變換、互襯。
在字體設計中，字體創意的本質性對象反映為基本筆形的創造。基本筆形中起收筆的變化，橫堅畫的比例，點、頓角、勾的形象定勢，點、撇、捺的運筆規范等，都可以不同的形象觀和意識觀去變化去表現。
二、字體設計的結構
結構是字體構成的法則，以什麼法則來組建字體，在字體構成中以什麼形成字體的個性特色，這都要靠結構來解決。有創意的字體設計想要在字體的結構上體現出來，需要進行變換結構、形象化結構和結構的再設計三個方面設計。
時尚多元的字體設計欣賞
1、變換結構。
在字體構成中，變換結構是體現字體創意表現的主要手法。變換結構是要基於字體現有結構規律，通過創意性的變化和轉換創造出各種新的結構。
2、形象化結構。
在字體結構中充分運用形象改變原有的結構風格，能從字體構成的本質特徵上形成突破性個性。或以抽象的線形改變結構的局部筆畫，或以簡潔的喻義形象轉借某一旁筆畫，或以個性化形象襯疊某一筆畫，或以某種形象與某一筆畫構成互依性形象，都能通過形象疊加的不同手法塑造出新性的字體結構風格。其方法有形象襯疊、互依形象的轉借、形象轉借。
3、結構的再設計。
結體的再設計是在傳統字體結構基礎上，有所突破地打破原有字體結體規范，根據視覺形象的新型審美觀，將某些偏旁部手突破原有結構的構成規律，在原有的結構編排上開創出新型的結構。
隨著社會各項綜合因素的發展，現在人們要求各種視覺傳媒形式的個性化發展。所以字體設計需要越來越具有創意化才能順應時代的要求。
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⑶ 手機簡訊字體大怎麼調
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⑷ 如何讓自己的字變得漂亮
很簡單.
漢字只有十餘種筆畫.先從你認為好的字中選取一筆好筆畫,
每種筆畫選一個.很容易練吧?
在你寫的字中,把練好的筆畫用進去,每個字中用一兩筆.
堅持下去.切記!!!!
一手好字,指日可待!
1.練字應從哪種字體練起呢？
學習書法的途徑，傳統觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發育尚不成熟的特點出發，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而後楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑於先學毛筆後學硬筆的傳統觀念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆字照樣可以寫好硬筆字，沒有必要走彎路。
練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。在此基礎上，我們才可以根據自己的個性和愛好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。
2.練字都應該練什麼？
首先要練眼，即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說：「古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的觀看它，看準了才下筆。」唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪裡。有一個成語叫「眼高手低」，我認為：眼高是手高的前提。發現不了美，不知什麼是美，就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以丑為美的原因是他們「眼低手也低」。
其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裡，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。
第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛煉這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。
第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：「最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……」「方方正正」概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。
第五要練筆畫。不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病：
①點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。注意「點」也是有長度的，不能厾成圓點。
②橫，由左至右平等運筆。關鍵是「橫要平」，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。
③豎，從上往下垂直運筆。關鍵是「豎要直」，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。
④撇，從右上方往左下方運筆，不要寫成點撇或橫撇。
⑤折，寫折筆時，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫成脫肩的兩個鈍角，要寫成一個直角。
這樣寫出來的字，如用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的幼圓體美術字；如用鋼筆書寫，就是標準的黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構准確，照樣美觀好看。就像蹲馬步是練武術的基本功一樣，橫平豎直是寫漢字的基本功。許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。如果結構不對，筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。
3.練字的一般步驟
在練習黑體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。
第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。不同字體，筆畫具有不同特點，硬筆書法筆畫的變化並不明顯，也不易為中學生所掌握，這里就不再多說了。
第二步描摹。「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。
第三步臨帖。指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。
第四步背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，准確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的准確字形，做到「成字在紙，成字在胸」，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。
第五步創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。
如果能在平時的學習生活中寫出一手與字帖接近的字，中學生練字的目的也就達到了。
4.練字的注意事項
下面我再談談練字應注意的幾個問題：
第一個問題是書寫工具的選擇。「工欲善其事，必先得其器。」無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢，線條粗細均勻的好筆。墨色太淺，難以辯認；墨色太黑，又給人以壓抑感。在考試時往往會因此影響閱卷老師的心情，造成不必要的失分，所以筆跡的墨色以藍黑色為最好。
第二個問題：練字應注意寫字的姿勢和執筆的方法。由於現在絕大多數的中學生使用的是圓珠筆，我就以圓珠筆為例談談寫字的姿勢和執筆的方法。用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控製作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。
第三個問題：練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。有人練字的時候，喜歡在結束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛取得的進步化為烏有。
第四個問題：不要輕易變換字體。練字要有恆心，有毅力，要練好扎實在基本功。練字要堅持經常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。
第五個問題：要學用結合，練寫合一，有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這們是永遠練不好字的。練過的字平時用到了，應該寫的象練時那樣好，練一個用一個，在用中學，在學中用，學用結合才能練好字。
第六個問題：各科教師要齊抓共管密切配合。首先教師要寫規範字，其次還要鼓勵學生練字。對作業書寫潦草的學生要批評教育，讓其改正。督促學生練字不只是語文教師的責任，每個教師都有責任。
5.練字有三種境界。
大家都看過金庸的長篇小說《笑傲江湖》，其中有一段對練劍的精闢論述：初學乍練之時，以手使劍，有時劍不聽使喚，甚至會傷及自己。練過一段時間之後手劍合一，以心使劍，劍隨心走，劍術就達到了一個較高的層次。劍術的最高層次是心劍合一，無劍無我。舉手投足即是劍著，飛花摘葉，皆是利劍，一枚細細的綉花針也能抵擋三個劍術高手，這樣的劍術可以說達到了出神入化的境界。
練字也是這樣，我們練字的最初階段同樣是以手使筆。筆由不聽手的使喚到逐漸熟練有一個過程，進一步可以發展到筆手合一的境界。這時寫字的時候感覺筆是手的一部分，不是在用筆寫，而是在用手寫。只要我們認真練習，是可以達到這一境界的。
練字的第二個境界是以心使筆，心筆合一，心動則筆動。筆下所寫的就是心中所想，達到了這一境界，書法水平可以說是小有成就了。包括我在內的我們大家都要努力向這一目標邁進。
練字的第三個境界是師法造化，無我無筆。古代許多著名的大書法家都是這樣的。如王羲之見白鵝游水之姿，悟出「浮鵝鉤」的筆勢；張旭見擔夫爭路，公孫大娘舞劍，從中悟到結構點畫的爭讓穿插關系和用筆的疾徐、節奏，大大豐富了其狂草的寫法；懷素觀夏雲海濤，領悟到草書的大氣磅礴、翻江倒海之勢；顏真卿觀屋漏痕、錐畫沙，理解了用筆的遲澀和力度。這是我們練字的理想境界，達到了這一境界，無論有筆無筆，軟筆硬筆，即使是一段枯枝，一把破笤帚，都能寫出絕妙的書法作品。
讓我們用心寫字，而不僅僅是用手寫字，努力向這一理想的境界邁進吧！
下面談談第四個問題：我是怎樣練字的。
開始時我用毛筆臨《顏勤禮碑》，後來我找到一本《99天鋼筆字速成字帖》，該帖精選99個具有代表性的漢字，要求練習者每天練習一個，記住一個，學會一個。練完99天，99個漢字都會寫了，觸類旁通，其它的漢字也都會寫了。我從《顏勤禮碑》中找出這些漢字，每天一個，刻苦練習，不到一個月，就有了明顯的進步。
後來，有同學說，我寫的顏體很有「顏」味，只是軟而無力，原因是我在運筆的時候做不到「中鋒行筆」，很多情況下都是拖筆。這個同學是一個眼高手低的人，發現了我的毛病，卻不能幫我改正。我多方求教，認真觀察別人如何寫字，終於發現了這一訣竅：原來，別人寫字的時候常常捻動筆桿，讓筆尖隨著運筆轉動，始終處於筆畫的中間，這樣就做到了「中鋒行筆」。
⑸ 字體設計技巧一共有哪些方法
文字作為我們的語言，除了用來交流外也可以用來傳播，那麼衍生出的基本形狀的字體設計就是其中一種，這個對我們設計師來說並不陌生，我們知道很多廣告牌、banner、LOGO等等都有中英文字體設計，但是呢，很多小夥伴在做到字體時說不會設計，無從下手不知道怎麼展開設計，那今天就出一篇教程，談談字體設計到底可以從多少種方法入手？ 連筆法連筆法也可以叫共用法，就是指找到字與字之間可以連接起來的地方。可以是2個字的「橫」相連，也可以是2個字的撇和捺相連。讓其一氣呵成，像常見那種簽名就是這樣做的。但是切記不要生搬硬拼，讓其筆畫自然能銜接的再使用這種方法。 偷梁換柱偷梁換柱，原理把一個字或多個字元的一個筆畫或多個筆畫換成某個圖形，圖像可以是圓形、星形、曲線、或者是象徵圖形等等，一下就提升了較強的視覺焦點了。 物字結合法物字結合法其實有點和我們上面講的替代法類似，它是指把某個與整體有聯系的（或與主題有關聯、符合視覺審美）基本形加到文字上，字體本身改動幾乎不大。添加圖形的目的是為了豐富字體的含義、更好表達主題中心思想，使字體整體更具視覺沖擊力，加的這些圖形最好可以和品牌調性聯系在一起，加強趣味性！ 筆畫共用「筆畫共用」是文字圖形化創意設計中廣泛運用的形式。文字是一種視覺圖形，它的線條有著強烈的構成性，可以從單純的構成角度來看到筆畫之間的異同，尋找筆畫之間的內在聯系，找到他們可以共同利用的條件，把它提取出來合二為一，一樣不能生搬硬套！ 筆畫替換法筆畫替換法，在原有字體的基礎上，刪除掉某些筆畫之後，再用其他形式進行代替，所謂其他形式，可以使另一種字體畫筆的嫁接，也可以是圖形創意的添加。 添加細節添加細節，可以根據設計主題進行針對性的設計修飾，常常是在橫豎撇捺的筆畫斷點處進行描點添加，在進行適當的凸點添加，通過「多」出來的細節，讓字體與眾不同。 字內變形法字內變形法，字型檔裡面的字體一般都是常規的、五創意變形的、如果對字體內部的筆畫進行靈活的變化，可以讓字體的設計感迅速提升，與前面的幾種方法相比，該方法更接近設計。 筆畫省略法筆畫刪減指的是大膽的去掉字型中某些筆畫，以達到精簡化、個性化，突出文字的特點，省略的程度，以減少筆畫後依然能夠認出字義為底線，不能省略到字都不認識。 拉長筆畫這種方法比較常見，就是強行延伸字體的筆畫，使字體看起來具有文藝、清新、更具力量感的感覺；可以使用在具有女性上，使字體更有韻味；也可以用在一些具有動感的字體上，體現一種力量感。 錯位交疊把兩個字或者多個字上下有節奏的排列，組合成一個整體，使字體整體有韻律感。上下錯位形成一種動感和層次感，使字與字之間的主次關系更加明確。 拉長變形字體拉長就是將整體的筆畫向上或向下拉伸，是字體高雅又具有層次感。注意：如果拉伸後字體顯得太飄，可以在字體下方加一些修飾，文字、點、線、面等。 折紙效果疊加法是將文字的筆畫互相重疊或將字與字、字與圖形相互重疊的表現手法。疊加能使圖形產生三度空間感，通過疊加處理的實行和虛形，增加了設計的內涵和意念，以圖形的巧妙組合與表現，使單調的形象豐富起來。 化曲為直畫曲為直就是把所有字的彎全改成橫平豎直,四四方方的。本身的特點是簡潔鮮明的，便於設計，對熟悉字體結構有很好的幫助。 橫細豎粗選定個字體後,把橫比劃減細豎比劃加粗。類似傳統宋體字，橫細豎粗撇如刀。可以說是代替法的一種,把豎或橫線或折換成其他相反交替而成。筆畫簡化，在字體中加入個人情感和生活，可以准確的創意方向，設計出合適自己的字體。 中線合一相鄰字元之間的筆畫相連起來，相交處的切口使logo看起來沒那麼突兀。不過這種已經太多人用這種方法 了，都用爛了。 隨意手寫原筆跡的手寫體總給人也親切的感覺，比如《那些年》追憶的正是校園時期的青蔥歲月,手寫字每一筆都不可復制，每一劃都觸景生情。用筆隨意書寫出來的字體或模仿手寫的感覺來設計出來的字體，手寫字體有濃重的筆墨氣息，可以營造出輕松愉快的文化意境。字寫的漂亮的人手寫法是一種優勢，特別是現在提筆忘字的年代，手寫法更彌足珍貴，手寫之美就是字體之美。 鋼筆造字法「鋼筆造字法」是指靈活使用「鋼筆工具」設計線條形式的筆畫和字體。使用鋼筆勾勒出字體的雛形，再進行延長、縮短，變粗變細等，是很快捷的。使用鋼筆造字法，筆畫可曲可直，很方便融入設計師的情緒與情感，有很強的可造性。 圓形造字法「圓形造字法」是指利用一些圓形作為設計的規范，在設計師以這些圓形作為依據對字體驚醒裁切、拼接等，圓形造字法的好處是：一方面使得字體看起來很有弧度，顯得有變化；另一方面，使我們的字體設計更加高大上，看起來有理有據。 切割法通過切割字體筆畫，形成錯位感，讓字體看起來更有動感。切割可以打破字體結構相對平衡，重構字體重心，字體靜勢轉為動勢，讓字體鮮活起來。輪廓法以字體的外輪廓為造型，中間留白。用輪廓法設計出來的字體有一種通透感，外輪廓可大可小，可隨著字體的造型不斷變化。 書法造字書法是中國漢字特有的一種傳統藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。書法本就是字體之美的最佳體現。書法字時刻帶有一種文化感與灑脫感，書法字經常用於電影海報、文化類海報、商業標題字等等。 總結以上就是今天為大家准備的若干字體設計方法，其實這些方法看似很簡單誰一看都懂，但是真正一個方法都可以寫一篇教程了，其實說到底還是要創意、要想法。就拿書法造字來說你不會書法基本運筆、張力、表現的話也很難做出有氣勢的字體。所以有的方法和我們有點遠，但是除了書法其他方法我相信每個人都可以去嘗試，一定要多看作品，分析作品不要覺得沒用，堅持下來，化繭成蝶的就是你！
⑹ 在QQ聊天，為什麼他的字體與眾不同，我的怎麼是平常的，這個可以設置嗎怎樣設置，事成後一定採納！
網路搜索字體管家，或者去360手機助手，安卓市場之類軟體搜索字體，下載安裝自己喜歡的字體就可以了，不過首先要確認手機是否獲取root，當然也有免root的，看你喜歡。
⑺ 七種常見的漢字字體設計技巧
隨著圖形化時代的來臨，文字與圖形的關系在設計領域起著舉足輕重的作用。當練習字體設計時，找有代表性的字體來做，練習有代表性的字體不但可以激發你的創意，還可以提高你的思維能力。文字經過藝術化設計後，可以讓文字形象變得情景化、視覺化、強化語言效果，對提升頁面設計品質和視覺表現力發揮了極大性的作用。下面小編為大家整理了七種常見的漢字字體設計技巧，希望能幫到大家！
什麼是代表性的字體？
如：時間你就會聯想到鍾表 ，對話你就會聯想到電話 ，愛情你會想到心 想到這些有代表性的字時，謹記不能把鍾表等圖形直接放在字體里，這樣就沒有設計的意義了，要巧妙的把圖形和字體本身去結合。
字形風格
經過藝術化設計以後，可使文字形象變得情境化、視覺化，強化了語言效果，成為更具有某種特質和傾向性的視覺符號。字體設計最基本的准則，在追求字體變化的同時要便於識別。
字形變化中特點: (硬) — 力道、堅實、沖擊、厚重、硬朗、猛烈 …… 這類字體氣勢突出，視覺沖擊力明顯，個性張揚有力，節奏分明，可以用於變現強烈的信心和勇氣，表現凝聚力和號召力，給人視覺上的震撼。 這類字形因其字形富有張力，所以在表現刺激，冒險的情景時比較常用，如體育活動、極限運動的主題同時戰爭類、災難類電影海報中，這類字形也比較常見。
字體創意設計雖然比較自由，但應保持字與字之間的統一性。一組字體設計中，應保持一種統一的變化規則，不然會造成雜亂感。
字形變化中特點: (軟) — 柔美、纖細、優雅、親近、溫和、飄逸 …… 這類字體適合表現細膩情感，如情感類設計主題、女性設計主題、公益類設計主題等等，通過柔美的曲線壁畫，可以讓自已得到更大程度的展現,通過視覺感覺,形成人與字的情感共鳴,以達到最佳效果。
字形變化中特點: (舊) — 嚴肅、端正、正式、中性、規t矩、傳統、古樸、懷舊…… 這類字形在品牌類字體中比較常見，給人以飽滿充實的信賴感和說服力，保持規則的.字體外形，在字體內部進行適度的筆畫修整，在嚴謹中求突破，在規矩中求創新。
字體變形的幾種方法與技巧
代替 共用 疊加 尖角 斷指 錯落連接 方正 橫細豎粗 字體連接 隨意手寫 曲線 圖型 拉伸
替代法
替換法是在統一形態的文字元素加入另類不同的圖形元素或文字元素。 其本質是根據文字的內容意思，用某一形象替代字體的某個部分或某一筆畫，這些形象或寫實或誇張。將文字的局部替換，是文字的內涵外露，在形象和感官上都增加了一定的藝術感染力。
尖角法
把字的角變成直尖,彎尖,斜尖,卷尖; 可以是豎的角可以是橫的角，這樣文字看起來會比較硬朗
斷指法
把一些封合包圍的字,適當的斷開一口出來 , 或把左邊斷一截,或右邊去一截, 重點:要在能識別的情況下適當斷肢,從而反射他的與眾不同的特點來。
錯落擺放法
把左右改為左上左下,上下排,或斜排就是一邊高一邊低，讓文字錯落有致排列
方方正正法
把所有字的彎全改成橫平豎直,四四方方的。 本身的特點是簡潔鮮明的，便於設計，對熟悉字體結構有很好的幫助。
橫細豎粗法
可以說是代替法的一種,把豎或橫線或折換成其他相反交替而成。 筆畫簡化，在字體中加入個人情感和生活，可以准確的創意方向，設計出合適自己的字體
隨意手寫
原筆跡的手寫體總給人也親切的感覺，《那些年》追憶的正是校園時期的青蔥歲月,手寫字每一筆都不可復制，每一劃都觸景生情。
字體變形中應該規避的問題
可閱讀性 識別能力 肩胛結構 應用環境
在字體設計中，很多設計項目都需要嚴謹仔細，設計師必須去認真的推敲嘗試每一個筆畫的變化方式，去選擇最合適的表現方法，只有如此才能使得每一個筆畫都契合這個字體，符合整組字的空間規則。
圖形繪制軟體，可以幫我們完成各種圓角、對稱、傾斜、等距分布、交差減去等任務。
還有就是可以把字體輪廓化描邊，快速運用基礎字體來變形。
盡可能地保證文字的可閱讀性，終歸是商業設計，要考慮到大部人的文化背景和圖形識別能力。
完成字體變形，可以分幾步來進入細節的修飾。
這個時候可以參考下類似的優秀字體的間架結構，調節好每個字的筆劃分布和重心均衡。
在選定字體的風格趨勢後，給字體做相應的視覺梳理。
例如：字與字的間距，筆劃之間的間距、整體字形的傾斜角度特殊地方做圓角處理等等。
讓整個字體有一個貫穿始終的規則在里頭。
掌握字體的肩胛結構，避免大小不一、分布不均、筆畫不均等問題。
統一應用筆劃、傾斜等規則。鑒於字體形態的趣味性，加入了圖形元素來豐富字體本身。
同時兼具不同尺寸下的顯示效果，做筆劃的刪減和間距調整。設計過程中應該規避盡可能地保證文字的可閱讀性。商業設計，要考慮到大部人的文化背景和圖形識別能力。還有文字變型的過程中應用的環境。