⑴ 怎麼樣學好英語~
首先，你要對它感興趣，這是至關重要的。
雖然不知道你現在是 位於英語學習的那一層，
但是要相信自己，只要感興趣了一切都能學好。
我一開始也很納悶的，為什麼別人就能學好英語而我不能呢？。
其實答案只是 當時的我不喜歡學英語。
後來認識了一個國外的朋友，經常對我說，everything will past.
從那時起，我就決定認識英語。
從聽英語歌曲開始，
我找到了自己最喜歡的國外歌手，一直聽他的歌，
後來又州前和很多國外朋友交流，當時 也是碰巧。
後來，慢慢的覺得英語其實很有趣。
還有就是可以看一些電影，比如泰坦尼克號，我已經看了很多遍了。
選一些自己感興趣的，
第二，學英語最重要的還是單詞，可以用一些形象的記憶法記憶單詞和短語，
放到課文中去記，效果會比較好。
第三，聽磁帶，不知道你喜歡英音還是美音，我個人比較喜歡英音，所以常聽 westlife他們的座談會之類的。很有效果的。
最後，希望你能提起學習這門科目的興趣，its the best way for you to learn a language.
如有願意你可以和我交流關於英語的一些知識，或者冊尺清歐美明星，
希望你能取得進困宴步，學好英語！
加油哦
⑵ 第一個圖怎麼用cad生成第二個圖
需要一個ZC.LSP，然後進入cad輸入appload命令載入ZC.LSP，之後輸入zc命令，點s，選擇你的這滾搜個平面圖，按空格就出來了。這個是45度軸側耐備耐的，你可以自己再修改修改。昌春我自己的網盤你可以下到ZC.LSP
⑶ cad機械制圖可以安裝在手機上嗎
當然不可以了，因為手機上是不支持這種功能軟體的。彎正
手機上只支持簡易版的CAD，但是如果是特別大鬧伍專業的，只能在電腦上。滾或
⑷ 請前輩指教下記單詞的好方法 上學的時候老師講過背單詞不要去記這個單詞的字母，而是一邊讀單詞一邊用手畫
一、對應法
外語中有些分別表示男性和女性或雄性和雌性的不同性屬的同類名詞，在記憶單詞時，如果對一個表示人的男性或表示動物的雄性名詞聯想與其相對應的同一類女性或雌性名詞，同樣能挖掘我們大腦聯想記憶的潛力。
譬如，當我們記憶father(父親)一詞時，可同時聯想與其相對應的同一類女性名詞mother(母親)。這樣對應記憶單詞可同時記住兩個詞，從而使記憶單詞的效率提高一倍。【點擊了解更多課程內容】
二、分類法
語法功能相似，結構相近的單詞歸為一類，便於從整體上記憶比較，有利於掌握單詞的異同點。就像漢字按偏旁部首可以分類記憶一樣，單詞可以把長得像的放在一起記憶。
三、分組記憶法
把你所要記憶的單詞按數量分組記，如果要背一個list的單詞，可以分成四部分，十個為一組。也可把一個長單詞分成若幹部分，就像記電話號碼一樣，3-4-4這種方式，方便記憶。如unselfishness，可寫成un-self-ish-ness，這樣可以用最少的時間，記住最多的單詞。
想要了解更多關於這方面的相關信息，推薦咨詢元知共讀。公司將持續關注用戶本身的需求，讓所有有成長願望、學習意願的人，都能成為真正的終身成長者。通過服務與產品的不斷完善與升級，有書將會讓每個終身成長者都擁有定製化的學習方案，讓成長路徑與學習路徑實現可視化與高效化。
⑸ 如何在天河雲VAD裡面載入公司標准標題欄
你是問如何在天河雲CAD裡面載入公司標准標題欄吧。將其它電腦上的標題欄復制到天河目錄下輸入「TZ」即可。
1、首先從其它電腦將企業標困螞題欄拷貝至自己的電腦上，找到清華天河目錄，這個目錄為安裝時的默認目錄。
2、自定義安裝的話路徑有汪迅埋一定的變化，將標題欄復制到該目錄，打開圖框圖標，或輸入命令「TZ」，在標題欄選項中選擇企業標題欄，點擊「確定」，然後退出窗口之後就可以看到你設昌則置的標題欄了。
⑹ 紙-說明文作文350字
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我整理的紙-說明文作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙-說明文作文350字1
紙，想必大家再熟悉不過了，它可以用來寫書，做報紙，辦公……如今它已經成為我們生活中不可缺少的一部分。那麼它是樣發展的呢？
追溯到20xx多年前的春秋戰國時期，那時的紙都是用竹片或者木片做的，書寫起來很麻煩，需要用刀在上面進行刻字，費時費力。讀書的時候要把竹簡打開，所以那時都叫「簡」。
我們再看一下其他種類的紙張製成的書，叫做「卷軸」。它是用羊皮做的，在兩邊均放有木棒，用時將木棒從兩邊向外打開，不用時就像相反的方向卷，各朝的皇帝頒發的聖旨就是這種羊皮卷軸上面寫的諭令。不過因為成本高，價格昂貴，無法咐扒批量生產。
到了東漢時期，蔡倫將紙張的製作方法進行了全面的改造，他用一些廢料，比如：木頭，破舊的的漁網進行煉制，終於造出了我們現在使用的紙，它價格低廉，製作工藝簡單，因此它就流傳到了民間，用來寫書。一直到現在，人們依然離不開蔡倫的造紙術。
隨著科技的發展和時代的進步，出現了高科技的紙張---縮微膠卷，這種紙書可以隨身攜帶，別看它很小，其實把它用電腦放大，也會變成我們平常讀的書，它雖然是膠卷，不過用途很大。
怎麼樣，經過這些描寫，你對紙的認識是不是又進了一步？
紙-說明文作文350字2
上課鈴響後，我剛走上座位，突然發現桌子下面有一片小紙屑。我想到掃地那狼狽樣子，嚇得伸手就去撿，但轉念一想，彎一下腰多累啊！別人看見了也不好意思，倒不如踢到別人的座位下面去，這事不就完了嗎。於是我猛地一腳將紙片踢走了，紙屑不偏不倚正好落在我前面的余怡欣所在地。
「當，當，當！」下課鈴響了，。值日班長來查衛生，發現余怡欣座位下有紙屑，立刻皺起眉頭，向余怡欣走過去。這時，余怡欣正在聚精會神地做作業，還沒有覺察到自己的座位下有紙片。「余怡欣，你座位下為什麼有紙？」值日班長帶著責問的口氣問她。
「嗯？」余怡欣低下頭，一看，忙說：「這紙不是我的，我的紙沒有格子。」值鏈磨日班長說：「不管怎麼樣，紙在你的腳下，今天就得你掃地。」說完大搖大擺地走了。余怡欣委屈地哭了起來。我心裡很不是滋味，簡直像十五隻水桶——七上八下，腦袋裡也亂哄哄的。最後余怡欣把紙屑撿了起來，放進了垃圾桶里。
現在我一看到紙，腦子里就會浮起那樣的畫面，臉上就會泛起一片緋紅，腰也就不由自主地彎下來。
紙-說明文作文350字3
咳，大家好！我是臨縣商會農作物部的推銷員。我今天給大家推銷的是食用價值極高的——紙皮核桃。
「日食三顆棗衡喚昌，青春永不老」。這是人們對紅棗的評價。紅棗里好有大量的Va和Vd。而核桃的營養素是紅棗中的2.5倍。核桃中除了含有Va和Vd之外，還有大量的胡蘿卜素，可以明眼；多吃核桃還可以變聰明。科學家們曾做過一個實驗：准備了兩組小白鼠，給一組注射了VAD2營養液，這種液體可以讓人變聰明，而給另一組小白鼠吃了一顆核桃。在接下來的一天內，吃核桃的一組鼠找了7塊乳片，而注射VAD2的一組鼠只找到了5塊乳片。可以看出核桃的作用非同一般了吧？核桃還含有20%的蛋白質、以及各種維生素，適合各種年齡段的人群食用。
說完功效了，來說說它的長相吧。紙皮核桃呈球體狀，直徑約4厘米，個個又大又飽滿。表皮呈淺棕褐色，上面有些小棱。為什麼要叫它「紙皮核桃」呢？這是因為：這是一個全新的品種，它的皮比較好剝，不像以前的核桃，得用小鐵錘才敲得開。這種核桃只需用牙輕輕一咬，「咯嘣」一聲，皮就會裂開。還有一個優點是：它的內部沒有棱，讓大家真正實惠！輕輕咬開一個核桃，迫不及待地把它放進嘴裡，啊，真酥！留下滿口酥！滿口回味！
這款核桃物美價廉，經濟實惠，如有需要就聯系我！
紙-說明文作文350字4
打開我的寶盒，一樣樣珍貴的禮物整齊地排放在裡面，其中，我最喜歡的是那一瓶紙星星，它給予了我一段美好的回憶。
那是我的十歲生日。那個清晨，門鈴忽然響了起來，是姐姐，姐姐來了！我高興地大喊大叫。打開門，姐姐進來了，可一進門，我總覺得姐姐有點怪怪的。
快把眼睛閉起來。姐姐用甜甜的聲音說道。什麼呀！弄的這么神神秘秘的。
我乖乖地把眼睛閉上，過了一兩分鍾，我不耐煩地問道好了沒有啊？好了，好了，睜開眼吧！
我慢慢地睜開了眼，只看見眼前是一個晶瑩剔透的玻璃瓶，瓶口有一個大大的、藍色的蝴蝶結，像天一樣的藍，旁邊還有幾絲飄帶，裡面是一個個小星星，五顏六色的，我可喜歡了呢！
給你的生日禮物，怎麼樣？這可是我親手為你折的星星，一個有365個，每天都要打開一個哦！裡面有我送給你的祝福。當天我就迫不及待地打開了一顆星星，表面是黃色的，還發著閃閃的亮光，裡面內容是祝你happy每一天。我哭了，是感動的哭了。我給了姐姐一個大大的擁抱。
這是姐姐給我的一份愛，我一直把它保留著，捨不得打開另一顆星星。姐姐把她濃濃的愛裝進了那個裝滿星星的玻璃瓶里，讓我收到了她寄給我的愛，那星星是姐姐的郵遞員，也是姐姐的小眼睛，無時無刻地看著我成長。
紙-說明文作文350字5
紙是我們學習中必不可少的用品之一，我們生活中也許經常用到它，卻很少留意它，它的靈魂猶如白雪那樣純凈，所以，我愛紙！
一張張普普通通、不起眼的紙， 畫藝精湛的畫家們的畫筆下，就能變為一幅幅價值連城的名畫； 一張張普普通通、不起眼的紙，在工藝精湛的剪紙家的剪刀下，就能變為一張張惹人喜愛的工藝剪紙；一張張紙，在作家們的鋼筆下就能變為一本本發行過萬的名著。古往今來，又是有多多少少的名人們通過紙而得名。所以，我敬仰紙。
紙的身體很虛弱，輕輕用手一撕，它就會裂開，生命由此早殤，所以，我愛惜紙。
我曾經問過紙，畫家們在你們身上塗原料，你們覺得刺鼻嗎？剪紙家在你們身上剪了一個又一個洞，你們痛嗎？作家用鋼筆在你們身上戳來戳去的，你們難受嗎？你們的生命如此脆弱，你們為詞此自卑過嗎？它們聽了，異口同聲地回答，我們雖然覺得染料刺鼻，雖然被鋼筆戳得很難受，被剪刀剪的很痛，但我並不自卑，我反而為自己覺得自豪！因為，我能幫助你們！我聽了紙說的這些話，心裡覺得觸感良多。所以，我為紙教驕傲！
紙雖普通，卻總默默無聞地為我們效勞，紙的品格，一定會永遠鑄如入我們的靈魂！
紙-說明文作文350字6
一張空白的紙，可以讓孩子充滿想像，充滿樂趣。拿起彩筆，拿起剪刀，它就與你一般有了生命。
給我一張紙，我會讓它充滿童真與頑皮。我要在上面塗鴉，畫一隻小豬，再寫些字，就寫「我是豬」。在紙的背後粘上膠，一個不注意，偷偷貼在小w後背。從此，他每經過一個人，笑聲就一波未平，一波又起。誰叫他以前老是捉弄我的？現在我也要讓他嘗嘗被捉弄的滋味。當然啦，我的小心，不能被他發現。
給我一張紙，我要用它讓我的夢想揚帆起航。先用一支金色水彩筆寫下我的各個願望，畫上可愛的插圖，折成紙飛機、紙船，飛向天空，漂向我的夢之島。天使們收到了，就會送我一隻小狗，聖誕老人收到了，就會送我一本兒童畫，海盜們收到了，就會送我一副眼罩……
給我一張紙，我要給予它生命。我要借來神筆馬良的神筆，畫上青的草哦、綠的樹、紅的花，還有一群百靈鳥。看著它們從紙里冒出來，世界變得更加美麗，我不禁加快速度揮動畫筆。
給我一張紙，我一定會賦予它樂趣、想像和生命，讓它帶給世界更多的歡樂和美好！
紙-說明文作文350字7
今天，李老師教我們做紙鞋。
首先，我在橙色的彩色卡紙上畫鞋底。我在卡紙上畫呀畫，我畫了半天都畫不出來。我急了，三兩五下地把鞋脫出來，用腳在卡紙上畫鞋底。終於畫完了!費力氣真大呀!我又揮動剪刀，嚓、嚓、嚓地把鞋底剪下來。
我又接著做鞋面。我想來想去，最後，我就以我自己的拖鞋款式來做鞋面。因為我的拖鞋的鞋面是天藍色的，所以，我就用天藍色的彩色卡紙來做鞋面。我拿起鉛筆在卡紙上慢慢地畫了起來，畫好了，我又拿起剪刀小心翼翼地剪。剪好了，又用雙面膠把鞋面粘上去，鞋面做好了。我東張西望，又看見同學們做的那麼好看，我不甘心，心想：哼!他們做那麼好看，我一定要超過他們!我又在鞋底上貼上我漂亮的珍珠美人魚的貼貼，此外還在鞋面上貼上花朵和帶有日本語言的貼貼。
我的鞋完成了!李老師給我的鞋子照相。
我今天真開心!因為我學會了做紙鞋。丹雅還說：「我的拖鞋正好壞了，我要把鞋做上防水面膜，它就可以不進水了。」哈哈!真有趣!我下次也用防水面膜!拜拜，明天見!
紙-說明文作文350字8
小時候，我如果感到孤獨，會取出一張張紅的，花的，橘色的方形紙，那方形紙在我靈巧的手中會變成各種圖案。我會在折的過程中感到快樂與高興。我折的圖案有的是紅光閃閃的桃心，有的是展翅欲飛的小鳥，有的是憨態可掬的熊貓，還有的.是活潑可愛的白兔……我折的圖案，都被我保存進了一個有一個小姑娘的美麗的盒子里。一年過去了，又一年過去了……我的年齡在方形紙的世界裡增大了。可是，盒中美麗的圖案的增加卻緩慢了，慢，慢，慢，終於，盒子中的圖案不再增加，五顏六色的方形紙被我壓在了箱底，盒子也被我放在了床下。
偶爾，我翻找一件東西，無意中看見了那五彩繽紛顏色的方形紙，在心中未泯的童心和另一種力量的驅使下，我緩緩取出一張，慢慢地折著，一下，兩下，三下……紙在我手中翻轉，變成了一隻小鳥。當我條件反射般的抬頭尋找盒子時，我愣了，多麼熟悉的旋律，卻又那樣的陌生。緩緩的從床下抽出盒子，打開，桃心，小鳥，熊貓，白兔。多麼熟悉的圖案，再看看手上的我剛折的圖案，似乎與盒中有不同的氣息，是什麼呢？或許，那要想很久，很久……
紙-說明文作文350字9
在公元105年，東漢的蔡倫改進了造紙術，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術的改進使人們的生活與學習變得方便了許多，尤其是在現代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、列印紙、草稿紙、文件紙、復印紙……人類的生活、工作、學習已經離不開紙了，而且對紙的質量要求非常苛刻，需要直接從木頭中提取木漿，再製成各種各樣的紙，在我們這里的江河紙業就是製作高級復寫紙的，在工廠里我們就看到了堆積如山的木屑，我心中不禁想到：這是要砍伐多少棵大樹才能夠堆成的啊！這是多少棵樹的身軀組成的啊！
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙，但是我們在生活中要盡量節約用紙，如果我們繼續下去，『青山』就會變成『禿山』自然環境就會遭到嚴重破壞，因此，我們要節省紙張：列印紙可以正反兩面使用，作業本用完後反面可以當演草紙，把已經用過的紙回收再利用，生產出二次紙張，只有這樣，才會保護生態環境，讓青山永遠不老！
紙-說明文作文350字10
戴偉博
未來的紙比我們現在的紙多四個神奇的功能，是哪四個呢？跟我一起去看看吧！
第一個功能是：踏入世界。什麼是「踏入世界」呢？比如說，我用這張紙畫一幅畫，畫完後，一按「進入」按鈕，我就會一下子進入到畫中的世界。當然，只要你按一下「返回」的按鈕，就可以回到現實的世界了。
第二個功能是：變換大小。你們應該有過想畫一些東西，可是紙不夠大、畫不下的經歷吧！未來的紙就可以根據你畫畫的需要，無限變大，或者無限縮小。
第三個功能是：奇妙顏色。未來的紙是有專用的顏色筆的，共有十組顏色筆。如果你看到的話，肯定會奇怪地問：「為什麼這十組顏色筆是分兩類的？」其實，其中一類是普通的顏色筆，而另一類是特殊的顏色筆。那他們有什麼奇特的功能呢？比如，我用青綠色的顏色筆畫一下，小草就會立刻從畫中慢慢地長出來。
第四個功能是：放映世界。放映世界的意思是，只要按一下特殊按鈕，就可以像看動畫片一樣看我們的畫，看我們用畫改造這個世界，時間是與我們現實世界一樣快的。
未來各種各樣的東西，都是我們現在的東西改進成的，這款奇特的紙，就是其中一種。
紙-說明文作文350字11
紙，是我們生活中必不可少的。或許有人覺得它再平常不過了，但我卻對紙有著無限遐思。
紙是木漿製成的，那麼，它也曾有生命。我想，在若干年前，有一顆小小的種子，它萌發著、生長著，把幼嫩的根深深扎進土中，夢想成為參天大樹。不知過了多少年，經過多少雨雪風霜，它長大了，終於成為了夢想中的參天大樹。也許它會開花，開出沁人心脾的花，每個經過它身邊的人，都會由衷地感嘆；也許它有繁茂的綠葉，在炎熱的酷暑，帶給人們一絲清涼。現在，是它生命的頂峰。
它生長了多少年，最終逃不過生命的終結。它的樹干被砍下來，裝上貨車，運到了造紙廠。切割、煮制、晾乾……這棵樹已經成為了紙，在學生筆下的作業本上，在書店的書架上，在每一個抽屜里。也許它會成為畫家的手稿，價值連城；也許它會成為一張樂譜，帶著音符流淌；也許它會成為一頁書頁，伴著油墨被收藏。還有可能，它只是一張紙。
這棵樹的生命終結了。它變成了紙，無生命的紙，不在人們記憶中留下任何痕跡，就這樣消失，化為烏有。
這棵樹的生命終結了嗎？我們在之上添加油墨，或許它就是文學；在紙上添加水彩，或許它就是藝術。紙的生命，是人類給予的，思維的花朵在紙上開放，它的生命就永遠流淌。
我從不願浪費一張紙，因為我願意盡我所能，給予它無限的生命。
紙-說明文作文350字12
生活中有許多紙：卡紙、彩紙、白紙、餐巾紙、衛生紙……紙的作用十分多，但也常常被人「無視」。
當你生氣時，你會把你面前的紙揉成一團，再踩幾腳，扔進垃圾桶；家裡來客人時，你看到桌子上亂成一堆，你會把那些重要的紙隨便往個櫃子里一塞，過幾天卻找不著；當你感冒時，你鼻涕的紙會一丟，不把它放到應該在的地方。
但是，當你「無視」紙的時候，你卻不知道你生活的方方面面都離不開紙。紙在無形之中，幫了你許許多多的忙。比如水潑了一桌子的時候，你拿出餐巾紙把桌子擦乾；美術課上要做手工時，你拿出彩紙和卡紙幫你完成美術作業；你要列印東西時，A4紙又默默地幫了你。
這些幫助我們，讓生活變得更加方便的紙都來源於大森林的樹木。如果你浪費了紙，那你就破壞了大森林。因此我們一定要向默默無聞的紙學習，盡可能去幫助更多的人，學習它這種無私奉獻的精神。
紙-說明文作文350字13
「叮鈴鈴」，「叮鈴鈴」，上課了，老師從容地走進了教室門口，只見他拿出一張A4紙，一個土豆和一把水果刀。我不由地想道：真奇怪，老師拿土豆乾什麼，要給我們吃嗎？
老師一本正經地對我們說：」接下來，我要做一個實驗，來測試這張A4紙能承受多少壓力。「同學們都聚精會神地看著，只見老師先拿出A4紙對折，再將水果刀放進A4紙里，刀尖對著摺痕切開來，然後把其中一半的對折，把水果刀放進紙里，見證奇跡的時刻到了，老師將土豆放在講台上用水果刀這么一切，只聽見「咔嚓」一聲，土豆被切開來了，而且切的十分嚴整。「好神奇」大家異口同聲的說道，嘴巴都張得大大的。
實驗過後，有一個問題一直令我們迷惑不解，為什麼那張A4紙不會被水果刀切破呢？那張紙不會是假的吧！大家都嘰嘰喳喳地議論起來，頓時教室里變成了人聲鼎沸地菜市場，「菜買完了嗎？」老師做了一個安靜的手勢。
最後，老師揭密：當紙和刀切進土豆，刀給土豆產生壓力，土豆也對紙和刀產生相反的壓力，由於土豆的質地比紙的纖維松軟，所以刀和紙切斷了土豆，而紙並不會被切破。
紙-說明文作文350字14
「哈欠，哈欠」，原來是一個小朋友感冒了。「哈哈，該我出場幫小朋友的鼻子搞衛生啦！我一定把它搞得乾乾凈凈的。"隨著餐巾紙餐巾紙自言自語說著，一張潔白的餐巾紙被抽出了包裝。餐巾紙搞完衛生，身上沾滿了鼻涕，心裡想：小朋友，幫我送進垃圾桶吧，下次再見！沒等餐巾紙思考完，小朋友就把餐巾紙無情地扔在了地上。
一陣大風吹過，這張餐巾紙隨著風流被吹到了馬路上，路過的一輛輛汽車壓過它，它疼得只能在地上打滾。它隨著微風連滾帶飄，越走越遠，來到了商場門口，出入的人一個個踩在它的身上。它變得越來越臟，越來越沒力氣了。這時掃地大媽過來看見了它，把它撿起來扔進了垃圾桶。
垃圾桶里有許多它的同伴，躺在一起聊天，一會兒它們都進入了甜甜的夢鄉。不知睡了多長時間，搞衛生的阿姨來了，把它們一起送進了垃圾車，垃圾車里還有好多一樣的餐巾紙，它們相互問候，一起被送進垃圾場，一起被回收，一起變回原來潔白的樣子。
紙-說明文作文350字15
大家都聽過衍紙嗎？它是一種令很多人都喜愛的一種藝術。他的作品有很多種，讓我們一起看看吧！
衍紙作品，是用衍紙條，卷紙棒，乳白膠，大頭針等製作出的。現在，人們為了好看，更是把它們做的五顏六色，有紅的，黃的，紫的，綠的……
做出的成品更是五花八門。有小兔子，老虎，小貓咪等等，真是各種樣式，應有盡有。我的家裡還有一個小貓頭鷹的呢！它長著一身豐滿的羽毛，藍色的翅膀，黑色的眼睛，黃色的爪子，可愛極了！做的時候一定要心中有數，需要用多少紙條，做成多大的都要事前有估計。可以先做出一個白色的大圓圈，五個藍色的眼睛卷，兩個黃色的圓圈，把它們用膠粘好後，一個可愛的小貓頭鷹就出現在了你的眼前。當你粘不上的時候，不要灰心，多塗幾遍膠水就會粘住了。
衍紙作品還有很多用途。你可以選擇做成少女心滿滿的鑰匙鏈，也可以選擇做成美麗的裝飾家居的貼紙，或者做好後收藏起來，沒准多少年後就變成古董了呢！
衍紙，你讓我學會了堅持不懈，有恆心，有毅力，而我也深深地喜歡上了你！
⑺ 怎麼給vad建立一套全局標注
請問棚余問的是怎麼給Cad建立一套全局標注嗎。通過標注樣式管理器命令進行標注。
藉助於界面左側工具欄中的鏈和喚工具進行繪圖，所需要的圖形進行繪制完成之後，對我們所進行繪制的圖形進行標注。在界面上找到標注—線性命令。或者是在命令中直接輸入DLI指令。對標注調整全局比例，則棚凱是需要找到界面上方中的標注窗口，之後用滑鼠進行點擊下拉框內的標注樣式管理器命令。或者你也可以在界面命令中輸入d指令。在界面所彈出的窗口內，我們找到修改調整全局比例命令並用滑鼠點擊。自己需要進行設置的勾選完成之後，我們之後就可以點擊確定。
CAD誕生於60年代，是美國麻省理工大學提出了互動式圖形學的研究計劃，由於當時硬體設施的昂貴，只有美國通用汽車公司和美國波音航空公司使用自行開發的互動式繪圖系統。70年代，小型計算機費用下降，美國工業界才開始廣泛使用互動式繪圖系統。80年代，由於PC機的應用，CAD得以迅速發展，出現了專門從事CAD系統開發的公司。