1. 孩子在手機上用釘釘上課怎麼屏蔽瀏覽別的網頁
手機上課沒必要屏蔽。
釘釘的通訊過程比較復雜，需要用到釘釘相關的網站、阿里雲平台，還有一些私有的通訊協議。所以要達到「只允許釘釘並且屏蔽其他網路行為「這個管控效果，一般的路由器是做不到的，需要專業的上網行為管理產品才可以。專業的上網行為管理產品可以准確識別出釘釘的流量並且加以管控。本文中，我將介紹如何在「上網行為管理網關「中放行釘釘。具體的配置邏輯是。先在「應用過濾」中禁止所有的網路應用，然後再把釘釘相關的內容加到「例外設置」裡面。因為「例外設置」的優先順序是最高的，這樣就達到了管控的效果。具體的配置步驟如下：1.應用過濾屏蔽所有網路應用，首先在應用過濾中，屏蔽所有的網路應用。2.把釘釘相關的應用添加到例外設置，在例外設置中，添加例外規則，把」釘釘、釘釘文件傳輸「加到「例外的應用」裡面。3.允許釘釘的相關網站除了釘釘的應用協議外，還需要把釘釘的相關網，「例外設置」的優先順序是最高的。經過上述配置後，會首先放行釘釘的應用和釘釘的相關網站，其餘的網路通訊會一律被「應用過濾」的策略屏蔽掉。從而達到了只允許使用釘釘的管控效果。
2. 兒子在家上網課時候，被我發現在玩游戲，如何避免孩子上網課去看游戲
受疫情影響，很多地方無法正常上班，孩子也無法正常上學，只能宏基在家上網課。 網課本身並沒有錯，也是無可奈何的選擇。 但是，網課帶來的一個非常非常大而復雜的影響是，很多孩子網課不好，但是網游做得很好。 許多孩子在網上上課時沉迷於游戲。那麼，兒子在家上網課時候，並明被我發現在玩游戲，如何避免孩子上網課去看游戲？
最後，為孩子安排其他活動，盡可能豐富孩子的日常生活。家長應盡可能多地為孩子提供參與和接觸的活動，讓孩子在上網課後有豐富的生活體驗。 活動安排得越豐富、越吸引人，孩子越滿足，越不會過度依賴單一事物。 也有助於孩子形成良好的品格和興趣，獲得更全面的發展。
3. 怎麼控制孩子在上網課偷偷玩游戲
以下是一些控制孩子在上網課時偷偷玩游戲的方法：
1. 建立家規：
家長應該與孩子建立家規，讓孩子明確上網時間和內容，約定好不得在上網學習課堂時進行其他娛樂活動，明確違反規則所帶來的後果。
2. 與孩子進行溝通：
家長需與孩子進行充分的溝通，理解孩子上網娛樂行為的原因和想法，讓孩子明白這樣的行為對學習和成長的不利影響，讓孩子自覺遵守規定。
3. 監督孩子上網行為：
家長可使用家庭監控軟體對孩子上網行為進行監督，在遇到孩子違反規則時，有針對性地採取措施。
4. 給予獎勵和贊揚：
家長應該及時給予孩子及時獎勵鉛中和贊揚，鼓勵他們遵守規則，對不違規的孩子，要及時給予改培肯定和表揚，增強孩子的自信心。
5. 教育孩子網路安全：
通過教育孩子網路安全知識，讓孩子了解和認識到上網的危險和風險，明確自己的責任和義務，更加自覺地遵守規則和約定。
在孩子上網課時，家長需要建立家規、與孩子進行溝通、監督孩子上網行為，給予獎勵和贊揚，並教育孩子網路安全知識等措施，從而有效地槐殲山控制孩子在上網課時偷偷玩游戲的行為。
4. 怎樣防止孩子邊上網課，邊看視頻
目前，由於防疫管控需要，上網課已成為學校重要的授課方式。網課其實與線下授課沒本質上的差別，都是老師精心備課，只是換一種方式在網上授課而已。但上網課管控難是各位家長普遍擔心的問題，尤其是直播課，如果沒有互動的話，孩子進去聽沒聽，認真不認真，聽到什麼程度，是否存在上網課的同時看小說、看電影、打游戲，聊天等，表面上是看不出來的，就算是採取視頻會議的方式，老師也很難看出孩子是否真正的投入學習。有的家長不禁感嘆，都高中了，乍還不知道著急！試問，當我們拿著手機低著頭看快手、玩抖音、看小說的時候，即使有點累了，是不是也頂不住網路世界的誘惑，不願放下心愛的手機，我們成年人都很難控制自己，何況孩子。那麼，難道就不管逗旅了，任其發展？不，作為負責任的家長，我們一定要動心思，要想招，必須對孩子嚴加管控，孩子畢竟是未成年人。根據我最近兩年上網課管控經驗和體會，給各位家長分享「一查二封三檢驗」的管控妙招。
第一招：查。全方位查，一要查上課時長夠不夠，時長夠是起碼要求，達到全程聽課條件；二查與老師的互動發言，活躍度可以側面反映聽課投入度；三查其它與網課無關的歷史搜索記錄，不論是哪個操作，只要做了，哪怕撤回（刪除）了，都會留下痕跡，說明孩子可能在做與上網無關的事情；四要查聽課筆記，聽網課認真的孩子都是動腦動心動手，缺一不可，查筆記的記的內容和條理性，可以反映孩子是不是認真聽課了；五查作業提交情況，提交得完整不完整，是否被評為優秀作業，這些可以反映出學習質量。當然，查時要採取點策略，不能讓孩子覺得家長不信任他，或者讓孩子感到不受尊重，家長一般要在網課完成之後悄悄完成這些操作。上班族等不在身邊的家長，可以安裝手機版的網課平台實施同步監控。
第二招：封。這里的「封」是「屏蔽」的意思，就是不想讓孩子做什麼。這就要站在孩子的立場上想問題，一般孩子玩心重，主要玩手機，還有就是電腦上瀏覽與網果無關的內容。當然一般不會當著家長的面做，家長一下班回來檢查也是啥都沒發現，其實孩子可能已經玩完了。要避免這舉指談種情況，就是不想要孩子網課做的事情，都要「封」掉，怎麼封呢？一是絕不配手機，這樣就把「微信閑聊、QQ冒泡、快手顯擺、抖音找樂、網路沖浪」等問題避免了；二是在電腦上只安裝一個網課平台軟體（比如釘釘），其它的應用軟體一律屏蔽，或者都刪除，這里還包括各種瀏覽正碰器，並設置安裝軟體的用戶管理許可權，設置十分復雜的密碼（如果不告訴孩
5. 孩子上網課的時候，怎麼防止孩子偷偷玩游戲呢
培養孩子的獨立能力，自己的事自己負責，讓孩子多做家務事，會徹底改變孩子的壞習慣。但很多家長在下課後，並不上孩子來玩手機，更何況是讓孩子玩游戲呢？禁止多了，孩子肯定是有需求的。有則改之無則加勉，屢教不改束手無策，曉之以理連騙帶嚇，做好表率彼此監督。這是對孩子好誰都懂，有些孩子壓力太大沒法發泄思想偏激，導致很多我們都不願意看到的事。家長盡量抽點時間陪孩子去戶外活動，讓孩子的游樂需求得到滿足，有助於避免沉湎於網路游戲。
你沒有在身邊照顧孩子上課嗎？上班沒有人照看嗎？如果沒有人陪著這個不好管的，孩子小沒有自控能力。學習時間跟玩的時間差不多就可老賣枯以了，你也可以跟他談條件侍洞講啊，別太粗暴反而孩子更不聽話就是根據他的一個學配手習時間來收手機。還有就是做完作業以後規定，半個小時到一個小時的看電視節目的時間。
讓孩子從心理上接受，上網課是學習的一種方式，沒有老師的監督，也應該正確對待上課。所以學生難免有溜號、玩游戲的情況出現。這既影響了學生的知識學習，也影響學生的視力、腦力。復印試題考卷，監考等。網課是對學生，老師，家長的一次經歷考驗。希望你們克服困難，爭取更大的勝利。
6. 如何防止孩子因上網課而玩手機父母做到哪4點，可以輕松攻破呢
減少他律，引導孩子自我管理
家長要讓孩子開動腦筋管理手機，管理時間，管理生活。先從管理家長開始，例如，讓孩子替母親分配一天的活動鎮簡，母親什麼時候做哪些，他來定，在管理別人的過程中，孩子的自我管理水平也會得到提高，正臉了解獲得加強。或者讓孩子管理自己的事，例如禮拜天一天要玩什麼游戲，這一過程中要為孩子足御巧褲夠的管理權，讓孩子體驗到自我管理的滿足感。接著再是自我管理，規范使用手機。從管理別的事轉換到管理應用手機的時間也，孩子更可以接受。這一過程可能還需要一些時間，家長不要因為結論臨時不順心就否認孩子努力奮斗的過程，孩子們想盡辦法的過程，其實就是讀懂自己意願的過程，都是加強正臉思想和認識過程，家長請相信學生們，耐心的等待。