1. 畢業論文及畢業設計題目怎麼寫
內容如下：
1，畢業設計 一般包括畢業論文，還包括一些與課題相關的設計圖紙，實驗設計、實物製作、外文翻譯、文獻綜述、開題報告等內容。畢業設計流程是：首先由導師給你任務書，上面有課題名字，研究內容和要求，還有進度安排、參考文獻說明等，之後就開始查找與課題相關的文獻。
2，畢業論文，泛指專科畢業論文、本科畢業論文（學士學位畢業論文）、碩士研究生畢業論文（碩士學位論文）、博士研究生畢業論文（博士學位論文）、博士後畢業論文等，即需要在學業完成前寫作並提交的論文，是教學或科研活動的重要組成部分之一。
3，畢業設計的特點是課題應盡可能地貼近生產實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下，一方面強化原有知識，另一方面保證了知識的前後連貫性，有助於學生進一步消化原有知識，提高自己。
4，畢業論文的特點是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質量的重要環節。大學生在畢業前都必須完成畢業論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經答辯通過後，方可取得學位。
5，畢業設計目的為了培養學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。畢業論文目的為了於培養學生的科學研究能力，加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練，從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。
6，畢業設計的過程在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術、經濟論證以及合理化建議等，最後提交一份報告。應盡量選與生產、科學研究任務結合的現實題目，亦可做假擬的題目。
7，畢業論文過程是題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。
8，設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證並得出結論，撰寫論文等項初步訓練。
9， 畢業設計一般是理工科學生畢業答辯前的功課，要自已設計一套系統（各專業要求不一樣），比如軟體專業要設計一個程序或者是某個小型資料庫之類的，再來證明其可行性，理論基礎等。由此形成的對於這個設計的解釋性文字就是畢業論文。
一，畢業設計的基本要求要求：
（1）要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，並要求技術含量較高。
（2）設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成。
（3）書面材料：框架及字數應符合規定。
二，畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
三，畢業論文撰寫格式：
對於畢業論文來說，論文格式、排版等的要求都是統一的，內容要求上可能有所不同，導師一般都建議參考已經成功發表的論文，這樣可以對畢業論文的寫作有一個比較好的指導，要下載期刊論文、學術論文、本科、碩士、博士論文等，可按下面方法，登錄中國知網，參考各種論文、文獻資料。
1， 題目應簡短、明確、有概括性，並能恰當、准確的反映本論文的研究內容。題目不超過25個字，除非確有必要，不設副標題。
2， 摘要是論文內容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應包括論文的創新見解、主要論點及理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表、不標注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。
3， 關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應採用能覆蓋論文主要內容的通用詞條。關鍵詞一般列3—5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。
4， 緒論一般作為第一章。緒論應包括：本設計（論文）的目的與實際意義；對所研究問題的認識及要達到的技術要求；本設計（論文）的主要研究內容；簡述本課題在國內外文獻綜述；有時也簡單介紹研究方法、材料的依據等。
5，論文主體是論文的主要部分，應結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。
2. 畢業設計開題報告怎麼寫
畢業設計(論文)開題報告
題目。
1. 本課題的來源、選題依據。
2. 本課題的設計(研究)意義(相關技術的現狀和發展趨勢)。
3. 本課題的基本內容、重點和難點，擬採用的實現手段(途徑)。
4. 文獻綜述(列出主要參考文獻的作者、名稱、出版社、出版時間以及與本課題相關的主要參考要點)。
指導教師意見。
指導教師。
系意見。
開題報告填寫要求：
1、學生接受畢業設計(論文)任務書後，要圍繞課題方向查閱文獻、收集資料，進行調研，充分了解課題相關技術的現狀和發展趨勢，在此基礎上確定自己的課題研究范圍。
2、開題報告應著重說明課題來源、選題依據，本課題的設計(研究)意義，課題的主要內容、重點和難點，擬採用的實現手段(途徑)。
3、開題報告作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
4、此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計(論文)工作前期內完成，經指導教師簽署意見審查後生效。開題報告通過後，原則上一般不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由學生寫出書面報告，經指導教師簽署意見，教研室審核批准方可。改題後，需重新撰寫開題報告。
5、開題報告內容必須按現代製造工程系統一設計的電子文檔標准格式列印，完成後應及時交給指導教師簽署意見。
6、學生查閱資料的參考文獻應在3篇及以上，開題報告的字數要在1000字以上。
3. 2022大專畢業設計怎麼寫 方法是什麼
大專畢業設計寫法：選題不要太大，內容注重實際操作，多寫個人經歷要與文章題目相符，但杜絕一切抄襲。1、統招專科是必須寫的，但如果是自考大專的話可能就不需要寫。2、畢業設計是為一個生產實踐中的某個工程或者管理事項設計一個方案。3、畢業論文是對一個窄面問題的深入探究。
2022大專畢業設計如何寫
1、畢業設計的目的為了培養學生學會並能綜合運用所學知識，以及結合實際獨立完成課題的工作能力。根據學生的知識面以及掌握知識的深度，運用理論結合實際去處理問題，對實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力進行考核。
2、畢業設計的題目選擇，我們在選擇時最好是在之前別人有過的觀點上，去提出一些從未涉及到或者是未能完全解決的問題。所選的題目最好是能與現實生活、當代科技想貼切的話題。
3、畢業設計一般是理工科學生畢業答辯前的功課，要自已設計一套系統(各專業要求不一樣)，比如軟體專業要設計一個程序或者是某個小型資料庫之類的，再來證明其可行性，理論基礎等。由此形成的對於這個設計的解釋性文字就是畢業論文。如果是文科專業的，就沒有畢業設計，只有畢業論文了。
畢業設計不過能畢業嗎
1、畢業設計是評定畢業成績的重要依據，學生通過畢業設計答辯，成績評定及格才能畢業。
2、畢業設計不同於畢業論文，它的組成部分不只是一篇學術論文，我們拿「機械畢業設計」舉例：2005年以後國家教育部門提出新的要求，結合工廠需求加入了三維設計，模擬模擬，及程序分析研究。其中包括：畢業設計圖紙+開題報告+任務書+實習報告+說明書正文。
3、畢業設計答辯是檢查學生畢業設計質量的一場「口試」。通過這一形式，有助於學生進一步總結設計過程，檢驗其應變能力及自信心，為真正走上社會打下堅實的基礎。答辯主要考查學生的一些專業基礎知識和基本理論。答辯的過程實際上也是幫助學生總結的過程。
4. 如何把下面這段話改得又書面又委婉呢（畢設內容修改說明）
老師已經給你改了，你還要怎麼改吶，湊字數不顯得羅嗦？畢業設計又不是科學研究，通過就行了，你這是本科還是研究生，啥深度學習感覺不是一般人能做的啊，還是不要太想當然了。
5. 畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式)
畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式) 篇1
1、摘要、目錄、正文的格式、字體、字型及字型大小要求
1）中文摘要
中文摘要標題：居中，4號宋體加粗；
摘要正文：小4號宋體字，限一頁；
關鍵詞：3-5個，中間用「逗號」分開，小4號宋體加粗。
2）目錄
目錄標題：居中，三號宋體加粗
目錄內容：內容包含正文一、二級標題、參考文獻標題、致謝標題、格式小四宋體，1.5倍行距（限一頁，需要時可調整行距），要求頁碼正確無誤並對齊。
3）正文
正文及標題格式要求：
標題級別 層次代號 字體
一級標題 一、 宋體三號加粗（頂格） 二級標題 （一） 宋體小三號加粗（頂格） 三級標題 1、 宋體四號加粗(縮進2字元)
四級標題 （1） 宋體小四號(縮進2字元) 正文 宋體小四號(首行縮進2字元)
4）參考文獻、頁眉
參考文獻標題：宋體四號加粗（頂格），另起一頁；
參考文獻內容：宋體五號(首行縮進2字元)；
頁眉從正文開始，採用宋體五號字居中書寫，並在下方加一橫線。 奇數頁的頁眉書寫：福建對外經濟貿易職業技術學院××屆畢業論文
偶數頁的頁眉書寫：論文的題目，如：淺析電子商務的稅收問題 頁碼從正文開始按阿拉伯數字連續編排，摘要、目錄等前置部分單獨編排無需頁碼。
5）致謝
1、致謝標題：宋體四號加粗（頂格）另起一頁
致謝內容：宋體小四(首行縮進2字元)
2、段落及行間距要求
正文段落和標題一律取「1.5倍行距」，參考文獻為單倍行距。（為排版美觀的需要可對一部分的文本行距作微調）
3、頁面設置
頁加距：上下左右均為2.5CM，裝訂線0.5CM，裝訂線位置左。
畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式) 篇2
（要求依據：畢業論文指導手冊和模版。 要求條目按論文撰寫順序排列。）
【論文字數：從「摘要」開始至「致謝」為止，不少於10000字。】
一、封面
1、題目：小二號黑體加粗居中。
2、各項內容：四號宋體居中。
二、目錄
1、目錄：二號黑體加粗居中。
2、章節條目：五號宋體。
3、行距：單倍行距。
三、論文題目：
小一號黑體加粗居中。
四、中文摘要
1、摘要：小二號黑體加粗居中。
2、摘要內容字體：小四號宋體。
3、字數：300字左右。
4、行距：28磅
5、關鍵詞： 四號宋體，加粗。 詞3-5個， 每個詞間空一格。
五、英文摘要
1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman.
2、內容字體：小四號
Times New Roman.
3、單倍行距。
4、Keywords： 四號 加粗。
詞3-5個，小四號 Times New Roman. 詞間空一格。
六、緒論
小二號黑體加粗居中。 內容500字左右， 小四號宋體， 行距：28磅
七、章節
一.二.三.四、五級標題序號字體格式
章： 標題 小二號黑體 加粗 居中。
節： 標題 小三號黑體 加粗 居中。
一、 一級標題序號 標題四號黑體 加粗， 頂格。
（一） 二級標題序號 標題小四號宋體， 不加粗 頂格。
1. 三級標題序號 標題小四號宋體， 不加粗， 縮進二個字。
（1） 四級標題序號 標題小四號宋體， 不加粗， 縮進二個字。
① 五級標題序號 標題小四號宋體， 不加粗， 縮進二個字。
八、結束語
小二號黑體加粗居中。 內容300字左右， 小四號宋體， 行距：28磅。
九、致謝
小二號黑體加粗居中。 內容小四號宋體， 行距：28磅
十、參考文獻
小二號黑體加粗居中。 內容8—10篇， 五號宋體， 行距：28磅。 十一、附錄 小二號黑體加粗居中。 英文內容小四號 Times New Roman. 單倍行距。
翻譯成中文字數不少於800字 內容五號宋體， 行距：28磅。
十二、提示
【頁邊距設置】 上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。
【頁碼製作】 視圖 頁眉頁腳 自動圖標集 選中 第X頁共Y頁。
【28磅設置】 格式 段落 行距固定值 設置值輸入28磅文字。
畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式) 篇3
1. 頁面設計
上邊距：3cm，下邊距：2.5cm，左邊距：2.5cm，右邊距：2.5cm，頁腳：1.3cm2. 中英文摘要
論文題目(三號黑體，居中)
(空一行)
摘要(三號黑體居中)
首行縮進列印內容(小四號宋體，1.5倍行距)空一行
[關鍵詞](三號黑體)，其後為關鍵詞(小四號宋體)，兩關鍵詞之間以分號分開。 註：題目、中文摘要、關鍵詞合打一頁。通常有3-5個關鍵詞英文摘要題目(四號Times New Roman，加粗)(空一行)
Abstract (四號Times New Roman，加粗)
小四號Times New Roman寫英文摘要
空一行
Keywords: (四號Times New Roman，加粗)
2. 目錄
目錄(四號黑體)
空一行
章、節、小節及其開始頁碼，採用小四號宋體，頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線連接。
註：應該用插入目錄的格式添加目錄。首先設置各章節標題為各級「標題」格式，然後在目錄頁「插入-引用-目錄」。正文修改後要更新目錄。
3. 正文排版要求
正文部分全部使用1.5倍行距，每頁須加「頁眉」和「頁碼」
頁眉為「山東工商學院2014屆畢業論文」，宋體，五號字，居中5. 各級小標題
小標題採用一、和(一)和1.和(1)的格式。具體格式規定如下：
一號標題(一、)用小三號黑體加粗，居中，後文另起。
二號標題((一))四號黑體加粗排版，前空兩格，後文另起。
三號標題用( 1. )小四號宋體排版，前空兩格，後加句號。與正文連排，後文不必另起行。
註：單獨成行的標題後面一般不加句號等標點符號6. 表格和圖
正文中表格基本要素要完整，並盡可能簡單明了、美觀。表格要有表頭(居中，加粗)，表頭(標題)不要太長，原則上不超過表格寬度，超過時要回行，表注也如此。
表格通常採用三線格形式(見表1)。表頭、表注和表格內文字為5號字體，如果內容太多也可設定為小五字體，表格內文字應為單倍行距、居中。
文內表格要連續編號。表格要和正文適當分開。表頭和前面正文之間空一行，表後和正文間之間空一行。
畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式) 篇4
畢業設計(論文)是培養學員綜合運用所學知識，發現、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環節，是對學員實際工作能力的系統訓練和考察過程，畢業論文格式。畢業論文是學員在教員指導下，對所從事工作和取得成果的完整表述。為加強全校畢業設計(論文）工作的管理，提高質量，制定本規范。
一、論文的結構要求
論文包括標題、內容摘要、索引關鍵詞、目錄、正文、後記、參考文獻和附錄等部分。
1．論文標題。
論文標題應當簡短、明確，有概括性，符合畢業設計任務的要求。論文標題應能體現報告的核心內容、專業特點和學科範疇。論文標題不超過25個字，不設置副標題，不使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規范，不得使用縮略語。
2．內容摘要。
內容摘要應扼要敘述報告的主要內容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結論性意見。摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，並應避免將摘要擬定成目錄式的內容介紹。內容摘要一般不超過200字。
3．索引關鍵詞。
索引關鍵詞是供索用的主題詞條，應採用能夠覆蓋論文主要內容的通用專業術語（參照相應的專業術語標准），一般列舉3－5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，並應出現在內容摘要中，工作報告《畢業論文格式》。
4．目錄。
目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節的標題和所在頁碼。
5．正文。
正文包括緒論、論文主體和結論等部分。正文必須從頁首開始。緒論作為論文的第一章，應綜合前人在本領域的工作成果，說明畢業設計選題的目的、背景和意義，國內外文獻資料情況以及所要研究的主要內容。論文主體是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。結論是對主要成果的歸納，要突出創新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般不超過500字。正文一級及以下子標題格式如下：
6．後記。
主要是對整個畢業設計工作進行簡單的回顧總結，對導師和對為畢業設計工作、論文撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內容盡量簡潔明了。
7．參考文獻。
參考文獻是論文不可或缺的組成部分。它反映了畢業設計工作中取材的廣博程度。參考文獻應以近期發表或出版的與本專業密切相關的學術著作和學術期刊文獻為主。產品說明、技術標准、未公開出版或發表的研究報告等不列為參考文獻，又確需說明的`可以在後記中予以說明。網上參考文獻應註明准確的網頁地址。
8．附錄。
對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料（如外文文獻復印件和中文譯文、公式推導過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數據表格等）可編製成論文的附錄。
二、列印要求
論文必須統一列印。使用標准16開列印紙，頁面上、下邊距各2厘米，左右邊距各2厘米（論文所附較大的圖紙、數據表格及計算機程序段清單等除外），論文裝訂順序要求如下：
1. 封面
2. 內容摘要。摘要標題按照正文一級標題要求處理，摘要內容按照正文要求處理。內容摘要不設頁碼。
3. 索引關鍵詞。索引關鍵詞與內容摘要要同處一頁，位於內容摘要之後，另起一行並以「索引關鍵詞：」開頭（黑體加粗），後跟3-5個關鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。
4. 目錄。目錄列至論文正文的二級及以上標題所在頁碼，內容列印要求與正文相同。目錄也不設頁碼。
5. 正文。正文必須從正面開始，並設置為第1頁。頁碼在頁末居中列印，如正文第5頁格式為「-5-」。論文標題為標准二號宋體字，居中，單倍行間距。論文一級標題為標准三號黑體字，左起空兩個字列印，行間距為固定值20磅；二級標題為標准四號楷體字。
畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式) 篇5
2013屆畢業生，現將有關畢業論文的相關事宜通知如下：
為規范我校本科生畢業論文（設計）的寫作，保證我校本科生畢業論文（設計）的質量，特製訂《中國農業大學本科生畢業論文（設計）撰寫基本規范》以下簡稱《規范》，教師須按照本《規范》要求指導學生撰寫畢業論文（設計），學生須按照本《規范》要求撰寫畢業論文（設計）。
一、畢業論文（設計）文本結構規范
1、畢業論文（設計）內容結構
（1）中、外文摘要 扼要敘述本論文（設計）的主要內容、特點，文字要精練、表述清晰。中文摘要約300字左右，外文摘要不宜超過250個實詞；關鍵詞要符合學科分類，一般為2－4個為宜，每個詞均為專業名詞（或片語），一詞在6個字之內。中、外文關鍵詞內容相對應。
（2）目錄：詳細列出畢業論文（設計）引言、章節、一級標題，標明頁碼。
（3）正文 （理工等類）包括選題背景、方案論證、過程（設計或實驗）論述、結果分析（含技術經濟論證）、結論或總結。
選題背景：說明本課題的來源、目的、意義、要解決的主要問題及應達到的技術要求；簡述本課題在國內外發展概況及存在的問題，本設計的指導思想。
方案論證：說明設計原理並進行方案選擇，闡明要選擇這個設計方案（包括各種方案的分析、比較）的理由以及所採用方案的特點。
過程(設計或實驗)論述：指作者對自己研究工作的詳細表述。要求真實反映研究過程，論理正確、論據充分、邏輯性強、層次分明、表達准確。
分析：對研究過程中所獲得的主要的數據、現象進行定性或定量分析。
結論或總結：對整個研究工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究的結論和尚存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。
註：文科及其它學科，可根據學科特點，參照上述結構制定統一的正文結構規范。
（4）參考文獻：列出與畢業論文（設計）相關的文獻，按標准引用格式書寫。
（5）致謝：簡述對畢業論文（設計）工作給予支持的老師和同學。
（6）附錄 包括與論文有關的非必要的圖表、計算機程序、計算書、運行結果，主要設備、儀器儀表的測試精度等。
2、工作量要求
（1） 論文（設計說明書）字數不應少於10000字；
（2） 原則上查閱文獻10篇以上。
3、排版基本要求
（1）目錄格式
格式如下：
（2）正文撰寫規格
① 論文開本及版芯
論文開本大小：210mm×297mm（A4紙）；
版芯要求：左邊距：30mm，右邊距：25mm，上邊距：30mm；下邊距：25mm，頁眉邊距：23mm，頁腳邊距：18mm；
② 標題
論文題目：
論文的題名，用黑體、三號或16pt，段前、段後間距為1行。
章節標題：
論文分三級標題：
一級標題：黑體，四號或16pt，段前、段後間距為1行；
二級標題：黑體，小四號或14pt，段前、段後間距為1行；
三級標題：黑體，小四號或12pt，段前、段後間距為1行。
上述段前、段後間距可適當調節，以便於控制正文合適的換頁位置。
如：
1 材料和方法（一級標題4號黑體）
1.1 試驗材料（二級標題小4號黑體）
（正文5號宋體）
1.2 試驗方法
1.2.1 試驗設計（三級標題5號黑體）
1.2.2 儀器和葯品
③ 正文字體及頁眉、頁腳
正文字體：正文採用五號宋體，行間距為18磅；圖、表標題採用小五號黑體；表格中文字、圖例說明採用小五號宋體；表注採用六號宋體。
頁眉、頁腳文字均採用小五號宋體，頁眉左側為「中國農業大學學士學位論文」，右（3磅）；單面列印時頁碼排在頁腳居中位置，雙面列印時頁碼分別按左右排在切口一側。
物理量符號和數學變數的外文字母採用斜體，計量單位的字母採用正體，其他內容的字母採用正體。英文、羅馬字元一般採用Time New Roman正體。
④ 圖紙、圖表要求
文中所列圖形應有所選擇，照片不得直接粘貼，須經掃描後以圖片形式插入。圖紙、圖表布局合理，整潔，線條粗細均勻，標注規范，注釋准確；工程圖紙必須按國家規定標准或工程要求繪制。其他詳細要求見附文。
（2）參考文獻
為了反映文稿真實和廣泛的科學依據，體現文稿作者嚴謹的科學態度和對他人研究成果的尊重，方便讀者檢索和查考相關資料，文稿應按規范著錄相關參考文稿。參考文稿的著錄通常採用順序編碼制或著者一出版年制兩種方式。本《規范》規定採用順序編碼制，即在正文中按順序在引用參考文獻處文字的右上角[]標明參考文獻的序號，正文後按引用順序編制參考文獻表，參考文獻表中的序號與正文中[]的序號一致。
參考文獻的著錄，按著錄/題名/出版事項順序排列。
期刊：著者.題名.期刊名稱，出版年，卷號（期號）:起始頁碼
書籍：著者.書名.版次（第一版不標注）.出版地:出版者，出版年.起始頁碼（選擇項）
註：參考中華人民共和國國家標准GB/T7714-2005
（3）畢業論文（設計）封面設計
封皮須使用學校指定紙張和樣式。
二、基本規范要求的執行
1、畢業論文（設計）指導教師及答辯小組，負責組織對本單位學生畢業論文（設計）的基本規范要求進行審查。
2、畢業論文（設計）的基本規范要求的審查在畢業論文（設計）答辯前完成，審查合格者經指導教師簽字後方可參加答辯。論文不符合本規范要求者，應要求修改，直到達到要求才能參加答辯。
3．學生參加答辯應提交經指導教師審閱並裝訂好的論文或設計說明書。
論文成稿之後必須要膠裝成冊，一式3份！
畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式) 篇6
中文題名
(二號宋體)
(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便於資料庫收錄，盡可能不出現數學式和化學式。)
作者姓名
(小四號仿宋體)
作者單位(包括英文摘要中)
(小五號宋體)
(如果作者為兩位以上，之間用"，"隔開如果多個作者為不同單位時，應在作者姓名上打上角標以區別，作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址，必須用全稱標注，不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音，姓前名後，姓全大寫，名首字母大寫;作者單位，城市，郵政編碼。如作者為兩位以上，應指定聯系人。)
中圖分類號
(圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學分類為基礎，結合圖書資料的內容和特點，分門別類組成的分類表。採用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)
中、英文摘要
(五號楷體)
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內容，傳達重要的可檢索信息，其主要內容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作，內容限制在150～180個英文單詞以內。)
關鍵詞(5號楷體)
(關鍵詞是便於讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3～8個，關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特徵內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規范性詞(稱敘詞或主題詞)。對於那些反映新技術、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術語，可用非規范的自由詞標出，但不能把關鍵詞寫成是一句內容"全面"的短語。)
正文(5號宋體)
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標准或國際標准(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。
文稿章節編號採用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如： 1,1.2,1.3......; 2.1,2.2,2.3,......; 三級標題(5號宋體)形如： 1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1, 2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項目，請在文章首頁下角註明基金項目名稱和編號。
1.2.7 圖表要求
文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體)，並隨文出現，圖要精選，一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標，要求用符號註明坐標所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無摺痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(解析度不低於600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數應標明量和單位(用符號)，若單位相同可統一寫在表頭或表頂線上右側。若有表注，寫在表底線下左側。表中重復出現的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復寫出。
參考文獻(小5號宋體)
為了反映文稿的科學依據,尊重他人研究成果以及向讀者提供有關信息的出處，正文之後一般應列出參考文獻。列出的應確實是作者閱讀過的、最主要的且發表在正式出版物上的文獻;未公開發表的資料或協作成果，應徵得有關方面同意，以腳注方式順序表明.參考文獻選用順序編碼制，按在文章中出現的先後順序編號。每條文獻著錄項目應齊全.文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3人，後加「等」或「et al」，作者之間用「，」隔開.外文作者或編者書寫時，一律姓前名後，名用縮寫，且省略「.」。由於ei信息部進行收錄論文中的參考文獻(僅指英文)的錄入工作，所以在稿件中參考文獻中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻不必給出中文)。
畢業論文字體字型大小格式要求摘編(論文格式) 篇7
畢業論文書面格式由以下幾部分組成，順序如下：標記、論文題目、作者、學號、專業、工作單位、指導教師、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻幾部分組成，其中必須把標記、論文題目、作者、學號、專業、工作單位、指導教師、摘要、關鍵詞單獨列印一頁作為封面。
紙張大小：A4、上下頁邊距為2.54厘米，左右頁邊距3.17厘米，左側裝訂，具體如下：
標記：畢業論文(四號宋)
題名(三號宋)
姓名： 學號： 專業：(小四號宋)
(工作單位，集美大學小學教育專業2006級專升本函授)
指導教師(小四號宋)
摘要：(100字以內，小四號宋)
關鍵詞：(數量一般為3-6個，小四號宋)
正文：(另起一頁，小標題加黑，小四號宋)
參考文獻(五號宋)
①(五號宋)
②
詳見參考範例。
構建小學數學「小組合作學習」課堂教學模式
姓名： 學號： 專業：小學教育
(廈門市實驗小學，集美大學小學教育專業2007級專升本函授)
指導教師：
摘要：本文在說明加強和指導學生的合作學習的重要性的基礎上，綜述小組合作學習的內涵及理論，介紹小學數學「小組合作學習」課堂教學模式的原則、操作程序和具體實施，總結數學小組合作學習的教學體會。
關鍵詞：數學教學;小組合作學習;課堂教學模式
構建小學數學「小組合作學習」課堂教學模式
一、模式的提出
21世紀將是一個嶄新的世紀，知識經濟將取代工業經濟。面對著即將到來的知識經濟時代，我們應該尋找一種什麼樣的教育，以適應這個充滿機遇和挑戰的時代對人才提出的更高要求?聯合國教科文組織發布的21世紀教育報告《學習：內在的財富》中明確指出，學會認知、學會做事、學會生存、學會相處是21世紀教育的四大支柱，這就說明我們必須培養學生具有與他人交流合作的能力和較強的綜合素質。
從社會發展的角度來看，我們人類的大部分活動都是合作性的，隨著社會的進一步發展，許多社會學家認為「合作的交往較之競爭的交往在末來世界裡更為重要，將成為末來世界的主流。」 合作意識是現代人必須具備的基本素質。美國科學史家朱克曼在對諾貝爾獎獲得者的研究方式進行調查時發現：在諾貝爾獎設立的頭25年，合作研究獲獎人數佔41%，在第二個25年，這一比例上升到65%，而第三個25年，這一比例更高達75%。我們甚至可以說在科技高度發達的今天，合作是一個人生存的需要。
可見，21世紀的教育必須讓他們學會與人相處，因此加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題。兩年來，我校以合作學習理論為指導，在小學數學課堂教學中摸索出一套班級授課背景下的「小組合作學習」課堂教學模式，進行了構建小學數學「小組合作學習」課堂教學模式的有益嘗試。
二、小組合作學習的內涵
………………………………
………………………………
參 考 文 獻
[1]吳毅松.有效性:教學情境的價值回歸[J].小學教學設計,2007(1)
[2]朱火壽,陳輝英.抓准教學起點,提高教學的有效性[J].小學教學設計,2006(7、8)
[3] 朱慕菊.走進新課程L與課程實施者對話[M].北京：北京師范大學出版社,2002年
6. 畢業設計怎麼寫
如何撰寫畢業論文
一、 畢業設計(論文)的目的要求與成績評定
1.目的
(1)培養學生綜合運用所學知識，結合實際獨立完成課題的工作能力。
(2)對學生的知識面、掌握知識的深度、運用理論結合實際去處理問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力進行考核。
2.要求
(1)要求一定要有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，並要求技術含量較高。
(2)設計或論文應該在教學計劃所規定的時限內完成。
(3)書面材料:框架及字數應符合規定
3.成績評定
(1) 畢業設計採用優秀、良好、及格和不及格四級計分的方法。
(2)評閱人和答辯委員會成員對學生的畢業設計或畢業論文的成績給予評定。
4.評分標准
(1) 優秀:按期圓滿完成任務書中規定的項目;能熟練地綜合運用所學理論和專業知識; 有結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，並有較高技術含量。
立論正確,計算、分析、實驗正確、嚴謹,結論合理,獨立工作能力較強,科學作風嚴謹;畢業設計(論文)有一些獨到之處,水平較高。
文字材料條理清楚、通順,論述充分,符合技術用語要求,符號統一,編號齊全,書寫工整。圖紙完備、整潔、正確。
答辯時,思路清晰,論點正確,回答問題基本概念清楚,對主要問題回答正確、深入。
(2)良好:按期圓滿完成任務書中規定的項目;能較好地運用所學理論和專業知識; 有一定的結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，並有一定的技術含量。立論正確,計算、分析、實驗正確,結論合理;有一定的獨立工作能為,科學作風好;設計〈論文〉有一定的水平。
文字材料條理清楚、通順,論述正確,符合技術用語要求,書寫工整。設計圖紙完備、整潔、正確。
答辯時,思路清晰,論點基本正確,能正確地回答主要問題。
(3)及格:在指導教師的具體幫助下,能按期完成任務,獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏;能結合實際的某項具體項目的設計或對某具體課題進行有獨立見解的論證，但技術含量不高。在運用理論和專業知識中,沒有大的原則性錯誤;論點、論據基本成立,計算、分析、實驗基本正確。畢業設計(論文)基本符合要求。
文字材料通順,但敘述不夠恰當和清晰;詞句、符號方面的問題較少i圖紙質量不高,工作不夠認真,個別錯誤明顯。
答辯時,主要問題能答出,或經啟發後能答出,回答問題較膚淺。
(5)不及格:任務書規定的項目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握。沒有本人結合實際的具體設計內容或獨立見解的論證，只是一些文件、資料內容的摘抄。畢業設計(論文)未達到最低要求。
文字材料不通順,書寫潦草,質量很差。圖紙不全,或有原則性錯誤。
答辯時,對畢業設計(論文)的主要內容闡述不清,基本概念糊塗,對主要問題回答有錯誤,或回答不出。
二、 對畢業設計(論文)質量要求
----論文內容符合任務書要求
1.對管理類論文要求：
•對畢業論文的要求是一定要有結合實際的本人獨立論證的內容。
•要求論點明確，立論正確，論證准確，結論確切
•論證內容要求有調查研究，有統計數據，對統計數據要有分析、歸納、總結，
•根據總結得出結論。
•最後有例證說明
管理類論文畢業論文行文的邏輯要領
增強畢業論文行文的邏輯力量,達到概念明確,論證充分,條理分明,思路暢通,是寫好畢業論文的關鍵。提高畢業論文行文的邏輯性,需把握以下幾點:
(1)要思路暢通
寫畢業論文時,思維必須具有清晰性、連貫性、周密性、條理性和規律性,才能構建起嚴謹、和諧的邏輯結構。
(2)要層次清晰,有條有理寫畢業論文,先說什麼,後說什麼,一層一層如何銜接,這一點和論文行文的邏輯性很有關系。
(3)要論證充分,以理服人,寫畢業論文,最常用的方法是歸納論證,即用對事實的科學分析和敘述來證明觀點,或用基本的史實、科學的調查、精確的數字來證明觀點。
(4)畢業論文行文要注意思維和論述首尾一貫,明白確切。
(5)文字書寫應工整、規范,語言准確、簡潔。
2.通信類對工程設計性論文要求：
•有設計地域的自然狀況說明和介紹
•有原有通信網概況介紹及運行參數的說明
•有設計需求，業務預測
•有具體的設計方案
•有相應性能及參數設計和計算
•有完整的設計圖紙
例如：(1) A市本地SDH傳輸網設計方案
一、A市概況簡介
二、 A市電信局本地網網路現狀
1、 A市電信局本地網網路結構，交換局數量及位置----本地網的邏輯結構
2、各局容量及局間話務量狀況，業務流量矩陣
三、 A市電信局SDH傳輸網路結構設計方案
1、 A市電信局SDH傳輸網網路拓撲結構設計----物理結構
2、各局站間業務預測與計算-----作出話務流量矩陣、數據業務需求及租用電路需求矩陣
3、各局站間中繼電路需求的計算與中繼電路矩陣
4、通路組織與時隙分配
5、 局間中繼距離的計算與確定
6、設備選型及功能說明
四、 SDH網路保護方式
1、 SDH網路保護的基本原理簡介
2、 A市電信局SDH網網路保護方式的選擇及保護實施過程的說明
五、 SDH網同步
1、 SDH網同步的概念簡介
2、 A市電信局SDH網路同步方式設計
六、 方案論證，評估
(2 ) A 地區GSM數字蜂窩移動通信系統網路優化設計方案
一、A 地區GSM數字蜂窩移動通信現狀
1、A地區概況;人口、地形、發展情況
2、系統現狀;現有基站、話務狀況
3、現行網路運行中存在的問題及分析
①接通率數據採集與分析
②掉話率數據採集與分析
③擁塞率數據採集與分析
4、話務預測分析計算
二、A 地區GSM數字蜂窩移動通信系統網路優化設計方案
1、優化網路拓撲圖設計
2、硬體配置及參數的優化
3、基站勘測設計及安裝
4、交換局容量及基站數量
5、傳輸線路的設計
三、網路性能及分析對比
1、優化前網路運行情況
2、數據採集與分析
3、撥打測試
四、網路優化方案評價
(3 ) A 市無線市話系統無線側網路規劃設計
一、無線市話網路概述
1、A 市通信網路發展情況
2、IPAS網路特點
二、A 市本地電話網路現狀
1、現有傳輸網路結構
2、傳統無線網路規劃
三、無線網路規劃設計方案
1、A 市自然概況介紹
2、總體話務預測計算
3、IPAS網路結構設計及說明
4、覆蓋區域劃分,基站數量預測計算
(l〉每個覆蓋區話務預測計算
(2)基站容量頻道設計
5、基站選址,計算覆蓋區域內信號覆蓋情況
6、尋呼區的劃分
(1〉各個網關尋呼區的劃分
(2〉各個基站控制器尋呼區的劃分
7、網關及CSC的規劃
(1)網關到CSC側 2M 鏈路設計
(2)CSC到CS線路設計
四、基站同步規劃
(4 )A 市 GSM無線網路優化
一、GSM網路概述
二、A市GSM網路情況介紹
2.1 網路結構
2.2 網元配置
2.3 現網突出問題表現
三、GSM網路優化工作分類及流程
3. 1 GSM網路優化工作分類
3.2 交換網路優化流程
3.3 無線網路優化流程
3.3.1 無線網路優化流程
3.3.2 無線網路優化流程的實際應用
四、網路優化的相關技術指標
4.1接通率
4.2掉話率
4.3話務量
4.4長途來話接通率
4.5擁塞率
4.6 其它
五、無線網路優化設計及調整
5.1 網路運行質量數據收集
5.2 網路質量優化及參數調整
5.3 網路優化建設
六、優化後總結及建議
3.計算機類型題目
論文（畢業設計報告）
（一）主體：
1.設計目的
2.設計的理論、方法、過程；
3.設計的結果。
（二）具體內容
1、 管理信息系統——參考《管理信息系統》、《軟體工程》《資料庫》
需求分析（含設計目標）
總體方案設計（總體功能框圖、軟體平台的選擇、運行模式等）
資料庫設計（需求分析、概念庫設計、邏輯庫設計、物理庫設計，E-R圖，數據流圖、數據字典、資料庫表結構及關系），
模塊軟體設計（各模塊的設計流程），
系統運行與調試。
附主要程序清單（與學生設計相關的部分，目的是檢測是否是學生自己作的）。
2、校園網、企業網等區域網設計
（1）系統拓撲——與Internet的聯接；
（2）硬體設計、設備選型、配置（路由器、VLAN、IP地址）
（3）軟體配置
（4）相關管理軟體的設計，
（4）網路服務
（5）網路安全。
——辦公自動化系統的設計
（1）系統結構框圖
（2）系統平台
（3）系統功能及具體實現
3、網路信息服務
（1） 工作模式（C/S、B/S）
（2） 資料庫設計
（3） 控製程序設計
（4） 硬體配置（伺服器端）
（5） 安全措施（網路、數據）
參考實例
(1) 管理信息系統
•需求分析（含設計目標）
•總體方案設計（總體功能框圖、軟體平台的選擇、運行模式等）
•資料庫設計（需求分析、概念庫設計、邏輯庫設計、物理庫設計，E-R圖，數據流圖、數據字典、資料庫表結構及關系），
•模塊軟體設計（各模塊的設計流程），
•系統運行與調試。
•附主要程序清單（與學生設計相關的部分，目的是檢測是否是學生自己作的）。
(2) 校園網、企業網等區域網設計
•功能需求
•對通信量的分析
•網路系統拓撲設計
•設備選型、配置
•軟體配置
•子網及VLAN的劃分
•IP地址規劃
•接入Internet
•網路安全
例如：(1)××校園網的規劃設計 (或××區域網的規劃設計)
畢業設計任務書主要內容：
一、××校概況簡介
1、 ××校概況
2、 學校建築物分布
二、需求分析
1、校園網功能需求分析
2、校園網所需信息點的分布
3、對通信量的分析
三、××校園網的規劃設計
1、 網路拓撲結構設計
2、 信息流量，埠數及埠速率計算
3、硬體設備的選擇及功能描述
4, 應用軟體及操作系統的選擇
5,子網及VLAN的劃分
6, IP地址的規劃及分配
7, 接入Internet方式
8，傳輸方式設計與說明
四、校園網的布線結構設計
1，室外布線系統
2，室內垂直布線系統
3，室內水平布線系統
五、網路安全的設計
1、設置防火牆
2、選擇殺毒軟體
六、投資預算
七、方案評估
例如：(2)XX人事勞資管理信息系統設計與實現
一、開發人事勞資管理信息系統的需求分析
1、現行人事勞資管理信息系統簡介
2、人事勞資管理信息系統的用戶需求分析
3、管理系統可行性分析
二、系統開發涉及的相關理論知識介紹
三、人事勞資管理信息系統的概要設計
1、系統功能模塊設計
2、資料庫設計
（資料庫需求分析、資料庫概念結構設計、資料庫邏輯結構設計）
3、系統開發環境簡介
四、人事勞資管理信息系統的詳細設計
1、資料庫物理結構設計
2、應用程序對象的創建
3、應用程序的主窗口設計
4、菜單結構設計
5、數據窗口對象的創建
6、登錄程序設計
7、輸入程序設計
8、查詢程序設計
9、報表程序設計
五、總結
1、安全性考慮
2、系統使用情況說明
六、系統設計總結
例如：(3)資源管理系統設計
一、系統提出的背景及必要性
二、系統設計基本理論和方案
1、設計基本理論及實現方法
2、系統設計方案
（設計目標、設計思想、系統軟硬體框架及結構系統分析）
三、業務需求分析及資料庫設計
1、需求分析
2、劃分模塊
3、數據模型及資料庫設計
四、系統編程實現
1、資料庫編程
2、中間層組件編程
3、客戶端頁面編程
五、系統測試及維護說明
六、方案價值評價、結論
三、 設計報告格式與書寫要求
•設計報告應按統一格式裝訂成冊，其順序為：封面、任務書、指導教師評語、內容摘要(200～400字)、目錄、報告正文、圖紙、測試數據及計算機程序清單。
•報告構思，書寫要求是：邏輯性強，條理清楚；語言通順簡練、文字列印清楚；插圖清晰准確；文字字數要求1萬字以上。
四、從答辯的角度看對論文的要求
1.答辯程序：
①個人講述報告主要內容及本人所做工作，重點是本人所作主要設計內容、設計思路及得到的主要結果。占時10分鍾；
對論文中所涉及的基本理論、基本概念等可以不必講述。
這一環節是培養和鍛練做為一個技術人員如何進行技術交流，如何表述自己的技術觀點。對這一環節的要求是：講述問題的邏輯性強、條理清晰、語言表述簡練。
②由答辯老師提出3～4個問題，答辯人回答，在答辯過程中還可能追加問題，回答問題占時20分鍾。
提出問題的主要范圍是論文所涉及的有關內容的問題以及論文相關學科的一些基礎知識的問題。
這一環節考核的是對所設計的內容掌握的深度及相關基礎知識掌握的情況。這就要設計者對所設計的內容掌握到較深入的程度，不能只是掌握了一些皮毛的概念或者從其他資料上抄來的內容，這樣就很難回答好問題。
這就要求對論文中所涉及的基本內容要有較深入的了解，例如某些數據和公式的引用一定要有依據，並能說明其概念。再如一些軟體和程序的設計一定要能講清楚設計思路和流程，並能解釋某一段程序的含義及作用。
另外,站長團上有產品團購,便宜有保證
7. 畢業設計論文的格式
根據***大學畢業設計（論文）的有關文件及精神，結合我院具體情況，特對我院畢業設計論文格式及其裝訂做以下統一要求，望各位指導教師及畢設學生嚴格執行。一、論文定稿後統一用A4號紙型，按照北京聯合大學畢業設計論文的統一規定格式列印後統一裝訂（參見附錄1-附錄9）。二、論文裝訂順序及格式（一）論文1． 論文封面（參見附錄1）2． 畢業設計（論文）任務書（參見附錄2）3． 摘要（參見附錄3）4． 目錄（參見附錄3）5． 引言（參見附錄4）6． 正文（參見附錄4）7． 致謝（參見附錄4）8． 注釋及參考文獻（參見附錄4）（二）論文附件（封面格式同論文封面，加「附件」二字；目錄格式同論文目錄，每項後面為項目序號）1． 論文附件封面（參見附錄5）2． 開題報告（參見附錄6）〖資料來源：ICSV.NET 畢業設計(論文)〗3． 外文原文及譯文格式（參見附錄7）4． 程序清單或圖表等（參見附錄8及附錄9）
8. 怎樣寫論文的時候使語言更加書面化，提高論文檔次
第一遍論文寫作完成之後，先自我檢查一遍，排除錯別字和語句表達等基本問題，以及一些常識性的錯誤，當然，如果可以也可以對內容進行一定的修飾。將第一遍論文交給導師檢查，認真聽取導師的意見。有的時候導師過於繁忙可能會拖延論文的批閱，這里就需要我們加強對導師的提醒。否則時間太長，容易遺忘與該主題相關的材料，影響論文質量。
9. 畢設題目能小改嗎
畢設題目可以小改。
要先找導師協商，導師同意才能改。
建議不要做大浮動的改動，如果論文完成，題目就不能改動了。
10. 我寫了點東西，但不夠書面化，能不能幫我改改，更書面化一點，領導說我太大白話了
為了倡導公司節能降耗的管理機制，我們安裝組對部分GPS車機進行了比較詳細的分析。針對拆機處理的車機，按照目前拆機量來分析，如果能將車機拆下後回收，加工處理後再利用，將能為公司節省一大部分費用，舉例而言：GPS車機銷售一台1700元，回收一台車機價值至少1400元，從2007年起到目前共拆機4171台，一開始有拆機到現在共拆機6208台，假如這6208台每台都可回收，就能節省8691200元，假如回收70%的車機，節省的費用為6083840元，數字也相當可觀，更何況部分配件也能再利用，所以創造的價值是驚人的。
當然，我們也考慮到回收車機也存在著一定的困難，為了不影響公司形象及各方面利益，盡量的規避風險，還能確保節能降耗，我部門針對回收車機這個項目有以下實施方案：
一、 對拆機處理的車主要有統一說辭。譬如可跟車主解釋說「我們需要對拆除的車機拿回進行調整車機系統程序及對SIM卡進行處理，您可在從今天起一個月內到河西區運輸五廠取回車機，一個月後如果您未取車機，我們將統一作銷毀處理」。當然視當時情況而言，我部門也會對外出施工人員就怎樣使用說服性的語言技巧進行相應的培訓，如果車主不同意，我們亦不會強硬收回車機，車主可拿走車機。另外客服人員對即將拆機的車主也要注意說辭。
二、 對同意將車機收回的車主，會有一個憑證條，內容如下：
年 月 日牌照為 的GPS車機拆下，車主同意安裝維修人員帶回。在一個月內車主可到河西區運輸五廠取回車機。
車主簽字確認： 經辦人簽字：
（備註：超過一個月將視為放棄領取）
三、 憑證可一式兩份，車主一份，留一份與車機放在一起，整理後統一放在運輸五廠，以便對到運輸五廠領取車機的車主進行核對。
四、 未領取超過一個月的車機可拿回公司統一存放，存放到一定數量再統一做相應處理。
以以往的經驗來分析，回收舊GPS車機的成功率在 %，車輛需要拆機處理的情況在以後的工作當中隨時都會發生，如果這個方法實施可行，長期下來節省的費用將是一個可觀的數目。
另外應對員工實施一定的獎勵，以促進員工的工作積極性，具體如何獎勵、獎勵多少待與各位領導協商後再定。
也可讓客服對以前已停服務的車輛進行信息統計，對以前已停服務的車輛進行電話回訪，如可能的話同樣也能回收部分車機，也並不是沒有再利用及節省費用的可能。
我只是簡單修改了下你的稿子。發表下我自己的方式，僅供參考，如果不太妥帖 請見諒。
祝你實施成功。