『壹』 如何練好書法
練好的方法見下面：
要提高書法的功力，首先要有書法藝術的鑒賞能力，能辨別哪一種書法是好作品，其次，才能按照書法的基本要領有針對性地練習。書法筆力的形成需要長時間的歷練和提升，才能形成自己的書法筆力風格。
好的書法，與作者的運筆能力密不可分，從筆畫的筋骨和氣勢，可以看出「練家子」的功底。
『貳』 怎樣才能寫字好看
在練習黑體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。
第一步讀帖
帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀的是字形，結構，筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。不同字體，筆畫具有不同特點，硬筆書法筆畫的變化並不明顯，也不易為中學生所掌握，這里就不再多說了。
第二步描摹
練書法
練書法
「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。
第三步臨帖
指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。
第四步背帖
指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，准確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的准確字形，做到「成字在紙，成字在胸」，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。
第五步創作
在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。如果能在平時的學習生活中寫出一手與字帖接近的字，中學生練字的目的也就達到了。
用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控製作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。
如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。
『叄』 如何練字才能讓字寫的好看
提一點思路吧：看字的結構。寫好漢字是有跡可尋的。
先從端正開始。
要對稱的一定要對稱。
橫平豎直千萬不能歪。
做好這3步，你就成功80%了。
首先要知道什麼叫漂亮,為什麼要這樣寫才漂亮。多將字帖和自己的寫的對照,看多了,就知道該怎麼寫了。心中有字才能筆下有字。2,練字是時時刻刻零打碎敲的活兒。
1、選好字帖。先努力做到橫平豎直，然後反復練習簡單字（比如「白」「人」「可」）同時反復練習偏旁部首，組合練習（將單字與偏旁結合起來練習）。
2、練字一定要用鋼筆，選擇自己順手的筆，以及選用藍黑墨水，碳素墨水寫一段時間會阻滯，稍微有點影響，長期練字的話最好選擇藍黑墨水。
3、記得每練一個，就回過頭對照原帖，看哪一個筆畫沒寫好，然後改進再練，再對照，再練（重復，直到練得和原帖基本重合，做到形似）。否則練再多，也是重復錯誤。每天練三四個就行，貪多嚼不爛。
先練楷書，學會如何正確一筆一劃。
要想字體不生硬，看起來漂亮，那就必須要練習字的布局，部首偏旁等的擺放位置是最容易吸引人的眼球的。也就是說，要常聯系，看看別人都如何規劃一筆一劃的位置，慢慢的你就有了自己的字體。握筆一定要有力，練字最好用鋼筆，鋼筆沒必要用太好的，最低等的仿英雄就行，才七塊錢。練習時一定要注意思考，多想想為什麼要如此布局。這個跟平面設計一個意思，如果你覺得別人的字漂亮，你就多研究為什麼感覺它漂亮。如果你真覺得自己的字要比字帖中的漂亮，那，就沒救了。。。。
『肆』 如何寫毛筆字才好看
初學者練習毛筆字的步驟如下。
所需材料：毛筆、生宣水寫布、硯盒、清水。
一、練習毛筆字，最基本的是練習各個筆畫的寫法，運筆的方向和力度。把毛筆用水浸濕，蘸水在生宣水寫布上就可以書寫了，清水不至於弄臟衣物，用起來很方便。
練習寫毛筆字的基本要領：
書法是線條造型藝術。所謂筆法主要的就是怎樣創造理想線條(點畫)的用筆方法。
1、提按——筆按下去寫，筆劃就粗，提起來就細。就像人走路的兩只腳，一隻落下，一隻提起，不停地交替一樣，筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此，才能產生出粗細絕不相同的線條來。
每寫一個筆畫，都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有「露鋒」法，順筆而入，使筆畫開端呈尖形或方形；有「藏鋒法」，逆鋒入筆，橫畫欲右先左，豎畫欲下先上，使筆鋒藏在筆畫中，筆畫開端基本呈圓形。
行筆要學會「中鋒用筆」，使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度，還要學會澀勢用筆，行中留，留中行，避免浮華。收筆有「露鋒」（把筆逐漸提出紙面，畫呈尖形，如懸針豎、撇、捺、鉤），有「藏鋒」（將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形）。
2、結字——又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架結構，二要練好筆畫特點。間架結構比點畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂「初學分布，但求平正」。
以上內容參考：網路-毛筆字
『伍』 字體怎麼練才好看
練字的關鍵是掌握字的結構，字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的硬筆字，將顏柳歐趙等筆畫特點加入書寫過程，稍加變化就能寫出各種字體風格的漢字。
如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看，所以掌握字的結構是練好一切字體的關鍵和基礎。
掌握漢字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習；選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。
練字注意事項
1、書寫工具的選擇。工欲善其事，必先利其器。無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢、線條粗細均勻的筆。黑色太淺，難以辨認；黑色太深，又給人以壓抑感。
2、練字應注意寫字的姿勢和紙筆的方法。正確的坐姿應該是「頭正、身直、臂開、足安」。筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側。中指的第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀。
3、練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。
4、不要輕易變換字體。練字要有恆心，有毅力，不能一曝十寒，三天打漁、兩天曬網。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不去改換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。
『陸』 怎麼練字才能練好看
練字才能練好看的方法如下：
1、在練字的過程中要專注於一本字帖，慢慢練，直到練會為止，要注意少摹帖，多臨帖，字一定要寫大，字大結構就能一目瞭然。
5、如果用鋼筆書寫，一般正鋒寫點、豎、鉤等，側鋒寫橫、挑、撇捺等，寫得好，自然就好看。如果你用的中性筆來寫，一般不需要注意這些，畢竟它是360°都可
6、練字需要掌握一定的基本規律，然後再花足夠的時間去反復練習。每天堅持，就能做到熟能生巧，寫出一手好字，實寫字的基本規律並沒有那麼復雜，實很多字都是有相同規律的，要做到融會貫通。
『柒』 初學者怎樣練毛筆字 教你寫出好看的書法
1、選工具。初學者建議選擇一個狼羊兼毫的毛筆，選筆建議選擇寫出5cm的毛筆。選紙建議選擇七分熟的宣紙，這樣寫出的字體筆鋒會很明顯，以便學習。
2、選貼。初學者選擇字帖建議選擇歐陽詢的，因為初學者盡量多些楷書，這樣才能為以後寫其他字體打基礎。而歐陽詢的字體好臨摹，選擇後就不要更改了。
3、姿勢。姿勢很重要，做的正才能寫的直。當然也包括拿筆的姿勢。
4、練字注意過程。就像學習一樣，練書法也是一個糾錯的過程。所以不要急躁，再練習中要發現錯誤，並積極糾正。在初期不要加上自己的特色，而是盡量模仿書法大家的字帖的。
5、堅持。練書法收效慢，所以要多加練習，堅持每天1個小時，漸漸地你會發現你越寫越好。不要急於求成，這是個漫長的過程。
『捌』 怎樣才能把字寫好看點
漢語如同滿園的鮮花，五彩紛呈，香氣各異，只要精心選用，恰當布局，就能充分表達思想感情，使文章生輝。下面和我一起來看怎樣才能把字寫好看點，希望有所幫助！
怎樣才能把字寫好看點 篇1
怎樣把字寫好看點?
總體上講：
一、態度要端正，有些人不重視寫字，認為字寫得好不好無所謂，只要答案正確，考試就能得滿分，其實不然，把字寫好，終身受益。
二、寫字的姿勢要端正，姿勢不正，寫出的字也不會端正;眼睛離作業本太近，容易造成近視眼;做作業時彎腰駝背，寫出的字歪歪扭扭，大大小小。
三、要勤練，只有通過勤奮的練習。
一、寫字的字體已經成形，能不能改，怎樣改法?
答：能改，而且用不多久。
很多同志認為：寫字已經成形，年齡已經漸大了，不能改了……，這種看法不對。
要知道，寫好字並不是什麼難事，也不是高不可攀，而是極其好學，只要你方法對頭，改正舊的寫字習慣。
具體地說，在你練寫的時候，必須端正寫字的姿勢和執筆方法，這是首要條件。
現在列舉先人練字二例，現結合本身體會，談談這個問題。
大家知道，中國書聖王羲之，他先從衛鑠學書，之後又多見先代名家鍾繇等名著，遂改變初學。
正是他，繼往開來，把古樸的書體變成嬌美流暢的今體，對楷、行、草書均有創造性的貢獻，這就是王羲之在中國書法史上的歷史功績。
再說顏真卿，他初學褚遂良，後從張旭得法。
他參用了篆書筆意，寫出了端莊雄偉的楷書。
是他開創了二王以外的新風格。
我本身先從鍾紹京的楷書摹法，後又從歐陽詢、黃自元的楷書得法，在行書上追學黃若舟的筆法，自感距離尚遠，自己仍須努力。
但不論你寫的字成形多少年，都是可以改的。
有的同志提出：寫鋼筆字摹仿毛筆字帖行嗎?實踐證明，可以，其效果一樣。
寫好鋼筆字和毛筆字，不論年齡大小，不論你寫字是否成形，只要勤字當頭，下定決心，認識到對工作對前途有著相關的重要性，經過一番努力，是能寫好的。
起步雖晚猶可追，古往今來，有許多三十而立後學成才的名師。
宋朝的梁顥，八十二歲才考上進士，他詠道：「也知少年登科好，爭奪龍頭屬老成。
明朝李贄，棄官就學，立志著書的時候已是五十四歲了，他的名著《焚書》，《藏書》先後在六十四歲和七十三歲時完成的。
成就的取得，不在於年齡大小，關鍵在於志向和恆心。
二、寫字應當從何學起?
答：先要選好你所理想的字帖，又要考慮是否近似你所寫的字形，選好了，先看上幾遍，分析其中字形要點和結構的規律。
這叫「意在字先」，然後用透明白紙先描摹，後臨摹，熟記每個字中的關鍵部位。
具體步驟分述如下：
寫字的姿勢和執筆
(1)坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低;兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸。
(2)執筆要正，筆尖應直向前，切忌內斜，(只要掌心放平些，筆尖就自然向前);食指指尖距筆尖約一寸。
拿筆不正或筆尖向內斜，就寫不好捺，寫不好橫，寫不好鉤，很難順手，甚至每寫一筆，就得挪動一下右手。
同時，寫出的線條一無骨氣，二無韻律，字形也就談不到舒展大方。
(3)筆桿的斜度，寫大字拿筆往上些，筆桿斜度要稍大，寫小字往下些，筆桿斜度稍小。
一般的斜度應傾斜在食指關節處，超過這個部位，寫出的筆畫，不是拘泥，就是呆板。
筆桿斜度不適當，筆速要受到局限的，並且不可能寫出飄然、神韻的字形來，因此不應傾斜「虎口」處。
(4)握筆要輕松，運筆才自如;握筆太緊，寫出的字，不能開闊大方。
據在中學講課所見，一個有五十人的班級里，就有四十五人拿筆不正或筆尖向內斜，大學里也是這樣，正是這個緣故，這些同學寫出的字，鉤不象鉤，捺不象捺，筆畫全是平拖堆砌。
前已說過，寫字好壞，在姿勢和執筆上有絕對關系。
如同木工鋸木一樣，如果姿勢和拿鋸不正，即便「線條」畫得再直，你也要鋸歪的。
這和寫好字的道理是一樣的。
三、學書法的步驟應當怎樣安排?
答：先從楷書基本筆畫學起，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。
一個字好比一台機器，基本筆畫練好，等於把「零件」加工好;練好偏旁部首，就好比開始「組裝」;練整個字形，就等於進入「總裝」。
就是說，先學「分解」，後學「連貫」。
所以說，楷書是基礎，而基本筆畫則是基礎的基礎。
在練寫基本筆畫時，要分類去練。
如練寫「丶」時，要把丶、丿、丶、丨等分別練好，然後後再寫「連貫」，進行組合。
一般的規律：練楷書先練基本筆畫;再練筆畫順序;三練偏旁部首;四練字形結構;五練分行布局。
漢字的「點」畫寫時要加重，如石墜地。
什麼樣的部位需要什麼樣的點，要做到「意在筆先」。
如「宀」上頭的點按鍾紹京、歐陽詢的寫法，用短小豎勢書寫是比較有力的。
四、為什麼說學字必先練楷書?
答：大家知道，幼兒開始走路時，必先學站立，站穩了才能學邁步，步子熟了，才能快步走，然後跑起來。
這和練字的三部曲一樣，先練楷;再練行;三練草。
歷代書家一致主張，只有練好楷書，基礎牢了，再寫行、草就容易了。
只有練好楷書，寫出的字，才能筆不浮滑，體不支離。
五、先學楷書需要多久呢?
答：只要你選好字帖，每天堅持寫兩頁，持之以恆，兩個月就可以收效。
至於練寫的方法，仍是先描摹，後臨摹，然後對照找差距。
對難寫的字，要分別記下來，專門突破。
當你練有成效的時候，你就自然產生了興趣：越寫越愛寫，越看越高興！這就是你成功的開始。
六、寫行書已經習慣，再練楷書能成嗎?
答：沒問題，而且還快呢。
因為你對字形的結構已有一定的印象，在書寫上也有一定的基礎，手指和腕部更有一定的素養，只要方法改變一下，糾正你原來拿筆和運筆姿勢，按著楷書的基本體系，堅持練下去，那麼，在半年的時間就可收效。
七、要想寫好每個字，其重點應當掌握哪些?
答：第一要掌握筆力，這里指的是該用力的筆畫就要用力;不該用力的就要輕筆過渡。
例如寫國、紅、真、鋼等字，輕重分得清，看起來就會給人以美感。
一般來說，寫「丶、一、丨、丶(捺)」等筆畫著筆應用力，其它稍輕些。
但一個字中的個個筆畫不能都用力。
比如，寫「人、大、天」等字的撇畫應當輕，捺畫應當重。
相反，撇畫寫成重，捺畫寫成輕也可以，總之不能平均用力。
八、有人說，基本筆畫好練，間架結構難寫，是這樣嗎?
答：說起來好象很難，實際上只要你方法找准，路子對頭，是很容易的。
比如，你首先練好了基本筆畫之後，就有基礎功底了。
所說方法找准，路子對頭，指的是在結構上分清是獨體字，還是合體字。
如果是獨體字，就要掌握字的中心和重心。
例如「上、下、千、十」等字全是獨體字，這就要掌握它的重心：橫畫稍長，豎畫稍短，而豎畫必須居中而下(楷書)。
如果是合體字，則要分清是左右結構;還是上下結構;是左中右結構，還是上中下結構，是半包結構，還是全包結構。
弄清這六個區別，再按字的定義和組織規律去掌握。
這樣，就可寫出一個完美而秀麗的字形來。
例如：「好」「媽」屬於左右結構;「幸」「素」屬於上下結構;「常」「掌」屬於上中下結構;「匠」「醫」屬於半包結構;區別這些不同的結構定義，就好辦了。
比如：幸、素二字的上下兩豎，注意居中對齊;常掌二字是個長形體勢，不要寫太長，稍加緊縮;好媽二字是個左右結構，左邊稍小，右邊稍大些，只要掌握好疏密得當，參差有序，不就好看了嗎?相反，不分字形，疏密不當，一寬一窄，線條輕重不分，那就難看了。
九、有人說，要想寫好鋼筆字，必先練好
毛筆字才行，是這樣嗎?
答：不是。
實踐證明，那樣要多走彎路。
為什麼?道理很清楚：因為漢字的結構規律完全一樣，只是字形大小書寫工具及手法不同，兩先學哪一種都行。
繼承和臨摹古人作品，應力求形似，神似，但不能丟開個人的風格。
有些人對怎樣寫好字過於神秘化，也有的人把寫好字說成是天生的……。
事實上，不論寫毛筆字還是寫鋼筆字，都不需要十年或二十年。
不客氣地說，毛筆字我只練了兩年。
當我把兩年後寫的字聯拿給一位書法編輯看時，所得到第一句評語是：「你的字起碼有十年的功夫」。
這位編輯問我：「你都跟誰學過?」我說：「沒跟誰學過」。
事過三個月之後，我寫的字聯在一本雜志上選登了。
此事使我聯想到，多少人和書法資料都一再聲稱：要想寫好字，沒有十年以上和更多的年頭是練不成的……。
又說，寫好字是天才等等。
這些論斷是不符合實際的。
事實上，只要字帖選好，方法對頭，下定恆心，用不上一年的時間就可取得成效，請同學們試試看。
有的人提倡寫好鋼筆字必先練好毛筆字，實際不必要，因為你不可能在短時間內同時掌握兩種筆法。
十、怎樣安排好字形有大小?
答：中國漢字有大有小，形狀各異，不論用毛筆或鋼筆，寫出的大小不能完全一樣，我們管它叫「參差有序」。
具體要求：筆畫多的寫細稍收縮，筆畫少的寫粗稍擴散。
要寫得大小勻稱，不要象棋子不分大小一律排列。
例如：「騰」字同「小」字;「口」字同「國」字;「工」字同「騫」字。
十一、寫字講究呼應，這指什麼說的?
答：要想把字寫得生動活潑，就得注意線條的往來和筆勢的呼應。
筆畫相間有呼應，句間的開頭和末尾也講究呼應，這樣的寫法是為了避免機械式和堆砌現象。
我們經常提到的「筆斷而意連」，使點畫互相間的聲勢具有連貫性，這種聲勢好比幼兒伸手喊媽媽，媽媽伸手接幼兒的那種動作。
《書筏》中說：起筆為呼，收筆為承。
反之，如果寫完一筆再考慮下一筆，中斷筆間勢能，那就是《續書譜》所批評的：「圖寫其形，末能涵容，皆支離而不貫，其結果多成珠子，字形當然活不起來」。
所以要使字寫得生動活潑，情趣誘人，呼應二字是不能忽視的。
十二、據說橫豎有原則寫法，是這樣嗎?
答：是的，這是當代書法家鄧散木說的，鄧老講得有道理。
寫「橫」要稍斜，左邊低，右邊高，其斜度約在5-7度上下。
不要低於5度。
不要高於7度。
這是因為人的兩眼視覺並不平衡，如果把「橫」畫寫成平直，那麼，由於兩眼的錯覺，看上去右端的末尾似乎倒下去了，很不自然。
漢字的「豎」畫比較重要，在一字當中起著棟梁作用。
虞世南在《筆隨論釋行》(引王羲之語)說：「為豎必弩，貴戰而雄。
故寫豎畫要剛勁有力。
如中、牛、千、山等字。
十三、練字用什麼樣紙好?應注意些什麼?
答：用方格本較好，因為它有一定的方格，對你練寫的字形在規范上有一定的約束。
在練寫時要按行按序進行，每寫完一頁，就要分析一下，看看差距在哪?每寫完一本，也要留存起來，以鑒別對照，衡量進步的程度。
在練寫時，切不能無規律地東寫一個，西寫兩個，這樣的練字會影響你掌握章法和布局。
按著次序練寫，一能練好章法，二能安排好整篇布局，更會幫你養成寫好行序的好習慣。
如果任意亂寫一通，那你在正式寫作時，雖然字形本身寫得尚好，但全篇布局肯定不規整，這是個大事。
十四、寫字在快慢上有關系嗎?
答：關系很大。
寫字在行筆快慢上有極大關系，字形的優美，線條的神韻，大部在快速行筆中體現出來。
呼應的連貫筆勢也是在快速運筆中體現。
慢筆寫出的字是沒有神韻的。
大家知道，一些快速行筆的人寫出的字形和篇章，不拘泥，不呆板，具有高昂的氣勢！這就是他們運用了「一氣呵成」的良好效果。
要想快速行筆，達到滿意的效果，除了要對字形本身結構具有素養之外，更重要的是執筆要正，並盡量往上些。
書寫每個字要按照字的基本定義去構思，信指而書，信腕而行，不要做作，不要修飾。
「筆勁洞達美而韻，書貴瘦硬方有神」。
這就是寫字在快慢上應當體現的一面。
十五、書寫基本筆畫時，應注意哪些?
答：(1)寫「點」重如石，形斷而意連;
(2)寫「橫」要稍斜。
一字有兩「橫」上「橫」要仰勢，下「橫」寫俯勢;
(3)「豎」畫粗而壯，寫直不要歪;
(4)「撇」之發筆利，「捺」之發筆揚;
(5)「折」的發筆緩，「鉤」之發筆沖。
初練稍慢，循序漸進。
要知道，書體成就的取得，都必需先把楷書的基本筆畫練好，它是寫好一切書體的立足點。
十六、學字非得模仿古人的字體嗎?
答：是的，這是一個繼承傳統的問題。
但是時代在前進，事物在發展，各種藝術總是要不斷創新，因此也不能一味照搬古人的，應當取其精華。
明代的陳洪綬說：「謂學者，竟言鍾王，顧古人何師?擷諸家法意，自創一體」。
蘇軾在「畫論」中也提到：「出新意於法度之中，寄妙理於豪放之外。
王羲之變隸法為行楷後稱「書聖」;張旭變二王草法為今草稱「草聖」。
如果照古人一翻再翻，千人一體，千字一面，那就說談不上書法藝術的發展。
脫其窠臼，創出新貌，沒有個性創新，就等於失去其生命力了。
這是兩種書法在發展上的必然趨勢。
十七、怎樣選擇字帖?
答：這要看你對哪種字體感興趣，也要看你的字近似哪種，然後就可定下來。
如果選不到理想的鋼筆字帖，也可選毛筆的字帖。
如「靈飛經小楷字帖」，歐陽詢的「三十六法」，黃自元的「九十二法」，這些秀麗端莊，遒媚勁健的楷書雖屬毛筆字帖，但它的字形和大小，都可做學習鋼筆字的範本。
十八、衡量一個字、一篇文章應從哪些方面來評價?
答：第一要看字的「筆力」;第二要看字形和間架結構規律的掌握;第三要看全篇手法和布局。
「筆力」分布怎樣，結構相間的疏密程度是否適當，字間、行間、開頭、結尾等，條理是否分明。
要知道，真正的書法功底還要注重在挺拔雄勁的楷書上面。
十九、 怎樣才能掌握好章法和布局?
答：書寫文章時，不能看一個字寫一個字，應當看準一句，接連不停地寫下去。
這樣的寫法，能使字序整齊，氣韻豐滿。
如果看一個寫一個會產生字間、行間以致整個篇幅的不規則現象，這雖然是個小事，但對衡量作品的整個格調是很主要的。
鋼筆字橫寫居多，要邊寫邊向左方看齊，豎寫時邊寫邊向上部看齊。
字的大小，一般在5×8mm的寬高度，字間的距離應佔一個字的一半，行間距離應佔一個字的寬度。
字形寫得雖好，但章法和布局安排不當，是要降價三分的。
因此必須重視對章法布局的安排，要在平常寫作時養成好的習慣。
二十、怎樣體現書法藝術美感?這種美感從何而來?
答：書法藝術是運用聯想來喚起人們內心情感的萌發，其中包括「形、神」兩方面。
書法「形」的`美主要運用點線、結構、疏密、輕重、行筆的緩急組成形象的「字形」，以這形式的美、力度的美、結構的美喚起人們的情趣和美感！
書法「神」的美，指的是線條組合後總體的外貌。
它不是象幾何學里那樣機械式的配合，而是書家以唯物的、運動著的氣勢和本能，發自熱愛生活的審美理想。
「壯則雄健以嵑嶫，麗則綺靡以清遒」。
這就是書法「神」美的應有體現。
古人說，情之喜、怒、哀、樂各有分數，它體現在書者的廣闊胸懷中。
喜則氣和而字舒;怒則氣憤而字險;哀則氣郁而字斂;樂則氣平而字麗。
書者內心蘊含著生命激發的意念，洋溢於字里行間震撼著欣賞者的心靈，從而引起共鳴。
我國書法藝術「形神」兼備，氣勢生動！正是這種美，中國的書法藝術價值已被世界所重視。
一九七七年四月美國耶魯大學舉辦的首屆國際書學史討論會上，就有《中國書法對現代畫家的影響》的論文。
具有典型東方美並成為世界上獨樹一幟的中國書法藝術，其影響之大，可窺一斑了。
二十一、今後在寫字上應注意哪些?
答：要注意「識、簡、連、美」四個方面，這是原副省長，遼寧書法家協會名譽會長同志提倡的，這四個字，對今後硬筆書法規范化具有重要指導意義。
「識」指的是寫出的字要准確，清晰易辨。
既然文字是代表無聲語言的符號，表達一個人的心意和行動，那麼，這個符號寫出來就得叫人認識。
如果寫得七扭八歪，誰也不認識，日子久了，連自己也不認識了，這種字還有什麼用處呢?
「簡」指的是按國家規定的簡化字去寫。
要知道，漢字由繁向簡發展、不斷輾轉演變已不是現在的事。
從秦始皇統一文字並做了規范以後，小篆變隸書，草書變楷書，漢末的草書又變成楷書的草體。
字體的不斷簡化是漢字發展的規律。
今天，我們正在建設物資文明和精神文明，人們對漢字書寫效率要求更高。
因此簡寫漢字的提法就十分必要了。
但提倡寫簡化漢字，不是亂來的。
「連」指的是用連寫的筆勢寫出的字，簡單地說，就是快寫的連筆字。
不論行書或草書，都必須有規范性的約束，不是無規律地亂來。
重復地說，寫出的字，必須叫人看得懂，領會其意，不給別人為難才行。
「美」是指一個字寫出後的最高要求。
書法美的表現形式是以線條造型美，而不是以象形美。
比如寫個「魚」字，欣賞者如果根據這個「魚」字象不象自然界里的「魚」而判斷它美不美，這就混淆了美的含義。
評價字形美不美，應摒棄漢字古老的原型，而是以其線條造型所體現的「形、神」為依據。
在漫長的歷史發展中，漢字象形性的古老寫法已不被人們所重視。
如果有人認為象形性強的甲骨文是美的，那麼，沒有象形性的楷書就不美了，這顯然不符合中國書法史的實際情況。
線條本身的美，來源於造型。
毛筆字表現在「筋、骨、血、肉、神、氣、韻、味」(語)上，鋼筆亦如此。
這種美不是牽絲拖沓或牽強做作，而是線條整體自然美，它通過「形、神」的具體化所表現出來的。
怎樣才能把字寫好看點 篇2
一、正確的學習之路
1、臨帖
從古到今，臨帖是學習書法最基本的方法，沒有一個書法家是沒有臨過帖的。
2、專注
專注學一個書法家的字，專心致志，認真臨教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫，持之以恆，怎樣才能把字教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫好？直到形同神似。
3、博採眾長
臨帖達到形同神似後，也可以汲取其他字帖的營養，慢慢消化吸收，融會貫通，形成自己的風格，自成一家。
4、堅持
說到堅持，臣妾做不到呀，這個是非常重要的，作者跟其他書友交流時，都有一個共同點，那就是每天都練字，已經成為生活中的一部分了。
二、科學的練字方法
1、臨帖和摹帖
臨帖和摹帖是學字正確之路，是學字方法中的跟本點，這里有臨帖的方法不用怕自己教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫不好字，就怕用這種方法練，書法老師大力推薦學習。
2、每天定量
說到每天的學習量，就是增加肌肉記憶的一個過程，教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫到一定量的時候，手教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫的每一個字都是下意識的動作，字怎麼教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫，可能你說不出來怎麼教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫，但手就很隨意的教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫出來了，而且教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫的非常漂亮。
3、循序漸進
在勤學苦練的基礎上，還應懂得它是一個循序漸進的過程。
1、先正楷，後行草。楷、行、草書三者如同人的立、走、跑，是一回事，如果沒有楷書做基礎，直接教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫行書或草書，就會疏於法度，流於輕滑飄浮，行書、草書是楷書的流、便、疏、散，學好楷書後，增加用筆的流動呼應，這樣教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫行、草書很容易上手，把楷書學熟練後，在教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫行、草書時，可以悟到兩者是相鋪相成，互相促進的。
2、先學習點畫，後結構，然後再章法。書法是線條藝術，也就是以基本點畫為基礎的藝術，點畫教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫不好，怎樣才能把字教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫好？字的藝術性就無從談起。
改變筆順，是教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫行書常用的筆法，其目的就是加快書教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫速度，便於筆畫的連接，從而改變楷書固有的書教學反思怎麼寫(教師如何寫好教學反思)怎樣才能把字寫好？寫順序，使運筆更加快速，字形更趨於草意變化。
『玖』 字要怎麼練才能練好看
一是不一定要練古人的字帖，鄧拓說小學生練字要從楷書基本筆畫練起，不能上來就顏真卿柳公權，咱們雖然不是小學生，可是小時候大多也沒認真練過字，這個意見還是值得參考的。
如果是練書法可以從毛筆開練，如果時間緊精力少只想把字寫漂亮直接硬筆也行，市面上有些硬筆字帖，不過質量大多不高，要謹慎選擇，請懂行的朋友參謀參謀也行，但關鍵是自己看著順眼。選好了就刻苦練下去，像小學生一樣，先臨再摹，臨摹結合。一次頂多十幾個字，掰開揉碎了分析結構和筆畫，別貪多別貪快。尤其要注意的是只要字帖質量好，就暫時不要想著寫出自己的風格，一心一意寫得「像」，這叫「入帖」，等你把帖練純熟了，再練別的帖，自己慢慢才能琢磨出自己的風格也就是「出帖」，對待帖子要像對待老婆一樣小心謹慎，千萬別寫滑了，毛主席的字也是老老實實臨帖臨出來的。
二是選擇什麼帖。
如果您小時候從來沒練過字，最好從楷書開始練，字帖嘛，電腦上的楷體就行。用鋼筆描拓、臨寫，等到寫字的時候覺得手順溜了（就是得心應手，心裡怎麼想手就能怎麼寫，不會不聽使喚），再上有書法味道的帖。我小時候老師強迫我練楷體，一開始我還覺得特死板，現在受惠無窮。
選擇硬筆字帖我的經驗不多，還要您自己看著順眼的。毛筆可以談一談。您得考慮一下自己的需要，要是您坐機關工作什麼的，寫公文必較多，就選規矩漂亮的字帖，比如趙孟??\的行楷（推薦《感興詩》）；要是寫字不是您的主要工作，但需要寫得好看，比如您是老師，可以練練王羲之的行楷，如《聖教序》；如果您搞和藝術相關的事，或者想把字寫得「帥氣」，實用性不是第一位考慮，那就練行草吧，孫過庭《書譜》是不錯的選擇；如果您平時喜歡寫文章，追求文人式的韻味，那米襄陽最好。他的《蜀素帖》《苕溪詩帖》都是文人行書的上乘之作，練起來覺得渾身飄逸，快成仙了。董其昌也不錯，但他的書骨力不強，初學可能學得小氣，最好練完別人的有了一定功底再練他的。
此外，有興趣也可以練篆隸，大小楷，如果只是練字就沒必要了。顏柳大楷可以寫一寫，不過我覺得對於硬筆的作用不如行書大。若是練書法則要講順序，這些最好都練，打好基礎。那就費工夫了。
這些都要慢慢練，尤其重要的是要專一，別換帖，最少練到能背臨出來為止，要練得爐火純青有時可能要用上十幾年甚至幾十年，但只要認真寫就會從中獲益，不必被它唬了。
三是談談方法。我自己的字也就能看而已，不是什麼書法家，所以我談的都是野狐禪，有其善者而可從之就很不錯了。
首先要經常看字帖，把它帶在身邊，沒事就揣摩。要是只有臨寫時才看，手裡的鋼筆或毛筆懸空久了墨就幹了，就會覺得局促，沒法認真觀察。
然後是寫字時要胸有成竹，總是看一筆寫一筆是大忌，看一眼就瞎寫叫「抄帖」，是大大忌，都不行。黃庭堅說閉上眼睛能看到這個字在眼前重現，才能動筆寫。要是時間沒那麼多，您就先看一筆寫一筆，第二次就看一字寫一字，逐漸練到看一行寫一行，字的筆畫結構都牢記於心的時候才是你的。在我練字時覺得這個真的很難做到，總是不老實，心急，為此浪費不少時間，您千萬別學我，慢慢來，一天學會一個字，一年就是三百六十個字，中國字雖然多，結構部首卻有很多相似之處，慢慢就可以舉一反三了。
然後是，如果您練毛筆字，最好別一開始就選碑，最好選有墨色的，原跡最好，學一下大師的用墨、用筆。有些行筆規律在碑里看不出來。
最後，您可以讀讀書法理論，不一定要有什麼所得，陶冶一下情操也不錯。如果能引起您對練字的興趣最好了，那樣您肯定突飛猛進。不一定要讀古人的，古人書論一來可能不大好懂（當然是對於非專業人士來說），二來不大系統，不大理性，有些人裝模作樣信口胡說的時候也有（當然現代人也有，但是好判斷）。推薦《學書指要》一書，記敘比較詳盡，基本沒有胡說，啟功老先生很喜歡，還專門題寫了書名。前面講的大書法家們的理論當然也可以看，如果有時間的話。